1、第 第 頁小學教師述職報告2022版篇一：學校老師述職報告2022版 敬愛的領導： 您好! 首先感謝校領導對我工作的指導與認可，感謝諸位老師對我的熱忱援助、關懷，感謝孩子們對我的喜愛、愛戴與敬愛，感謝家長對我工作的理解、傾心與支持。 我始終堅信一個人只要真誠的付出，踏踏實實地走自己的路，回眸一望，總會留下一道道值得回憶與思考的蹤跡。匆忙忙忙中一個學年又已度過，20_年真的讓我難忘，帶著新的盼望來到了華三開始開墾一片屬于自己的新天地，接受了一班級的班主任工作和語文教學任務。回首這一學年工作，充斥了機遇與挑戰。在這一年中，我收獲了很多。我始終牢記“作為一位老師肯定要有責任心。”我踏實地做好每一件事

2、情，有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，也有不足與缺憾，伴隨著孩子成長的蹤跡，咀嚼著埋藏在心底的記憶，現將本學期的工作總結如下： 一、工作思想 仔細貫徹迎江區教育工作精神，把“德”放在首位，教育同學做人，自己首先學會做人，嚴于律己，為人師表，堅持愛我所愛，盡我所能，結合學校實際狀況，工作中確立了一種新的意識：以人為本，以同學為主體，抓兩條主線：養成教育，班級常規管理。以先進的教育理念為指導，堅決不移的抓好每一位同學的學習，用真心關懷愛惜每一位同學，用一個優秀老師應有的職業道德與責任心辛勤地耕耘著生活的每一天。 二、德育工作 (一)、培育同學良好的習慣 作為一班級的老師有多少苦，多少累我不清晰，但無論風

3、和雨，淚與汗，我都會下定決心將一般而又平凡的班主任工作做好。一年以來，孩子在我眼中明顯的長大了，尤其是良好習慣的養成，一班級孩子年齡小，紀律渙散，自控力差，我主要從培育同學良好習慣入手，課堂上進行趣味教學，讓同學在玩中學、學中玩，盡量吸引同學的留意力，從點滴做起，組織好同學的課堂紀律。沒有規則不成方圓，班級相應制定了一系列的考核、評分標準并在實踐中驗證，收效較好。強調“三個一”的養成，留意教學衛生。班級設立了小組長、小隊長和代理班長。讓孩子慢慢樹立競爭意識，起到了肯定的作用。 1、通過每周的常規訓練，促進同學良好習慣的養成。點滴中發覺同學已經形成良好的讀書、寫字、紀律衛生等習慣。通過班會、品德

4、課教育，強化班集體的建設，目前同學的主人翁意識已初步形成。其次，定期向同學進行課堂常規、集會和出操常規、衛生、勞動常規、參觀常規等方面訓練，教育同學知道“個人要聽從集體，聽從指令”的思想，具有自我約束力，形成習慣，保證班級表現出“活而不亂，嚴而不死”的班貌。依據孩子的特點定期向孩子滲透學校生守那么、學校生日常行為規范，利用語文課強化人文教育、基礎道德與日常行為規范的養成。 2、有句話說：“抓在微小處，落在實效中”，班主任工作只有細致入微，才能使班級管理見成效。一年里班級開展了有意義的體驗活動，如“學雷鋒做好事”“學做家務”“感恩母親節”“我為媽媽洗腳”等，目的是讓孩子從活動中受到思想熏陶，學會

5、感恩。依據學校大隊部的要求，依據同學的愛好、愛好，結合“學校吉尼斯”活動，在班內開展了古詩大王、跳繩能手的評比。通過活動，同學的合作技能得到了提高，增進了同學之間的友情，同學對這類活動樂此不彼，愛好盎然。 (二)、培育良好的班集體 1、班集體是培育同學性格的沃土，有了這塊沃土，同學的性格才能百花齊放。集體活動最能培育同學的凝集力、集體榮譽感。我帶領同學參與學校組織的各種活動，如瞻仰陳獨秀墓游園活動、慶元旦寫字競賽、學科競賽、華三好聲音大賽、中華古詩詞朗誦，還有慶六一的跳繩競賽和趕豬競賽，課內與課外結合，取得了良好的教育效果。 2、加強心理健康教育，在這一方面，我盡自己的能量做好同學心理溝通工作

6、，在同學心中我已成為他們的知心媽媽，同學有什么不開心或是興奮的事都情愿與我一同共享，我也情愿為他們保密，健全他們的人格促進師生關系和諧進展。 三、教學工作 教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個老師工作成敗的關鍵。一年來，在堅持將新課程理念學習運用到教育教學實踐中去，并積極探究教育教學規律，充分運運用學校班班通等各種教育教學資源，大膽改革課堂教學，加大新型教學方法運用力度，取得了明顯效果，詳細表現在： (一)發揮老師為主導的作用 1、備課深入細致。平常仔細討論教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，精確把握重難點。在制定教學目標時，特別留意同學的實際狀況，以學定教。 2、著重課堂教學效果

7、。教學中我很著重面對全體同學，挖掘每名同學的閃光點，因材施教，充分發揮評價、賞識作用，利用評價優勢促進同學學習意識，加強學習愛好。在課堂上讓同學成為真正會思索、會學習的小主人。每一個孩子都能體會勝利的喜悅。 3、在作業批改上，仔細實時，做到全批全改，重在訂正，實時了解同學的學習狀況，以便在輔導中做到有的放矢。 4、堅持學習，不斷吸取他人的珍貴閱歷，提高自己的教學水平。 (二)調動同學的積極性。 在教學中尊敬孩子的不同愛好愛好，不同的生活感受和不同的表現形式，使他們形成自己不同的風格，不強求一律。有意識地以同學為主體，老師為主導，通過各種游戲、競賽等教學手段，充分調動他們的學習愛好及學習積極性。

8、讓他們的天性和性格得以自由健康的發揮。讓同學在視、聽、觸覺中培育了制造性思維方式，變要我學為我要學，極大地活躍了課堂氣氛，相應提高了課堂教學效率。 (三)做好后進生轉化工作 作為老師，應當明白任何同學都會同時存在優點和缺點兩方面，對優生的優點是不言而喻的，對后進生那么易于發覺其缺點，尤其是在學習上后進的同學，往往得不到老師的確定，而后進生轉化勝利與否，徑直影響著全班同學的整體成果。所以，一年來，我一貫著重從以下幾方面抓好后進生轉化工作： 1、用進展的觀點看同學。 應當縱向地看到：后進生的今日比他的昨天好，即使不然，也應相信他的明天會比今日好。 2、因勢利導，化消極因素為積極因素。 首先援助后進

9、生找到優、缺點，以發揚優點，克服缺點。其次以平常的心態對待，讓他們享有與其它同學同樣的同等和民主，稍有一點進步時，老師應予以確定和鼓舞。 總之，一分耕耘，一分收獲。教育是一項長期的工作，更需要長期的投入，才能看到碩果。在今后的工作中，我將繼續努力，以更飽滿的熱忱投入其中，讓教育的光華更絢爛，為教育事業奉獻自己的能量。 篇二：學校老師述職報告2022版 時間一晃而過，本學期即將結束。在本學期的工作中，我擔負二班級語文、班主任，兼任三班級英語。現將自己的工作總結如下： 一、班主任工作 第一次擔負班主任，遠比想象中的要麻煩。二班級的同學不懂書，年紀小，自我約束力不好，所以剛接住這個班時，我的確下了不

10、少功夫，邊摸索，邊干著。剛開學時，我根據同學各方面的技能，平均分組。緊接著，安排打掃衛生的任務，把任務詳細到每一個人。最末，安排班干部。一切就緒后，培育班干部，小組長，給同學上思想教育課，開導同學。我利用微信建立班級微信群，時刻與家長保持聯系，和家長溝通，讓家長和孩子們一起成長。就這樣一步步走著，漸漸的這個班集體變得越來越好，我也干勁兒十足。 二、教學方面 在教學上，我全身心的投入到工作中，遇到難題，主動和有閱歷的老師溝通，仔細備課，細心制作課件，查閱資料，恰當的設計教學思路和教學方法，力求把課備到極致。利用課余時間，主動學習一師一優課上的優秀視頻，閱讀國家優秀老師的書籍和課堂精彩實錄。一每天

11、下來，雖然有時候覺得似乎從睜開眼睛就在勞碌，但是卻很充盈，能感覺到自己在漸漸的進步。 三、工作紀律 我嚴格遵守學校的各種規章制度，老師績效考核方案，班主任考核標準。從不遲到、早退。有事肯定是先跟校長請假，絕不曠工。堅持提前進教室，候課，觀測同學每天的動向、思想、學習狀況 _年，應當是收獲的一年，我將繼續踏踏實實的工作，繼續“教書育人”。把簡約的事情做好就是不簡約，每天進步一點點，時刻嚴格要求自己，關愛每一個同學，融入到同學集體大家庭中，和同學一同成長!相信，肯定會有不凡卓越不凡的成果! 篇三：學校老師述職報告2022版 時間飛逝，轉瞬間一學期的教學工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結

12、閱歷、吸取教訓，本人就以這學年的工作狀況述職如下： 一、思想工作方面 俗話說：“活到老，學到老”，本人一貫在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更好地適應教育教學的改革浪潮。通過閱讀部分道德修養書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素養。 二、教育工作方面 這學年，本人擔負六班級班主任，班級人數較多，又一貫面臨著新課程改革。我在教育教學工作中遇到了不少困難，針對這些狀況，我虛心向有閱歷的老師及兄弟學校的同行討教閱歷。平常積極參與校級教研活動，仔細記錄好聽課筆記。在教學中，仔細鉆研新大綱、把握教學的重點難點，積極開拓教學思路，試著把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代

13、教學手段運用于課堂教學中，努力培育同學的合作溝通、自主探究、勇于創新的技能。另外，本人在搞好教學工作的同時，還很著重閱讀有關教育教學的書籍，并進行部分載錄和寫些心得體會。 三、遵守紀律方面 本人嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，敬愛領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平常，勤儉節省、任勞任怨、對人真誠、喜愛同學、人際關系和諧融洽，從不鬧無原那么的糾紛，到處以一名人民老師的要求來規范自己的言行，毫不松懈地培育自己的綜合素養和技能。 四、業務進修方面 要想給同學一杯水，首先老師得有一桶水。因此，老師就得不斷地學習、充電。我在教學之余，除了仔細參與學校

14、的業務學習外，還擠出時間去函授學習，力爭達到現在的教育教學要求。 以上報告，如有不妥，敬請領導同事批判指正。 篇四：學校老師述職報告2022版 新的一年即將開始，為了在新的一年里更好的工作，回顧過去的工作來激勵自己取得更大的進步。下面，我把上一年度的工作做一個總結。 一、德： 在教育教學工作中，面對全體同學，教書育人，為人師表，確立“以同學為主體”，“以培育同學主動進展”為中心的教學思想，重視同學的性格進展。業余時間積極參與各種培訓，廣泛獵取各種知識。嚴格要求同學，尊敬同學，發揚教學民主，使同學學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平，并順當完成教育教學任務。 二、能： 本人工作責任心強

15、，聽從領導的分工，積極做好本職工作，仔細備課、上課、聽課、評課，實時批改作業、講評作業，做好課后輔導工作。在平凡的教學工作中，仔細上好每一堂課，仔細對待每一位同學，課堂教學真正表達“老師為主導，同學為主體”的教學思想。 三、勤： 依據同學的實際狀況進行集體輔導和個人輔導，熱忱輔導中下生，重視對同學的知識考查，做好同學的補漏工作。依據教材的特點進行德育滲透，對同學進行有效的品德教育。把堂上獵取知識的主動權交給同學，充分發掘同學自己的潛能。使同學從被動接受的“要我學”轉化為主動的“我要學”，變“學會”為“會學”。 四、績： 幾番耕耘、幾番努力，我在工作中取得了肯定的成果，一篇論文獲區級二等獎。被評

16、為學校本學年的“優秀輔導員”。 努力、敬業、實在是我的工作作風，仔細、細致、謹嚴是我的教學教風。心不乏那么身不累。20_學年的工作是焦灼而歡樂的，全部的付出都有了收獲，像螞蟻一樣工作，像蝴蝶一樣生活，這樣的人，其生命肯定會像陽光般絢爛。 新的一年，我要學的別人，做的自己。努力做到更好。 篇五：學校老師述職報告2022版 一學期來，本人喜愛本職工作，仔細學習新的教育理論，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求同學，尊敬同學，發揚教學民主，使同學學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，為了下一學年的教育工作做的更好，下面是本人的本學期的教學閱歷及教訓。 一、政治思想方

17、面： 仔細學習新的教育理論，實時更新教育理念。積極參與校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們需要具有先進的教育觀念，才能適應教育的進展。所以我不但著重集體的政治理論學習，還留意從書本中吸取營養，仔細學習認真體會新形勢下怎樣做一名好老師。 二、教育教學方面： 要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作： 1、課前預備：吃透教材，吃透同學，備好課。 2、仔細鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清晰，了解教材的結構，重點與難點，掌控知識的規律，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。 3、了解同學原有的知識技能

18、的質量，他們的愛好、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采用相應的預防措施。 4、考慮教法，解決如何把已掌控的教材傳授給同學，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。 5、課堂上的狀況。組織好課堂教學，關注全體同學，留意信息反饋，調動同學的有意留意，使其保持相對穩定性，同時，激發同學的情感，使他們產生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，克服了以前重復的毛病，課堂提問面對全體同學，留意引發同學學數學的愛好，課堂上講練結合，布置好家庭作業，作業少而精，減輕同學的負擔。 6、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，學校生愛動、好玩，缺乏自控技能，常在學習上不能按時完成作業，有的同學抄襲作業，針對這種問題，就要抓好同學的思想教育，并使這一工作貫徹到對同學的學習指導中去，還要做好對同學學習的輔導和援助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，握握他的手，摸摸他的頭，或援助整理衣服。從贊美著手，全部的人都渴望得到別人的理解和尊敬，所以，和他們交談時，對他的境況、想法表示深刻的理解和尊敬，還有在批判同學之前，先談談自己工作的不足。 7、積極參加聽課、評課，虛心向同行學習教育教學方法，博采眾長，努力提高教學水平。 8、喜愛同學，同等的對待每一個同學，讓他們都感受到老師的關懷，良好的師生關系促進了同學的學習。 三、工作考勤方面： 我