1、 乘車安全教育教案【7篇】乘車安全教案 篇一 教學(xué)目標(biāo)： 一、 安全學(xué)問認(rèn)知 1、 通過探究之旅，熟悉乘車中的危急行為。 2、 了解并學(xué)習(xí)正確的安全乘車學(xué)問。 3、 知道在遭受突發(fā)事故時(shí)的應(yīng)對方法。 二、 安全技能培育 1、 把握乘坐公交車、小汽車、火車等交通工具時(shí)的安全技能。 2、 培育在乘車過程中遇到意外損害時(shí)的應(yīng)急力量。 三、 安全意識提升 1、 知道不遵守交通規(guī)章會(huì)造成交通事故，給自己或他人帶來損害。 2、 提升主動(dòng)留意交通安全的意識。 教學(xué)重點(diǎn)： 學(xué)習(xí)并把握一些根本的乘車安全學(xué)問。 教學(xué)難點(diǎn)： 知道意外發(fā)生時(shí)如何應(yīng)對。 教具預(yù)備： 課件 教學(xué)過程： 一、 談話導(dǎo)入： （一） 談話：

2、同學(xué)們：能說說你們上學(xué)和放學(xué)乘坐的是哪種交通工具嗎？你經(jīng)受過或聽說過小學(xué)生在乘車中意外受傷的事情嗎？ （二） 提出并板書課題。 今日我們就來學(xué)習(xí)乘車安全方面的學(xué)問。（板書：乘車安全） 二、 探究新課： （一） 熟悉乘車中的危急行為。 1、 看圖聽故事，回答下列問題。 （1） 公交車上發(fā)生了什么事？ （2） 媽媽會(huì)對小明說些什么？ （3） 小明聽了媽媽的話又會(huì)怎樣說？ 2、 閱讀故事，回答下列問題。 （1） 小宇為什么會(huì)受傷呢？ （2） 你認(rèn)為小學(xué)生在乘坐火車時(shí)應(yīng)留意哪些安全事項(xiàng)？ 3、 看圖，說說以下行為會(huì)導(dǎo)致什么危急？ （1） 將身體探出車窗外。 （2） 反坐在自行車后座上。 （3） 在乘車

3、中打鬧。 4、 小結(jié)：剛剛聽到、看到的故事和圖片中向我們介紹的都是乘車中的危急行為，這些不良行為還有許多，它們會(huì)導(dǎo)致特別不好的后果，我們肯定要引起重視。 （二） 了解并學(xué)習(xí)正確的安全乘車行為。 看圖，學(xué)會(huì)安全乘車。 （1） 乘車中系好安全帶。 （2） 乘車中抓牢安全扶手。 （3） 乘車中抓牢駕駛?cè)恕?（4） 想一想：我們在乘車中還應(yīng)當(dāng)留意什么？ （三） 學(xué)習(xí)遇到意外時(shí)的應(yīng)急方法。 1、 閱讀事例，回答下列問題。 （1） 警方是如何快速找到肇事車輛的？ （2） 你從這個(gè)事例中學(xué)到了什么？ 2出示重要提示，學(xué)習(xí)應(yīng)急方法。 （1） 發(fā)生事故后，假如覺察身體某個(gè)部位骨折或者失去知覺，千萬不要隨便亂動(dòng)，

4、應(yīng)躺在地上等待救助。 （2） 遇到交通肇事者逃逸，應(yīng)盡可能地登記肇事車輛的車牌號碼，車身顏色等信息，為公安機(jī)關(guān)快速破案供應(yīng)線索。 （3） 準(zhǔn)時(shí)撥打求救電話。 三、拓展實(shí)踐： 危急推斷： 看圖，推斷以下行為是否正確，說明理由。 1、 乘車時(shí)玩鋒利、銳利、危急的玩具。 2、 在公交車上打鬧或把頭、手、胳膊伸到車窗外。 3、 汽車行駛中不抓扶手。 4、 兒童坐在后排座位，未系安全帶。 5、 兒童坐在副駕駛位置。 四、 總結(jié)提升： 1、 介紹小資料。 2、總結(jié)：這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了安全乘車方面的相關(guān)學(xué)問及發(fā)生危急時(shí)的應(yīng)對方法，請小朋友回家后能講給爸爸媽媽聽，今后乘車時(shí)肯定要留意安全。 中班教案安全乘車 篇

5、二 教學(xué)目標(biāo)： 1、把握安全乘車的留意事項(xiàng) 2、把握一些必要的自我愛護(hù)的方法 3、增進(jìn)學(xué)生的安全意識。 教學(xué)重點(diǎn)：把握安全乘車的留意事項(xiàng) 教學(xué)難點(diǎn)：怎樣自我愛護(hù) 活動(dòng)過程 : 一、活動(dòng)導(dǎo)入： 同學(xué)們，各種各樣的車輛已經(jīng)越來越多地融入到我們的生活之中，它給我們的生活帶來了便利，同時(shí)也產(chǎn)生了一些危害，比方交通事故（車禍）就是當(dāng)今一大社會(huì)公害。今日教師給大家?guī)砹藘蓚€(gè)案例。 出示視頻1. 從這段視頻中，大家看到了什么呢？（成都公交車燃燒了，）成都公交車燃燒事故，造成24人遇難。據(jù)官方調(diào)查，造成這次事故的緣由：有人攜帶易燃品上車。 出示視頻2 從這段視頻中，大家看到了什么？（校車與貨車相撞，還有兒童受

6、傷了）造成這次事故的緣由是什么呢？ 甘肅正寧縣的幼兒園校車事故， .shubao 造成20人死亡44人受傷。造成這次事故的緣由是什么？（超載） 二、活動(dòng)的進(jìn)入 同學(xué)們，看到剛剛讓人傷心的一幕幕，你有什么感受呢？為了避開交通事故的發(fā)生，提高自身的安全意識。這節(jié)課我們就一起學(xué)習(xí)安全乘車。（板書課題） 師： 上、下車時(shí)我們常常看到這么一些鏡頭 三、活動(dòng)的重點(diǎn)：觀看課件：乘車應(yīng)當(dāng)留意的安全事項(xiàng)。 下面的乘車行為安全嗎？他們應(yīng)當(dāng)留意什么呢？ 出示圖片 學(xué)生溝通并全班匯報(bào)“應(yīng)當(dāng)如何安全乘車？”， 師生共同總結(jié)：（出示課件） 1、不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危急品帶入車內(nèi)。 2、乘坐公交車時(shí)，要坐穩(wěn)扶好；沒

7、有座位時(shí)，雙腳要自然分開，側(cè)向站立，手應(yīng)緊握扶手，以免在車輛轉(zhuǎn)彎或車輛緊急剎車時(shí)摔倒受傷。 3、乘車時(shí)不要把頭、手、胳膊伸出手窗外，以免被對面來車或路邊樹木等刮傷；也不要向車窗外亂扔雜物，以免傷及他人。 4、乘車時(shí)主動(dòng)給老弱病殘者和孕婦讓座。： 四、我們已對安全乘車學(xué)問有了大致的了解，作為一名小學(xué)生我們應(yīng)當(dāng)怎樣做一名文明的小乘客？讓學(xué)生合作溝通，談出自己的感受，進(jìn)一步升華所學(xué)的學(xué)問，把學(xué)問讓學(xué)生學(xué)以致用。 信任同學(xué)們通過今日的學(xué)習(xí)，學(xué)到了許多的安全乘車學(xué)問。盼望大家從今日開頭，為了祖國的和諧，為了家人的幸福，遵守交通規(guī)章，爭做安全文明乘車小標(biāo)兵。 乘車安全教案 篇三 活動(dòng)目標(biāo)： 1、初步了解并

8、把握在上車時(shí)乘坐過程中及下車時(shí)的安全常識 2、教育幼兒要留意安全，樹立自我愛護(hù)意識。 3、能積極參與嬉戲活動(dòng)，并學(xué)會(huì)自我愛護(hù)。 4、初步培育幼兒的安全意識，提高自我愛護(hù)力量。 活動(dòng)預(yù)備： 1、幼兒已有的生活閱歷和乘汽車的經(jīng)受。 2、 汽車圖片。 活動(dòng)過程： 1、 教師幼兒一起爭論我坐過那些汽車？是和誰一起坐的？是怎樣乘坐的？ 2、幼兒看圖敘述自己的乘車過程。 3、 教師敘述一件案例：有一個(gè)小朋友坐在他爸爸的小汽車?yán)?，把自己的頭和手都伸到了窗外，手上還拿著槍在打槍，接下來會(huì)發(fā)生什么事情？讓幼兒爭論它的結(jié)果。 4、 教師講解我們應(yīng)當(dāng)在乘車時(shí)要仔細(xì)地坐在位置上，沒有位置我們應(yīng)當(dāng)雙手緊緊地抓住車上的扶

9、手，或者抓住大人的衣服，不讓自己摔跤。坐在摩托車上也要留意安全，兩腳分開，雙手緊緊地抓住大人的衣服，這樣才能比擬安全。 5、 教師組織幼兒嬉戲，開汽車。 活動(dòng)反思： 今日下午我們班開展安全活動(dòng)安全乘車。在這個(gè)活動(dòng)中，我通過讓幼兒觀看掛圖引導(dǎo)幼兒爭論：乘車應(yīng)留意什么安全？由于這種活動(dòng)比擬貼近幼兒的生活閱歷，這一話題一綻開爭論，幼兒的話匣子一下子翻開了，紛紛說出自己的乘車閱歷。為了進(jìn)一步穩(wěn)固幼兒對乘車安全的自我愛護(hù)意識。 借此契機(jī)，我利用幼兒的椅子，組織幼兒玩安全乘車的嬉戲，我當(dāng)司機(jī)，把幼兒的椅子排成兩排當(dāng)公共汽車的座椅，嬉戲時(shí)提示幼兒乘車時(shí)應(yīng)留意什么安全，這樣的嬉戲把幼兒的激情立刻提高起來。嬉戲

10、中，幼兒既體驗(yàn)了與同伴嬉戲的樂趣，同時(shí)也讓幼兒在嬉戲中體驗(yàn)到乘車的安全，整個(gè)活動(dòng)效果特別好。 中班教案安全乘車 篇四 在這次活動(dòng)中，為了調(diào)動(dòng)幼兒參加活動(dòng)的積極性，我在活動(dòng)的開頭局部設(shè)計(jì)了“猜一猜”的內(nèi)容，讓幼兒猜教師是怎樣來幼兒園的，孩子們有的說是騎自行車，有的說走路，有的說騎電動(dòng)車，就是沒有說坐公交車的。雖然孩子們都猜錯(cuò)了，但他們都覺得很好玩，這樣他們的積極性都被調(diào)動(dòng)了起來，有了這個(gè)根底我們開頭了今日的活動(dòng)，在接下來的環(huán)節(jié)我一一條線貫穿，從到車站等車，上車，熟悉車輛內(nèi)部，在車內(nèi)遵守的文明規(guī)章的行為，最終小結(jié)這樣一個(gè)挨次綻開這次活動(dòng)。 活動(dòng)完畢后，我進(jìn)展了反思，在活動(dòng)的選擇目標(biāo)的制定上方面，比

11、擬適合本班幼兒的年齡特點(diǎn)，幼兒參加活動(dòng)的積極性很高，目標(biāo)的完成狀況還算抱負(fù)。各環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)有層次，問題提出的比擬清楚，幼兒回答下列問題積極。答復(fù)的也很好，都說出了自己的想法，課堂氣氛也很活潑，這是本次活動(dòng)滿足的地方，本次活動(dòng)也存在著一些缺乏之處，有以下幾點(diǎn)： 1、在提問喇叭的問題時(shí)，幼兒已經(jīng)說到放音樂，教師沒有給與確定，導(dǎo)致幼兒的想法答復(fù)受限。 2、在小動(dòng)物讓座的這個(gè)環(huán)節(jié)，教師應(yīng)當(dāng)再加上一個(gè)問題，都什么樣的人我們才讓座呢？可以結(jié)合前面“老弱孕病殘”這個(gè)問題還答復(fù)，讓幼兒更加清晰地理解“讓座”這個(gè)文明的行為。 3、在根本局部的最終，可以加上一個(gè)內(nèi)容，公交車到站了，小豬要下車了，下車別忘了對司機(jī)叔叔

12、說感謝，在活動(dòng)中有幼兒提出過這個(gè)問題，這樣讓活動(dòng)的主線更加完整，同時(shí)培育幼兒的感恩之心。 4、在常規(guī)方面，本班個(gè)別幼兒在回答下列問題方面還需要培育，不搶話，要留意傾聽他人講話，以上就是我對這次活動(dòng)優(yōu)缺點(diǎn)的反思，通過這次活動(dòng)，我無論是在課前預(yù)備方面，還是活動(dòng)的進(jìn)展以及課后的反思，都有了很大的收獲，為自己的理論實(shí)踐方面積存了許多閱歷，還是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)過程，同時(shí)也感覺到了自己教學(xué)方面的不斷成長，為成為一名合格的幼兒教師打下根底。 乘車安全教育教案 篇五 一、教學(xué)目標(biāo)： 1、 安全學(xué)問認(rèn)知 （1） 通過探究之旅，熟悉乘車中的危急行為。 （2） 了解并學(xué)習(xí)正確的安全乘車學(xué)問。 （3）知道在遭受突發(fā)事故

13、時(shí)的應(yīng)對方法。 2、 安全技能培育 （1） 把握乘坐公交車、小汽車、火車等交通工具時(shí)的安全技能。 （2）培育在乘車過程中遇到意外損害時(shí)的應(yīng)急力量。 3、 安全意識提升 （1） 知道不遵守交通規(guī)章會(huì)造成交通事故，給自己或他人帶來損害。 （2）提升主動(dòng)留意交通安全的意識。 二、教學(xué)重點(diǎn)： 學(xué)習(xí)并把握一些根本的乘車安全學(xué)問。 三、教學(xué)難點(diǎn)： 知道意外發(fā)生時(shí)如何應(yīng)對。 四、教具預(yù)備： 課件 五、教學(xué)過程： 1、 談話導(dǎo)入： （1） 談話： 同學(xué)們：能說說你們上學(xué)和放學(xué)乘坐的是哪種交通工具嗎？你經(jīng)受過或聽說過小學(xué)生在乘車中意外受傷的事情嗎？ （2） 提出并板書課題。 今日我們就來學(xué)習(xí)乘車安全方面的學(xué)問。

14、（板書：乘車安全） 2、 探究新課： （1） 熟悉乘車中的危急行為。 看圖聽故事，回答下列問題： 公交車上發(fā)生了什么事？ （2） 閱讀故事，回答下列問題： 小宇為什么會(huì)受傷呢？ （3）看圖，說說以下行為會(huì)導(dǎo)致什么危急： 將身體探出車窗外。 （4）小結(jié)：剛剛聽到、看到的故事和圖片中向我們介紹的都是乘車中的危急行為，這些不良行為還有許多，它們會(huì)導(dǎo)致特別不好的后果，我們肯定要引起重視。 2、 了解并學(xué)習(xí)正確的安全乘車行為。 （1） 乘車中系好安全帶。 （2） 乘車中抓牢安全扶手。 （3） 乘車中抓牢駕駛?cè)恕?（4） 想一想：我們在乘車中還應(yīng)當(dāng)留意什么？ 3、 學(xué)習(xí)遇到意外時(shí)的應(yīng)急方法。 （1）閱讀事

15、例，回答下列問題： 警方是如何快速找到肇事車輛的？ （2）出示重要提示，學(xué)習(xí)應(yīng)急方法：發(fā)生事故后，假如覺察身體某個(gè)部位骨折或者失去知覺，千萬不要隨便亂動(dòng)，應(yīng)躺在地上等待救助；遇到交通肇事者逃逸，應(yīng)盡可能地登記肇事車輛的車牌號碼，車身顏色等信息，為公安機(jī)關(guān)快速破案供應(yīng)線索；準(zhǔn)時(shí)撥打求救電話。 六、拓展實(shí)踐： 1、危急推斷： （1）乘車時(shí)玩鋒利、銳利、危急的玩具。 （2） 在公交車上打鬧或把頭、手、胳膊伸到車窗外。 （3）汽車行駛中不抓扶手。 （4）兒童坐在后排座位，未系安全帶。 （5） 兒童坐在副駕駛位置。 七、 總結(jié)提升： 1、介紹小資料。 2、總結(jié)：這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了安全乘車方面的相關(guān)學(xué)問及發(fā)

16、生危急時(shí)的應(yīng)對方法，請小朋友回家后能講給爸爸媽媽聽，今后乘車時(shí)肯定要留意安全。 乘車安全教案 篇六 活動(dòng)目標(biāo)： 1、知道乘坐汽車時(shí)不隨便按動(dòng)車內(nèi)按鈕，不干擾成人開車，不把頭和手伸出窗，開關(guān)車門時(shí)留意安全。 2、被困車內(nèi)時(shí)知道準(zhǔn)時(shí)呼救。 3、積極參與活動(dòng)，感受戶外嬉戲的歡樂。 活動(dòng)預(yù)備： 1、男孩被車門擠到手的圖片；男孩坐在車內(nèi)將頭和手伸出窗外的圖片；汽車內(nèi)各種按鈕的圖片；男孩被困車內(nèi)的照片； 2、節(jié)奏兒歌寶寶坐汽車。 活動(dòng)過程： 一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣。 1、提問： （1）你坐過車嗎？坐過什么車？ （2）是和誰一起坐的？感覺好不好？ 孩子都快樂地?cái)⑹鲎约旱某塑囘^程。 二、了解安全乘車常

17、識。 1、觀看男孩被車門擠到手的圖片。男孩坐在車內(nèi)將頭和手伸出窗外的圖片。 提問：圖中的小朋友怎么了？我們在開關(guān)車門時(shí)應(yīng)當(dāng)怎樣做？在乘坐小汽車時(shí)怎樣做才更安全？ 小結(jié)：開關(guān)車門時(shí)要留意安全，不要把手和腳放到車門外，不隨便開關(guān)車門。 假如車內(nèi)有寶寶安全座椅，肯定要坐在安全座椅上，假如沒有，就要提示爸爸媽媽把車開的慢一點(diǎn)。不要把頭和手伸出車窗外，這樣做很危急。 2、觀看汽車內(nèi)各種按鈕的圖片 提問：汽車?yán)镞@些按鈕你熟悉嗎？他們有什么作用？我們坐車的時(shí)候能隨便動(dòng)這些按鈕嗎？為什么？ 小結(jié)：汽車?yán)锏陌粹o都有各自不同的用處，小朋友在乘車是不能任憑亂動(dòng)按鈕，千萬不要干擾爸爸媽媽開車。 三、請你幫幫他。知道被

18、困車內(nèi)的自救方法。 播放一段視頻：酷熱的夏天，小男孩被鎖在了汽車內(nèi)，車?yán)镉譄嵊謵?，小男孩滿頭大汗難過極了。這時(shí)候他應(yīng)當(dāng)怎樣做？請你幫幫他。 與孩子爭論被困車內(nèi)的自救方法。 小結(jié)：我們肯定要提示媽媽爸爸，不要把我們單獨(dú)留在車內(nèi)。假如被困車內(nèi)感覺不舒適，肯定想方法呼救?？梢园蠢?、用力拍打車窗等方法向路人求救。 兒歌 爸爸開汽車，寶寶不調(diào)皮， 開關(guān)車門時(shí)，肯定要留意。 小手和身體，不能伸出去， 安全坐汽車，寶寶數(shù)第一。 四、做嬉戲?qū)殞氉嚒?1、教師：我是汽車小司機(jī)，歡送小朋友們來乘我的汽車。 坐車的時(shí)候要留意安全，要做文明小乘客。我們比一比誰做的最好。 （教師做司機(jī)，小朋友排成一排做乘客。）

19、我們開車了，小朋友一起唱兒歌寶寶坐汽車。 爸爸開汽車，寶寶不調(diào)皮， 開關(guān)車門時(shí)，肯定要留意。 小手和身體，不能伸出去， 安全坐汽車，寶寶數(shù)第一。 五、活動(dòng)總結(jié)： 教師總結(jié)孩子今日的表現(xiàn)，表揚(yáng)和鼓舞孩子在活動(dòng)中表現(xiàn)積極的孩子。讓孩子在回答下列問題的同時(shí)，感受到社會(huì)活動(dòng)的歡樂。同時(shí)，教師要照看到那些在活動(dòng)中比擬寧靜的孩子，使其也能在活動(dòng)完畢的時(shí)候獲得歡樂，以培育他們對社會(huì)活動(dòng)的興趣。 乘車安全教案 篇七 目標(biāo)： 1、通過觀看情景劇和圖書，豐富幼兒出行安全學(xué)問，提高安全意識。 2、情愿在集風(fēng)光前大膽表達(dá)自己的想法和看法。 3、通過活動(dòng)，使幼兒感受到安全出行的重要性，并樂于遵守。 4、知道哪些地方存在危急，不能去玩耍。 5、初步懂得做事要當(dāng)心，遇到意外不驚慌，并設(shè)法解決。 預(yù)備： 繪本教材ppt、乘車場景（椅子、方向盤）、紅綠燈路口場景（紅綠燈、斑馬線）重點(diǎn)：豐富幼兒出行安全學(xué)問 難點(diǎn)：豐富幼兒出行安全 學(xué)問過程： 一、話題引入環(huán)節(jié)：孩子們過幾天我們就出去旅行了，但是在到達(dá)目的地過程中，需要你們和家長一起到達(dá)，你們會(huì)選擇怎樣出行呢？ 二、探究環(huán)節(jié) 1、爭論出行安全，了解幼兒前期閱歷。 你們和爸爸媽媽一起出行時(shí)在安全方面應(yīng)留意什么呢？ 2、通過不同的方法，豐富幼兒乘車安全學(xué)問觀看情景劇，找出錯(cuò)誤的做法，初步了解乘車安全學(xué)問