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文檔簡介
美術教案中班《魚》反思5篇美術教案中班《魚》反思篇1
活動目標
1、能自主發揮想象用線描圖案自由裝飾購物袋。
2、掌握出穴畫法,嘗試學會取舍,留出空間表達時尚。
3、感受暖色帶給大家的感覺,大膽進行裝飾。
4、讓幼兒體驗自主、獨立、創造的能力。
5、感受繪畫的趣味性,體會創作的快樂。
活動準備
1、空白紙袋、黑色記號筆、暖色水粉
2、生活中各種線描畫裝飾的購物袋ppt
活動過程
(一)出示成品引出課題、引起幼兒興趣教師:今天我帶來了什么?(紙袋)媽逛街的時候最喜歡拿著漂亮的紙袋,今天我們就來設計漂亮的紙袋送給她。
(二)課件展示,豐富幼兒經驗
1、師邊播放課件邊引導幼兒觀察每個紙袋都是用什么圖案進行裝飾的?裝飾的圖案畫在紙袋的什么地方?
2、引導幼兒觀察出穴畫法,告訴幼兒圖案的一半在紙上、另外一半在紙的外面,藏起來了,不用畫,叫出穴。
幼兒自由總結經驗:圖案可以畫在紙袋的上面、下面、左邊、右邊或中間,留出一定的空間來變達時尚。
(三)幼兒動手設計紙袋教師提出要求:看誰的紙袋裝飾用到了出穴畫法。嘗試學會取舍,留出空間。
(四)作品展示評價請幼兒介紹自己的作品:你用到了什么圖案?作品代表什么意思?
教學反思:
在整個活動中充分體現了幼兒主體作用,教師的引導作用?;顒又?,幼兒都是按自己的意愿進活動的:自由討論袋子的做法,獨立地完成作品到最后的提自己的作品去購物。總之,幼兒對本次活動表現出很大的.興趣,情緒一直非常飽滿。
美術教案中班《魚》反思篇2
活動目標:
1、認識紫色,能大膽地使用顏料進行用手指點畫葡萄。
2、鼓勵幼兒在活動中養成良好的行為習慣,并能獲得愉悅的情感。
3、喜歡參加藝術活動,并能大膽地表現自己的情感和體驗。
4、培養幼兒良好的作畫習慣。
活動準備:
一幅圖,畫有葡萄葉的白紙(幼兒人數),若干紫色的顏料盤,擦手的毛巾重點:
能認識紫色,并在活動中養成良好的行為習慣。
活動難點:能大膽地使用顏料進行手指點畫。
活動過程:
一.觀察一幅圖,引起興趣。
老師:你們喜歡吃水果嗎?(幼兒回答)老師:小朋友們,今天老師帶了一樣好東西過來,瞧!這是什么呀?(出示圖片——葡萄)老師:啊,原來這是一串葡萄哦,誒,你們有沒有吃過葡萄???
老師:那誰來說說葡萄是什么味道的?(幼兒回答)———哦,葡萄是酸酸甜甜的老師:小朋友,你們看看老師手上的這串通葡萄是什么顏色的?(幼兒回答)老師摘下一顆葡萄:你們看一看這顆葡萄是什么形狀的?(幼兒回答)
總結:哦,原來葡萄是紫色的,圓圓的,一顆一顆緊緊地擠在一起。
老師:這串葡萄真漂亮,我們一起幫它拍張照片好不好?(幼兒一起做拿起相機的動作)一起來"咔嚓"、
老師:老師照這它也畫一張好不好?
二.示范作畫過程1老師示范手指點畫:伸出拇指,親親顏料寶寶,點個葡萄2指導幼兒:葡萄寶寶們一個挨著一個,所以我們要把它們畫在一起,緊緊地靠在一起。
三.交待作畫要求,幼兒操作
1、一顆顆葡萄要緊緊地靠在一起
2、作畫前先長袖變短袖,不要讓顏料粘在自己和別人的身上。
3、注意桌面的清潔四.展示幼兒作品,幼兒互相討論
教學反思
通過本節課的學習,幼兒了解了葡萄不僅是圓圓的,還是紫色的,一顆挨著一顆的,幼兒基本掌握了這些而且學會了自己清洗葡萄以及如何點畫葡萄。
美術教案中班《魚》反思篇3
活動意圖:
自信是幼兒健康人格發展的要素之一,它對人的認知、動機、情感和社會行為均會產生重要的影響,這就要求我們充分考慮幼兒的發展需求,保護每一顆幼小的心靈。根據幼兒實際情況開展了此次活動《我自己來》。旨在給幼兒提供一個表達、表現的機會,引導孩子擁有積極的心態,對自己的成長充滿希望、樹立信心。
活動目標:
1、知道正確穿衣方法,用繪畫形式大膽表現。
2、自己的事情自己做,從中體驗快樂。
活動準備:
1、畫紙、記號筆、蠟筆。
2、《我自己來》2張圖片。
教學重點:
培養穿衣等生活自理能力,自己的事情自己做。
教學難點:
通過學習、實踐教會學生穿衣要領。
活動過程:
一、導入情景——我自己來
1、(圖一)介紹小寶。
他叫小寶,也是中班的朋友,和你們一樣大。一大早他準備去上幼兒園了,媽媽說我們來給你洗臉吧,寶寶說:“不要,不要,我自己來。”
2、教師畫一個大大的臉蛋
洗臉的時候要把什么洗干凈?
小結:眉毛,眼睛,鼻子,嘴巴,耳朵都要洗干凈不要有遺漏哦。
二、師幼示范,表現寶寶正確穿著。
1、觀察表現穿著上衣
(1)媽媽說我來幫你重新穿吧,小寶說:“我自己來?!?/p>
小寶的衣服穿的怎么樣?(區別正面和背面。)
小結:衣服的正面有拉鏈,有紐扣,還有圖案和口袋。
(2)衣服應該怎么穿?(由一位幼兒示范,幫助小寶穿著上衣)
2、穿褲子
(1)穿好衣服小寶又開始穿褲子,媽媽說我來幫你重新穿吧,小寶說:“我自己來。”
小寶的褲子穿的怎么樣?(區別正面和背面)
小結:褲子的正面有口袋,拉鏈,紐扣和圖案。
(2)褲子應該怎么穿?(由另一名幼兒示范,幫助小寶穿褲子)
3、穿鞋子。
(1)穿好褲,就能出門上學了嗎?
鞋子應該怎么穿?(由一名幼兒示范,幫助小寶穿鞋子)
小結:鞋子的搭配朝外搖搖頭,不要點點頭.
三、幼兒操作
把我們穿衣的本領畫出來,秀一秀!
1、小朋友都長的很可愛,腦袋要畫的大大的.
2、任選服裝,按自己的生活經驗,大膽表現各種服裝的功能:可以畫一畫已經學會的穿衣本領,想去學一學的新本領也可以畫一畫;
3、用一種顏色蠟筆輪廓勾邊。
四、欣賞穿戴整齊的自己
1、以“我會穿……我把衣服的圖案穿在正面”的方式介紹各自穿衣的本領。
2、對照自己的本領,以“我也會……我把褲子的拉練穿在正面”的方式呼應。
活動反思:
在美術活動中,激發幼兒聯想、創造,從不同角度、不同途徑探索問題的不同答案。對培養幼兒的繪畫興趣,提高幼兒的繪畫水平,發展幼兒的口語表達能力,促進幼兒思維的發展,有著不可低估的作用。活動中多多給予肯定、鼓勵和贊賞。幼兒通過本次的活動,生活和自理能力都有了很大的發展,對周圍的事物都有了較好的認識。
美術教案中班《魚》反思篇4
活動目標:
1.對利用廢舊材料小制作感興趣,能利用廢舊材料制作購物袋,并加以簡單的裝飾。
2.能在創造過程中感知變廢為寶。
3.培養幼兒的技巧和藝術氣質。
4.引導孩子們在活動結束后把自己的繪畫材料分類擺放,養成良好習慣。
5.培養幼兒的觀察、操作、表達能力,提高幼兒的審美情趣及創新意識。
活動重點:
能利用廢舊材料制作購物袋,對利用廢舊材料的小制作感興趣。
活動準備:
經驗準備:對購物袋有初步的了解物質準備:各種購物袋;小超市場景;多種廣告紙、掛歷紙、剪刀、膠水。
活動過程:
一、引出主題,激發興趣
"今天我們的娃娃家超市開張了,我們進去逛逛,看看有自己需要的東西嗎?(幼兒逛超市以后入座)"
1.你在超市買了東西裝在什么地方帶回來?
2.你見過什么形狀的購物袋?它們是用什么材料做的?
3.你們想設計一個怎么樣的購物袋?(幼兒自由討論)
二、觀察環保購物袋,講解制作方法出示購物袋,讓幼兒觀察并討論制作購物袋的好方法。
1."我有一個購物袋,你們看看,要裝東西袋子應該有一個什么?"
2.其他三面應該怎么樣?
3.粘好了要裝上什么東西才可以拎?
三、幼兒制作購物袋
1.鼓勵幼兒大膽選擇自己喜歡的材料指做各種有趣的環保購物袋,并進行簡單的裝飾。
2.幫助能力較弱的幼兒完成重點部分。
3.啟發幼兒制作與別人不同的拎環。
四、觀賞展評
1.找找誰的袋子有趣又好看。
2.提著自己制作的袋子去"超市"選購自己喜歡的物品,裝在袋子里。
活動延伸:
在美工角中放置活動剩余的材料,讓有興趣的幼兒繼續制作。
教學反思:
在整個活動中充分體現了幼兒主體作用,教師的引導作用?;顒又?,幼兒都是按自己的意愿進活動的:自由逛超市,自由討論袋子的做法,獨立地完成作品到最后的提自己的作品去購物。總之,幼兒對本次活動表現出很大的興趣,情緒一直非常飽滿。
美術教案中班《魚》反思篇5
活動目標:
1.學習用手指點畫成串的葡萄,嘗試用點畫的形式表現葡萄的特征。
2.作畫時細心地蘸色,保持桌面和畫面的干凈,體驗不同形式美術活動的樂趣。
3.在創作時體驗色彩和圖案對稱帶來的均衡美感。
4.感受色彩對比。
5.引導幼兒能用輔助材料豐富作品,培養他們大膽創新能力。
活動準備:
1.范畫、實物葡萄一串、圖片等。
2.紫色顏料,濕毛巾,以組為單位準備
3.白紙、記號筆、綠色蠟筆人手一份。
活動過程:
一、謎語導入,引起幼兒參與活動的興趣。
“彎彎樹,彎彎藤,藤上掛串水晶鈴”
二、引導幼兒觀察葡萄,了解葡萄圓與圓之間既有空隙又有相互聯系,上大下小的關系。
“看,今天老師帶了什么水果來?”出示實物葡萄
1.仔細看看,葡萄是什么樣的?(紫色的,圓圓的)
2.再看看,一串葡萄是怎么長的?(上面多慢慢少最下面最少。)
三、出示范畫,激發幼兒作畫的愿望
1.“這幅畫是用什么畫的`?猜猜用什么方法畫的?”先示范用手指蘸顏料點畫的步驟(右手的食指,在指腹的位置蘸上顏料,注意蘸的不能太多也不能太少,蘸好了手指在顏料盒上面停一停,不滴水了就可以開始畫)
2.“今天我們也用手指來畫葡萄,而且是一串葡萄?!碧釂枺涸鯓赢?,畫出來的葡萄才是一串一串的呢?(上面畫的多一點,下面慢慢的少一點)看看一串葡萄的樣子像什么圖形?(三角形)
3.示范、講解:先從上面開始點畫,食指按一下變一粒葡萄,注意一粒葡萄和一粒葡萄之間要相互聯系但又不能靠的太緊了,一個一個排下去;接著從第二排開始再畫葡萄,從上面兩粒葡萄的中間開始畫,一個一個往下,每一排都是這樣都從上面一排兩粒葡萄的中間畫,最下面最少,這樣就成一串葡萄了。
4.引導幼兒集體書空練習。再請個別幼兒上前嘗試,下面的幼兒檢查評價。
四、幼兒作畫,教師巡回指導。
1.從第二排開始畫在上面兩粒葡萄的中間,這樣才能慢慢的減少,到最后點畫最少。
2.你可以畫幾串,畫好以后別忘了給葡萄畫上葉子。
3.最后用綠色蠟筆畫上葉子,就更像一串葡萄了。
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