Word版本，下載可自由編輯不挑食的教案活動(dòng)目標(biāo)：

1、情愿在集體中大膽地表述自己的想法。

2、養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，努力做到不挑食，不偏食。

3、初步認(rèn)識(shí)食物與健康的關(guān)系。

4、知道人體需要各種不同的養(yǎng)分。

5、初步認(rèn)識(shí)健康的小常識(shí)。

活動(dòng)預(yù)備：

小狗和小狗媽媽的手偶。

活動(dòng)過程：

1、導(dǎo)入活動(dòng)：觀賞故事《好寶寶不挑食》，知道挑食的'危害。

（1）老師戴上手偶，敘述故事《好寶寶不挑食》，引領(lǐng)幼兒發(fā)覺挑食會(huì)對(duì)自己的身體有危害。

老師：小灰狗有一個(gè)不好的習(xí)慣是什么？

（2）老師提出問題，引領(lǐng)幼兒認(rèn)識(shí)，由于挑食，小灰狗越來越瘦，身體也越來越差，所以差點(diǎn)兒被風(fēng)吹跑了。

老師小結(jié)：小灰狗由于挑食，越來越瘦，身體越來越差，所以差點(diǎn)兒被風(fēng)吹跑了。

2、依據(jù)故事內(nèi)容爭論。

（1）老師以故事中狗媽媽的口吻提問，小伴計(jì)有沒有像小灰狗那樣的挑食習(xí)慣？

（2）老師引領(lǐng)幼兒說說如何來幫忙小灰狗改掉挑食的習(xí)慣。

老師：我們應(yīng)當(dāng)對(duì)小灰狗說什么？我們應(yīng)當(dāng)為小灰狗做些什么？

（3）老師小結(jié)：小伴計(jì)現(xiàn)在正是長身體的時(shí)候，身體需要各種養(yǎng)分。假如挑食，就會(huì)使小伴計(jì)的身體缺少養(yǎng)分，最終像小灰狗一樣，長不高、長不大，渾身沒有力氣。

3、說一說、想一想。

（1）老師結(jié)合班上幼兒普遍挑食的狀況，找出這些食物的圖片，幫忙幼兒認(rèn)識(shí)這些食物的養(yǎng)分價(jià)值。

老師：這些食物中哪些是你吃過的？哪些是你喜愛吃的？

老師：它們對(duì)小伴計(jì)有哪些養(yǎng)分價(jià)值呢？

（2）老師小結(jié)：牛奶——是補(bǔ)充鈣，讓小伴計(jì)長得高而壯；魚肉、羊肝——讓小伴計(jì)的眼睛更加光明；肉——補(bǔ)充熱量，讓小伴計(jì)更有勁兒。

活動(dòng)延長：

師生一起認(rèn)識(shí)當(dāng)天的食譜，請(qǐng)幼兒說一說相關(guān)食物的養(yǎng)分價(jià)值，鼓舞幼兒在進(jìn)餐時(shí)吃一些自己不愛吃的食物。

活動(dòng)反思：

幼兒基本明白吃飯不挑食的道理，部分幼兒也表示以后不挑食了。但飲食習(xí)慣不是很簡單轉(zhuǎn)變的，不挑食不是靠語言來表述的，也不是靠一日之功，要循序漸進(jìn)，用行動(dòng)來證明。所以我們?cè)诿看斡貌颓埃妥層變簭?fù)習(xí)兒歌，從而更好地吃完自己的一份，讓挑食的幼兒一點(diǎn)一點(diǎn)吃，爭取一天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。利用家校路路通告知家長，做到家園共同監(jiān)督。孩子中在學(xué)到健康學(xué)問，明白不同的食物有不