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文檔簡介

第垃圾分類進校園主題宣傳活動范文(通用3篇)

垃圾分類進校園主題宣傳活動篇1為全面推進生活垃圾分類處理與循環利用工作,提高幼兒和家長的垃圾分類意識,__區__在20__年11月開展了《__市生活垃圾分類管理條例》宣傳月活動。

活動中,__區__利用幼兒園電子屏與知校平臺積極進行《__市生活垃圾分類管理條例》宣傳,面向幼兒園內相關聯的每一戶家庭開放了解垃圾分類知識的大門。

在此基礎上,__區__請到了國家自然資源部__局__海洋環境監測中心站高級工程師__來到__區__,為全體教師進行垃圾分類知識教育,講解《__市生活垃圾分類管理條例》,提高教師對垃圾分類工作的認識高度,并請到__市電視臺少兒頻道來到幼兒園拍攝幼兒園垃圾分類相關工作,進一步宣傳幼兒園的垃圾分類工作。

幼兒園此次系列《__市生活垃圾分類管理條例》宣傳活動只是市區推動垃圾分類工作中一朵小小的浪花,在市區領導的關注和支持下,__區__一定會堅持不懈的進行垃圾分類知識宣傳教育,將垃圾分類相關知識普及到教師、家長、幼兒之中,將環保教育延伸到家庭,帶動家庭和社會共同參與到垃圾分類工作之中。

垃圾分類進校園主題宣傳活動篇2近日,由__市城市管理和綜合執法局、共青團__市委員會主辦,__市__區住房和城鄉建設局、共青團__市__區委員會、__區教育局等單位聯合舉辦大手小手齊動手,垃圾分類記心頭__市垃圾分類進學校宣傳志愿服務活動在__區__小學開展。

活動中,悅分悅美志愿者先給同學們播放一段生動有趣垃圾分類動畫片,同學們看得津津入味,不少同學跟著瑯瑯上口的垃圾分類知識歌詞唱了起來。

志愿者用簡單易懂的語言向同學們講解垃圾分類知識,模擬可回收垃圾、有害垃圾、廚余垃圾、其他垃圾等四種分類垃圾箱的人偶裝扮人物走進會場與同學們互動。宣講過程中,志愿者還邀請同學代表上前參與垃圾分類知識有獎問答、垃圾投放分類小游戲了解垃圾分類知識。同學們踴躍烈舉手參與現場知識問答搶答,現場氣氛非常高漲。

在游戲區,同學們自覺排隊參加垃圾投放分類我能行、垃圾分類棋步走等游戲,參加游戲的同學都努力回想之前的講解內容,努力在游戲中通關。

活動中,志愿者們為同學們發放了垃圾分類宣傳手冊、垃圾分類倡議書;參與知識問答、游戲互動的同學們還可以獲得文具套裝、手搖刨筆機、環保袋等精美禮品。

此次活動,通過以寓教于樂的形式,形象生動地向學生普及了垃圾分類知識,充分展示垃圾分類的重要性和迫切性,提高未成年人垃圾分類的知曉率和參與率,讓學生們在游戲中樹立垃圾分類、從我做起的意識,增強低碳、綠色、環保的理念;通過給家長的一封信,達到小手拉大手的親子教育效果,讓家長、孩子共同積極參與垃圾分類工作。

垃圾分類進校園主題宣傳活動篇3現在環境的污染是非常的嚴重的,盡管我們人類現在已經意識到了這個問題,但我們人類的活動對環境造成的影響是不可逆的,要用很多年才能夠讓環境恢復到之前那樣。在這幾十年之中環境被破壞的是非常的嚴重了,社會的發展給我們的生活帶來了很多的便利,但也給我們的環境帶來了很多負面的影響。所以為了保護好我們生存的環境,為了讓環境恢復到之前的美麗,開始垃圾分類是刻不容緩的事情。這次學校舉辦了垃圾分類的活動,就是想讓我們學習垃圾應該怎么分類,讓我們開始垃圾分類。

這一次的活動持續的時間是比較的長的,學校在各班教室都放置了四個垃圾桶,我們每天都要按照分類的方法去丟垃圾,丟錯了也是有懲罰的。同學們一開始的時候非常的有熱情,每天下課之后都在討論什么垃圾要丟到哪個垃圾桶里,但后來就沒有那么的有熱情的。我們是一直都有在堅持著去做好垃圾分類的,一段時間下來對于我們常用的垃圾應該要放到哪個分類也已經非常的了解了,也已經能夠做到堅持著垃圾分類了。

其實一開始的時候是比較的困難的,同學們還沒有習慣這樣一個新的丟垃圾的方式,經常會丟錯,也有很多的垃圾不知道應該要怎么丟,搞不清楚它的分類。同學們確實是有不耐煩的時候,因為之前那樣的丟垃圾的方式雖然不是很環保,但是它非常的方便,并不是每個人都想去做這樣一件更加繁瑣的事情的,當一件事情的有害性沒有體現在自己身上的時候,他們是不知道痛的。所以我覺得想要讓每一個人都做到垃圾分類是比較的難的,但我相信總是會有人為了保護環境而努力的。

現在環境被破壞得這樣的嚴重,都是我們人類造成的,若是不想讓更多的動植物因為我們的行為而滅絕的話,就應該要行動起來了,為了保護我們的環境,為了我們更好的生活。所以我們應該要行動起來了,從現在開始就做好垃圾分類。學校舉辦的這一次活動是有著很大的意義的,它讓我知道了垃圾分類的

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