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文檔簡介

1、大班音樂游戲活動我的好媽媽教案反思這是大班音樂游戲活動我的好媽媽教案反思，是優秀的大班音樂教案文章，供老師家長們參考學習。活動目標1、能理解歌詞內容，體會歌詞表達出來的情感。2、能把握歌曲旋律，學會唱這首歌。3、通過角色游戲，享受游戲帶來的歡樂，并能更實際地表達對母親的愛。4、熟識歌曲旋律，學唱新歌。5、熟識歌曲旋律，為歌曲創編動作。活動準備經驗準備：生活中與媽媽在家里的互動。物質準備：小桌子、小椅子、杯子、媽媽頭像的掛飾，能表現歌曲內容的圖片三張。活動過程一、理解歌詞大意，體會歌詞情感1、提出問題，引入情景師問：小好友們，你們覺得自己的媽媽平常工作辛不辛苦呀？（幼兒初步感受歌詞表達的情感）幼

2、兒：師問：小好友們，你們愛不愛自己的媽媽？媽媽下班回到家時，你在做什么？對媽媽辛苦工作回到家，有什么表示嗎？（幼兒進一步體會歌曲情感）幼兒：2、觀看圖片，講解歌詞大意及情感老師向幼兒按歌詞內容分別展現圖片，引導幼兒觀看圖片并表述自己的感受，讓幼兒形象詳細地理解歌詞內容，直觀感受到用實際行動表達出來的對媽媽的愛。二、把握歌曲旋律，清晰有感情地演唱1、老師示范，熟識旋律老師先用手打著拍子，將歌曲旋律表現出來。幼兒跟著老師大拍子逐步把握歌曲的旋律，在唱的時分能抓準節奏。2、老師領唱，幼兒學唱老師有感情地先將歌曲演唱一遍，然后在分段讓幼兒跟著學唱。在幼兒學唱時，老師要強調，把握節奏，充滿感情地演唱。三、角色游戲-我的好媽媽將幼兒分為兩組，一組扮演歌曲中媽媽，一組扮演歌曲中幼兒。幼兒邊唱邊表演歌曲內容，然后角色進行互換。幼兒在表演過程中，不僅能感受到歌曲帶來的歡樂，而且能懂得用實際行動表達對媽媽的愛。活動延長幼兒回到家，對媽媽表演我的好媽媽。并用除歌曲內容外的實際行動表達對媽媽的愛，如做一些力所能及的家務。教學反思：在活動中，我為了防止孩子從頭唱到尾，在解決難點四分音符與感情技巧處理部分，我采納了談話的方法，讓孩子略微休息了一會，使活動能夠動靜結合，孩子們的表現根本

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