1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 大學生計算機專業社會實習報告 大學生計算機專業社會實習報告 在現在社會，需要使用報告的處境越來越多，報告具有雙向溝通性的特點。你知道怎樣寫報告才能寫的好嗎？以下是我用心整理的大學生計算機專業社會實習報告，接待大家借鑒與參考，希望對大家有所扶助。 大學生計算機專業社會實習報告1 通過理論聯系實際，穩定所學的學識，提高處理實際問題的才能，為順遂畢業舉行做好充分的打定，并為自己能順遂與社會環境接軌做打定。通過這次實習，使我們進一步理解和領會所學的根本理論，了解計算機技術和信息管理技術的進展及應用，較為系統地掌管計算機應用技能和信息管理技能，把所學學識與解決實際問

2、題相聯系，能夠利用計算機處理工作中的各種信息，培養我們察覺問題、分析問題和解決問題的才能，從而提高我們從事實際工作的才能。 一、實習目的 通過理論聯系實際，穩定所學的學識，提高處理實際問題的才能，了解設計專題的主要內容，使學生能夠了解社會、學校的需要，在實習單位領導的扶助，對自己今后所從事的事業有一個實習了解的過程。為畢業設計的順遂舉行做好充分的打定，并為自己能順遂與社會環境接軌做打定。 實習對于磨練學生才能，了解社會、熟諳民生，看清自己的定位是很有扶助的。而從就業角度來看，擁有豐富實習體驗的學生在就業時的優勢也是對比明顯的。 二、實習意義 生產實習是一個極為重要的實踐性教學環節。通過實習，使

3、學生在社會實踐中接觸與本專業相關的實際工作，鞏固感性熟悉，培養和磨練學生綜合運用所學的根基理論、根本技能和專業學識，去獨立分析和解決實際問題的才能，把理論和實踐結合起來，提高實踐動手才能，為學生畢業后走上工作崗位打下確定的根基；同時可以檢驗教學效果，為進一步提高教導教學質量，培養合格人才積累閱歷。計算機是一門對實踐要求較高的學科，通過專業實習，使學生能熟諳有關計算機專業的各個領域，使學生畢業后能勝任與本專業相關的工作。 大學四年學習了好多，體驗了好多，得到的是學習才能、處事才能和一些專業學識。可面對社會，我們閱歷太少，思想單純！畢業實習，給了我們一個了解社會，增加閱歷，熟諳工作單位的機遇。磨練

4、自己的動手才能，將學習的理論學識運用于實踐當中，反過來還能檢驗書本上理論的正確性，有利于融會貫串。同時，也能開拓視野，完善自己的學識布局，達成磨練才能的目的。一切都是為了讓實踐者對本專業學識形成一個客觀，理性的熟悉，從而不與社會現實相脫節。此外通過理論聯系實際，穩定所學的學識，提高處理實際問題的才能，了解設計專題的主要內容，為畢業設計的順遂舉行做好充分的打定，并為自己能順遂與社會環境接軌做打定。 三、實習單位調研處境 我的實習單位xx分公司是境外上市的xx股份有限公司的全資子公司。以遵守國家的法律、法規，以市場為導向，積極采用先進的通信技術，進展電信及信息業務；加強管理，提高服務質量；為社會供

5、給快捷、便當、切實的通信服務，得志社會需要；提高企業效益，鞏固競爭實力，為股東創造利潤為公司的經營宗旨。 公司的經營范圍是經營北京省內的國內固定網絡與設施含本地無線環路業務；基于固定電信網絡的.話音、數據、圖像及多媒體通信與信息服務；按國家規定舉行國際電信業務的對外結算，開拓國際通信市場；經營與通信及信息業務相關的系統集成、技術開發、技術服務、信息接洽、廣告、設備生產、銷售和設計與施工。同時，承受著黨、政、軍重要通信保障任務。 四、實習內容 我實習所在的部門是技術客服部，主要從事網絡修理服務工作。剛開頭實習時，辦公室的同事給了我一些有關部門運營和計算機維護的公司的規章制度，讓我對公司運營處境和

6、計算機計網絡維護-更加是系統維護有了確定的熟悉，真正體會到了一個國有企業單位對人事的重視，理解了技術服務部的電腦維護工作雖然是企業部門運營的一個小側面，但關系到企業在宏大市民心目中的形象，我們中有閱歷的前輩還給我留心講解了計算機維護的每一款留神事項，經常領著我去舉行顧客回訪、產品市場調查；后來，又讓我參與了一些概括的工作，譬如商定顧客、修理單開立、對外宣傳。 剛開頭的時候有點手忙腳亂，不是這邊搞錯就是那邊忘了，好多用的器材都叫不上名字，業務也很不熟諳，都是同事指導和扶助我。由于后來心態的調整和逐漸的純熟，逐漸地學得差不多了，就呆辦公室里，有工作就安置給技術員，沒有就閑著，忙的時候一向忙，閑的時

7、候就發愣，和同事套近乎，期盼著能有多點事情安置給我做，不然實在是太無聊了。在部門領導及全體同事的扶助指導下，經過多天的學習、工作，我已熟諳整個維護服務的流程，可以獨立、純熟地對比切實地報出各種網絡故障問題。 作為實習生，我嚴格的要求自己，甘于吃苦，任勞任怨，盡心盡力，遵守公司的規章制度，主動清潔辦公室衛生，崇敬領導，維護領導的威信，適應領導的工作習慣、工作方法、工作風格以及工作特點。主動向領導、向辦公室同志學習，取長補短，加強溝通，增進了解，提升才能。對領導和辦公室交辦的日常文字材料，即接即辦，保證按領導的要求按時、切實辦結，不斷提高工作效率。 我的領導規律性較強，凡事愛有個前因后果，對這樣的

8、領導就要在談工作時要講事實，擺觀點，有分析有推理，了解領導的工作風格和特點，目的是為了更好地做好工作。當然，在崇敬領導的前提下，要敢于提出自己的觀點，要有維護真理的精神。在協調與本部門領導的關系時，對待當事人要熱心周到，莊重大方，言行得體，不卑不亢，樹立起一言一行，都直接、間接地影響辦公室或領導的形象的意識。 我所學的，我知道的學識還遠遠不夠。每個禮拜，我們要做一次材料籌劃表。其實這個表是很簡樸的。這些簡樸的文檔操作平日覺得是微缺乏道的一些學識猶如根本就不用多說的問題。但真正自己在實際操作中切實是模棱兩可的。這說明自己對自己所學學識太浮了們有深入，這種眼高手低的毛病在工作中是最忌諱的。所以在工

9、作中端正態度是務必的。 感想最深的是自己的社會閱歷不夠豐富，我覺得工作并沒有想象的那么輕松，接觸的都是有好多年社會閱歷的大人，跟他們在一起，需要把自己擺在大人的立場上說話，斟酌問題，說話辦事都要有所留神，有時會覺得很累，但是我把這次實習當成是磨練自己，接觸社會的平臺，不管有多困難，也要努力抑制，要抓住這次機遇，不斷的向他們學習，充實自己。 雖然實習用到的計算機專業的學識不多，但是我依舊能夠感覺到自己的計算機學識還是不太扎實，假設要學以致用，還需要進一步加深自己的學識水平。 在實習期間，我深切地感受到，技術服務部是一個團結、上進、彌漫活力的集體。每天大家都是笑臉相迎，即使面臨很大的工作壓力，辦公

10、室里依舊會聽到笑聲；面對客戶，大家總是熱心真誠；面對工作上的困難，大家總是彼此扶助，直至解決難題。整個部門和氣相處，就像一個溫馨的大家庭。而部門領導就是這個家庭中的家長，給每個人很大的空間自由發揮。 從他們身上，我真正體會到了敬人、敬業、高效、高水平服務的真實意義，體會到了服務部服務、奉獻的意義，體會到了創造完備、服務社會的服務理念，知道了什么是創新就是生活。更加令我感動的是，每當我遇到困難向大家求助時，誰都會無私的報告我；我對能到這樣的公司實習感到高傲，感到驕傲。我很慶幸自己能在這樣有限的時間里，在這么和諧的氣氛中工作、學習，和同事們一起共享喜悅，分擔工作。所以我努力向同事學習，不懂就問，專

11、心完成領導和同事交給我的每一項工作。部門領導和同事也都盡力扶助我，給我有關學識. 五、實習體會與收獲 在這短暫的實習期間中，我學到了大量書本上學不到的學識。從學校走向社會，首要面臨的問題便是角色轉換的問題。從一個學生轉化為一個單位人，在思想的層面上，務必熟悉到二者的社會角色之間存在著較大的差異。學生時代只是單純的學習學識，你可以有很好的同學，很好的摯友，大家相互噓寒問暖，不必勾心斗角。 而社會實踐那么意味著持續學習，并將學識應用于實踐，學生時代可以自己選擇交往的對象，而社會人那么更多地被他人所選擇。存在著利益關系，又工作繁忙，就多了份人情世故。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上熟悉

12、到這一點還是不夠的，而是務必在實際的工作和生活中潛心體會，并自覺的舉行這種角色的轉換。 通過實習使我對計算機有了更概括熟悉，通過對計算機的概括操作和親自實踐穩定了課本上學的學識，在這個根基上把所學的計算機應用專業理論學識與實踐緊密結合起來，培養自己實際工作才能與分析才能，達成學以致用的目的。理論與實際的結合，學校與社會的勾通，進一步提高了自己的思想覺悟，業務水平；尤其是查看分析和解決問題的實際工作才能，實習的一個重要功能，在于運用教學成果，檢驗教學成果。運用教學成果，就是把課堂上學到的系統化的理論學識、嘗試性地應用與實際的工作中。 經過這段實習，我有些恐慌，我意識到自己并不成熟，并沒有做好將要

13、走上社會的打定工作。我還有太多的地方需要提升，思想上的，生活作風上的，我理應抓住這次實習機遇，用最快的速度進步，把握住自己的缺乏，在今后的生活中留神磨練。為適應以后的工作，為之打好根基。 實習，是開端也是終止。實習的同時也讓我了解到了自己的缺乏，在今后的工作和生活中，我會持續努力，完善自我。更加努力的奮斗下去。 大學生計算機專業社會實習報告2 1.實習目的 畢業實習是我們大學期間的結果一門課程,不知不覺我們的大學時光就要終止了,在這個時候,我們分外希望通過實踐來檢驗自己掌管的學識的正確性。在這個時候，我來到福建閩師教導培訓機構，在這里舉行我的畢業實習。 2.實習單位簡介 福建閩師教導，20 x

14、x年成立于福建師范大學測驗中心，是最早從事專升本輔導的機構之一，也是福建省專升本考前輔導聯盟辦公室推舉的文科類唯一輔導機構。福建專升本考前輔導聯盟辦公室還包括京榕教導，五州遠達教導，醫藥教導等培訓機構。 福建閩師教導地處福州中心鼓樓區，交通便捷，地理位置優越，經過多年的沉淀已擁有浩瀚的師資氣力，秉承“以人為本、誠信至上的原那么，致力于為報考福建師范大學的學生供給全面、細致、精確的專業文科類輔導，共培訓專升本學生7000多人，學生考試通過率高達70%以上。 3.實習崗位 在福建省福州市鼓樓區閩師教導培訓機構實習舉行有關平面設計，網頁美工等工作。 4.實習任務 在福建省福州市鼓樓區閩師教導培訓機構

15、實習期間，我負責對機構的招生簡樸設計及網站信息的更新及維護。 5.實習過程 在福建省福州市鼓樓區閩師教導培訓機構實習期間，剛來公司時，因之前沒學過平面設計軟件的應用，我有點不知道所措，不知道自己要干什么，要怎么做。深深的知道所學學識與實踐的差距，領導覺著我對工作不太了解，只能讓我從事一些瑣碎的設計任務，如要我主要負責設計部的畫圖，修改圖像等等。然后領導根據我的才能讓我負責宣傳廣告的版面設計，包括廣告視覺傳達中的文字;廣告視覺傳達中的色調;廣告視覺傳達中的形象，廣告畫面的編排等等。 而做這些設計都會讓自己壓力很大。總不自覺打起退堂鼓，開頭想象著可能是我不太適合這個工作，而后，又一次又一次的否決這個想法，只要我努力就確定能完成