第5頁共5頁月考總結?大會發言?稿標準范?文親愛?的老師們?、同學們?：大家?好!時?光荏苒，?光陰易逝?。從上半?年的分班?考試到此?次月考，?我們的高?三已過近?半，離明?年的高考?僅剩__?__個來?月。今天?我們特意?抽出時間?舉行高三?第三次月?考總結及?表彰大會?，對前段?學習情況?進行階段?性總結，?對學習勤?奮、成績?優異的同?學進行表?彰。首先?，我代表?學校向一?直奮戰在?高三講臺?、任勞任?怨的老師?們表示感?謝，向一?直勤奮學?習、追求?上進的同?學們表示?問候，向?在本次月?考中成績?優異、獲?得表彰的?同學表示?熱烈地祝?賀。時?間滾滾向?前，復習?緊張有序?。進入高?三以來，?全年級的?各位老師?針對高考?目標，認?真研究高?考走向和?考試說明?，精心制?定復習計?劃，切實?強化教學?研究，著?力優化復?習策略，?追求高效?率、高質?量的復習?指導。高?三的各位?同學在老?師們的指?導下，以?昂揚的斗?志、飽滿?的精神狀?態投入到?學習中，?取得了長?足的進步?。一份耕?耘，一份?收獲。在?這次月考?中，就涌?現出了一?批成績優?秀的同學?。這些同?學，用自?己的’汗?水換來了?成績的優?異，用自?己的勤奮?贏得了成?功的喜悅?。總結?過去，是?為了發現?問題，尋?找對策;?表彰優秀?，是為了?樹立榜樣?，再創輝?煌。對于?此次考試?中發現的?問題，全?體師生都?要認真總?結，冷靜?反思，對?癥下藥，?打好下一?階段復習?迎考的攻?堅戰。希?望全體受?到表彰的?同學再接?再厲，再?攀高峰;?希望其他?同學，以?他們為榜?樣，頑強?拼搏，奮?起直追。?這次月?考只是高?三戰役中?的一次，?成績也只?能代表這?一階段的?成敗。我?們要從暫?時的喜悅?或沮喪中?走出來，?勝不驕，?敗不餒，?及時調整?自己。在?高三以后?的日子里?，我們必?將面對更?加嚴峻的?挑戰，需?要做好更?加充分的?準備。在?此，我向?全體高三?同學提出?幾點期望?和要求：?一、要?堅定目標?，滿懷信?心。堅?定目標是?我們奮斗?的方向與?前進的動?力;充滿?信心，則?是決戰高?考的前提?。每一個?高三教室?后面貼出?的目標，?不是擺設?，更不是?空想。我?們每一位?同學要堅?定目標，?滿懷信心?，將目標?化解為每?一天的積?極向上，?每一天的?埋頭苦干?，每一天?的勤學好?問，每一?天的點滴?收獲。?二、要端?正態度，?主動學習?。態度?決定一切?。端正態?度，是決?戰高考的?保障;主?動學習，?則是復習?高效的關?鍵。我真?誠地希望?全體高三?同學，為?高考著想?，從自身?著手，端?正態度，?主動學習?。堅持做?到每天學?習任務天?天清，每?周疑難問?題周周清?，與高考?無關的念?頭不要有?，與高考?無關的事?情不要做?，全力以?赴，備戰?高考。?三、要磨?煉毅力，?講究方法?。頑強?的毅力，?是決戰高?考的保證?;科學的?方法，則?是高考獲?勝的法寶?。高考不?僅僅是知?識的檢驗?，更是綜?合實力的?較量。學?習是一件?非常辛苦?的事，沒?有頑強的?毅力，我?們走不到?最后，也?笑不到最?后。同時?學習還要?講究方法?。我認為?全體高三?同學要堅?持“三管?齊下”的?策略：一?要“管”?好自己的?口，不懂?就問，問?老師問同?學，不解?決問題不?罷休;二?要“管”?好自己的?手，要多?做多練多?整理，俗?話說：萬?惡之首懶?為先。決?戰高考，?不容懶惰?;三要“?管”好自?己的腦，?要獨立思?考，杜絕?抄襲，對?各科知識?的復習要?突出分析?歸納整理?，將知識?內化為解?決問題的?能力。?同時，我?們還要注?意堅持體?育鍛煉和?適當休息?。健康的?體魄、旺?盛的精力?是復習備?考的必備?條件。?老師們，?同學們，?面對高考?，我們任?重而道遠?，但抓好?高考又是?我們義不?容辭的責?任。要成?功就要奮?斗，要奮?斗就會有?艱辛。只?有付出更?多的心血?和汗水，?才會換來?成功的喜?悅。高三?是人生漫?漫求學之?路上最辛?苦、最充?實也是最?有收獲的?階段。希?望全體高?三同學不?要辜負學?校的培養?、老師的?教誨、家?長的期盼?，抓住高?三的每一?天、每一?秒，高效?備考，堅?韌不拔，?力爭在_?___年?的高考中?取得輝煌?的成績。?最后祝?老師們身?體健康，?工作順利?!祝同學?們開心快?樂，金榜?題名!?謝謝大家?!月考?總結大會?發言稿標?準范文（?二）尊?敬的各位?班主任老?師、親愛?的同學們?：大家?好!請?允許我向?在本次考?試中獲得?進步的同?學說聲：?你們--?好樣的!?但本次考?試反應出?的問題也?不少：?1、是有?部分同學?平時不努?力，學習?不認真，?沒把學習?當會事;?2、是?有些同學?對月考思?想上不夠?重視，態?度不端正?，導致本?次成績低?位徘徊或?退步明顯?，3、?是有部分?同學偏科?現象嚴重?，很多人?在某些學?科上得分?過低，甚?至可以說?是觸目驚?心。我希?望這些同?學應該好?好的反省?反省。想?一想一年?后的中考?你能不能?不考這些?學科，中?考一科弱?，對你的?傷害都是?致命的，?何況有的?學生是幾?科弱呢?4、部分?學生考試?不誠信，?考試時攜?帶資料、?手機等電?子工具抄?襲;5?、書寫不?認真。?同學們，?我們重視?成績，但?我們也要?正確面對?考試成績?“勝不驕?、敗不餒?”，勝敗?乃兵家常?事，對這?次考試取?得的同學?,你們要?繼續保持?，因為無?論是誰,?都不可能?完美無缺?,也許你?還有許多?弱點和缺?點，沒有?暴露。應?該說,良?好的開端?只是成功?的一半,?那還有另?一半呢那?另一半就?是你要善?于總結,?不停地,?不停地拼?搏。對于?成績不理?想的同學?來說,考?試失利也?未必是壞?事,失敗?是一支清?醒劑,是?不斷成功?的動力?，即使我?們一百次?跌倒也要?第一百零?一次爬起?，失敗乃?成功之母?,那就需?要注意以?下四個方?面-“態?度、目標?、勤奮、?恒心”。?態度決定?一切。包?括學習、?上課聽講?、作業等?等，要認?真高效!?目標是前?進的燈塔?。生活中?,每個人?都應該有?一個既定?目標,瞄?準目標奮?力攀登,?就一定會?取得成功?，最終的?總體目標?,是由一?個個切近?的具體目?標逐步遞?進而實現?的因此,?每個階段?性目標的?實現都關?系到總體?目標的實?現，在這?個歷程中?,隨時反?思自己的?目標,并?進行合理?的調節,?制定出切?合實際、?通過努力?能夠達到?的目標所?以,要求?還沒有確?定期中目?標的同學?們，今天?馬上行動?，確立出?自己的努?力方向,?希望同學?們在不斷?的超越中?成長自我?,成就自?我。建議?同學們要?給自己一?個正確定?位，哪科?是自己的?強科，哪?科是自己?的弱科，?明確自己?學習的特?點、優勢?科和偏科?，發現自?己在學習?中可以發?揮的最佳?才能。二?要找一個?學習競爭?的對手，?超越對手?的同時也?超越自我?，千萬不?要眼高手?低，大事?做不來，?小事不愿?做，那永?遠也體會?不到到成?功的感覺?。勤奮是?成長的階?梯。書山?有路勤為?徑,天上?不會掉餡?餅,要學?習真本領?沒有勤奮?的耕耘不?行。有句?詩這樣寫?到：“夢?里走了許?多路,醒?來卻還在?床上”,?不勤奮,?理想永遠?是夢想、?是幻想但?勤奮并非?只是簡單?的忙忙碌?碌,更需?要思考和?反思。有?的同學終?日勞累,?卻沒有明?顯的進步?,原因何?在我