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光陰快速，一刺眼就過去了，找工作對于我們說已越來越近，一起來寫一封求職信，為找工作加油吧。但是求職信要寫什么內容才是恰當的呢？以下是我細心的老師求職信5篇，歡迎閱讀與保藏。

老師求職信篇1

尊敬的學校領導：

您好!

我叫彭金平，現為**省雅安市其次中學一名在職歷史老師。我在本科階段就讀于江西省宜春學院文學院，專業是漢語言文學(師范類)，因此我在文史和教育學方面都有較深的功底，能夠很好地完成中學歷史和語文的教學工作。由于我老家在江西，故欲在東南地區綜合實力較強的中學里尋找一份中學歷史老師的工作，如您在看完我的個人簡歷后有意聘用我加入貴單位，請隨時和我聯系。

我從小愛好文史，多年的求學讓我把握了豐富的學問。從學校到高中階段，我的歷史和語文成果始終名列前茅，所寫的作文常常被老師當成范文在全班朗讀。進入高校中文系后，我一邊學習學校規定的各門課程，一邊閱讀了大量的課外書籍，盡力為自己成為一名學問淵博的老師做預備;讀碩期間，我在導師的指導下，系統地閱讀了一些歷史古籍和專業論著，開闊了視野，提升了自己的學問水平。如今，我已經圓滿修完了按學校要求所規定的各門學科，獲得了中文學士和歷史碩士學位。

在進行專業學習的同時，我也特別注意進行社會實踐。在本科和碩士討論生求學期間，我都做過一些家教工作，在實踐中不斷地提升自己，結果取得了家長和同學的好評。本科畢業后，我在**省光澤縣其次中學擔當了中學語文教學工作，討論生畢業后，我又在**省雅安市其次中學任教高中歷史至今。期間，我虛心向有閱歷的老老師求教，并廣泛和同學、家長溝通。實踐出真知，我在教學過程中所得的閱歷是光靠書本學問根本無法獲得的。

多年的求同學涯和工作經受讓我不斷成熟起來，我的教學理念是：讓課堂更和諧!讓老師和同學在心與心的溝通中一起去游覽學問的海洋!我自信我能做好中學歷史和語文的教學工作，而且文史兼通的學問結構將使我的課程更加布滿情趣。假如您給我一個機會，我將還給您一片輝煌!

另外，本人對從事編輯校對等文職類工作也有很大的愛好。目前除了在高校學報上發表三篇學術論文外，我已經在《家人》、《新故事》、《思維與才智》、《諷刺與幽默》、《新文化報》、《文學報·微型小說選報》、《格言》、《啟迪》、《知音》、《涉世之初》、《好故事·金道理》、《邯鄲晚報》、《生命時報》、《環球時報》等國內知名報刊上發表多篇散文隨筆，并有作品多次被《女子文摘》、《中外文摘》、《法制博覽》、《時文博覽》、《科學與文化》、《讀者》、《讀者俱樂部》、《家庭導報》、《笑林》、《特殊關注·愛你》等報刊轉載。如有相關工作，也請對我加以考慮。

此致

敬禮!

求職人：

老師求職信篇2

友愛的先生：

請原諒我占用了您的一些時間來看這封你可能沒有意想到的信，我寫信來意在詢問在您學校的英語老師是否有空缺的職位。

我是湖北理工學院外國語學院20xx級英語教育班的一名在校高校生，還有將近一年的時間我就要畢業了，作為一名英語專業的'同學，在畢業前我將接受足足三年的專業培育和訓練。在大一的時候我就輕松的通過了高校英語四級，并報名參與了今年六月中

旬的高校英語六級考試，目前正在緊湊的備考當中，我對自己布滿了信念。我知道要把教育專業學好不能僅僅把眼光局限在課堂里理論學問的學習上，實踐熬煉必不行少，因此我曾走出校內在黃石市天驕教育培訓中心任學校英語代課老師半年有余.因此我覺得我的基本學問和工作閱歷是值得信任的。

在校的兩年里我曾擔當過系實踐部副部長，組織和參與過多次校內外志愿者活動，同時我還是班上的團支書，這些經受都大大促成了我良好的組織和領導力量。同時我具有良好的團隊合作精神和抗壓力量，較強的適應力量和自學力量。我信任我肯定能以我先進的教學理念、活躍但松弛有度課堂氣氛，急躁、熱忱、責任心和友好勝利地教好同學。

特別感謝您抽出時間來。我特殊愿意有機會親自和您談論關于我的更多細節。我隨時可以接受面試，您可以在任何時間聯系我，我的移動電話號碼:XXXXXXXXXX。我期盼著你的消息。

此致敬禮!

老師求職信篇3

尊敬的領導：

您好!我欲申請貴校聘請的英語老師職位。首先真誠感謝您在百忙之中掃瞄者份。這里有一顆熱忱而赤誠的心渴望得到您的了解與幫忙。

今年6月，我畢業于江西師范高校商務日語專業，在校期間參與了全國，考取江西師范高校英語教育專業(本科)且順當通過了考試，雖說在校期間學的是商務日語專業，但這并不影響我在英語方面的努力。在英語學習方面，現已通過英語力量六級。為適應時代人才要求，同時我自學并把握同時自學把握了現代辦公自動化，能自如運用多煤體演示。

在學習之余，我還做了多份家教，通過溝通，使我更加了解同學的心理活動。也與同學進行了不見面的坦誠的網上溝通，對以后加強對同學有針對性的教育制造了條件、奠定了基礎。鑒于畢業于江西省歷史最悠久的師范類高校江西師范高校的良好教育和我教學實踐經受，我信任自己能夠從事好英語教學和班主任工作。假如您給我一個進展的機會，我會以飽滿的工作熱忱、