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3、ing signs, isolating network protection facilities 2022年小班年級暑假教學大綱周次教學內容周次教學內容第一周7月2日 7月6日1繪畫：蘋果樹2繪畫：美麗的太陽3繪畫：小蝸牛4繪畫：吊燈5繪畫：風車粘貼畫6歌曲：小青蛙找家7歌曲：小青蛙找家8歌曲：小鼓響咚咚9歌曲：小鼓響咚咚10健康游戲：切西瓜11健康游戲：小動物找家12故事：小豬變干凈了13故事：小豬變干凈了14兒歌：太陽公公15科學：比擬多少 第二周7月9日7月13日1繪畫：小烏龜2繪畫：快樂的小丑3繪畫：電扇4繪畫：小船5繪畫：小手花手指印畫6歌曲：袋鼠媽媽7歌曲：袋鼠媽媽8歌曲：小豬

4、睡覺9歌曲：小豬睡覺10健康游戲：小兔采蘿卜11健康游戲：好玩的球12故事：小兔乖乖13故事：小兔乖乖14兒歌：大家比一比15科學：小兔采蘑菇第三周7月16日7月20日1繪畫：公共汽車2繪畫：熱帶魚3繪畫：松樹4繪畫：蘑菇5繪畫：水母撕貼畫6歌曲：兩只小象7歌曲：兩只小象8歌曲：哈巴狗9歌曲：哈巴狗10健康游戲：小烏龜爬山坡11健康游戲：好玩的報紙12故事：下雨的時候13故事：下雨的時候14兒歌：寶寶回家了15科學：吃吃玩玩第四周7月23日7月27日繪畫：小房子2繪畫：熱氣球3繪畫：大家來跳舞4繪畫：冰淇淋5繪畫：小刺猬粘貼畫6歌曲：講衛生7歌曲：講衛生8歌曲：小星星9歌曲：小星星10健康游戲

5、：神奇的飛碟11健康游戲：小烏龜運糧食12故事：謝謝小猴子13故事：謝謝小猴子14兒歌：我有一雙勤勞的手一15科學：小狗開花店第五周7月30日7月31日1.繪畫：小螞蟻跳舞2繪畫：小花紙團印畫3歌曲：丟手絹4體育游戲：捕小魚5兒歌：我有一雙勤勞的手二6科學：比擬長短和輕重兒歌?太陽公公?太陽公公起的早，他怕寶寶睡懶覺，爬上窗口瞧一瞧，咦！寶寶不見了，寶寶正在院子里，一二三四做早操。太陽公公咪咪笑，寶寶是個好寶寶。兒歌?大家比一比?慢慢咽，細細嚼，青菜蘿卜滋味好。一口飯，一口菜，不多不少吃得飽。吃完大家比一比，最干凈的是寶寶，桌上地上都干凈，一粒飯也找不到。 兒 歌 內 容配掛圖兒歌?我有一雙勤

6、勞的手?二穿好衣服手不閑，抓緊時間疊被單，被單疊整齊，再來梳小辮，小辮溜溜光，漱口又洗臉，不用媽媽來幫助，自己的事兒自己干。兒歌?寶寶回家了?放學了，回家了，奶奶來接寶寶了，寶寶招招手：“老師，再見！老師招招手：“再見，寶寶！大街上，真熱鬧，走路要走人行道。奶奶陪著寶寶慢慢走，寶寶攙住奶奶不亂跑。兒歌?我有一雙勤勞的手?一晨風吹，陽光照，我呀每天起得早。衣服穿整齊，鈕扣扣得好，穿了襪，又穿鞋，再把鞋帶系系牢。邊上小黑貓，歪著腦袋瞧：“妙妙妙，好好好，一雙小手真勤勞。 故 事 內 容配掛圖 故事 ?小豬變干凈了?有一只小豬，它長著圓圓的腦袋，大大的耳朵，小小的眼睛，翹翹的鼻子，胖乎乎的身體。真有

7、趣！可就是不愛清潔。它常常到垃圾堆旁找東西吃，吃飽了。就在泥坑里滾來滾去，滾得身上都是泥漿。一天，小豬想去找朋友。它一面走，一面“哼哼哼、哼哼哼地叫著。小豬走著、走著，看見前面有只小白兔，長著長長的耳朵，短短的尾巴，紅紅的眼睛，白白的毛。真好看！小豬快樂地叫：“小白兔，我和你一塊玩好嗎？小白兔回頭一看，原來是小豬，就說：“喲！是小豬，看你多臟??！快去洗洗吧，洗干凈了我再和你玩。小豬走著走著，看見前面有只小山羊，小山羊白白的身體，小小角，真美麗。小豬快樂地說：“小山羊，我和你一塊玩好嗎？小山羊說：“喲！是小豬，看你多臟??！快去洗洗吧，洗干凈了我再和你玩。小豬不愿意洗澡，只好走了。它走著走著，走到

8、草地上，碰到一只小白鵝，真美麗。紅紅的帽子，白白的羽毛。小豬快樂地說：“小白鵝，我和你一塊玩好嗎？小白鵝說：“喲！是小豬，看你多臟??！快去洗洗吧，洗干凈了我再和你玩。小豬看自己的身上，可不，滿身是泥漿，泥水還在“滴答、滴答往下滴呢！小白鵝又說：“走，我帶你到河邊去洗個澡吧！小豬跟著小白鵝來到小河邊，小白鵝“撲通跳進河里用清清的水潑呀潑，潑在小豬的臉上、身上。小豬用清清的水洗呀洗，洗得干干凈凈的。小白鵝快樂地說：“小豬邊變凈了，我們一起玩吧！小白兔看見小豬變干凈了，也走來跟它玩了。小豬和朋友們玩得很快樂啦！ 故事：小兔乖乖 兔媽媽有三個孩子，一個叫紅眼睛，一個叫長耳朵，一個叫短尾巴。有一天，兔媽

9、媽對孩子們說：“媽媽到地里去拔紅蘿卜，你們好好兒看著家，把門關的緊緊地，誰來叫門都不開，等媽媽回來了才開。兔媽媽說完話，就拎著籃子，到地里去了。小兔子記住媽媽的話，把門關的緊緊地。過了一會兒，大灰狼來了，他想把小兔子當點心吃，可是小兔子把門關的緊緊地。進不去啊。大灰狼坐在小兔子家門口，瞇著眼睛，正在想壞主意，看見兔媽媽回來了，連忙跑到一棵大樹背后躲起來。兔媽媽走到家門口，推了推門，門關的緊緊地，就一邊敲門，一邊唱歌：“小兔子乖乖，把門兒開開！快點兒開開，我要進來。小兔子一聽是媽媽的聲音，一齊叫起來：“媽媽回來了，媽媽回來了！他們搶著給媽媽開門，搶著幫媽媽拎籃子。嗬，媽媽拔了這么多紅蘿卜回來了。

10、兔媽媽親親紅眼睛，親親長耳朵，又親親短尾巴，夸他們是好孩子。那只大灰狼呢？躲在大樹背后，偷偷地把兔媽媽唱的歌學會了。他想：“哼，我有方法了，我有方法了。明天我再來。說完就回老窩去了。第二天，兔媽媽到樹林里去采蘑菇，小兔子把門關的緊緊地。過了一會兒，大灰狼又來了。一邊敲門，一邊用那又粗又啞的聲音唱歌：“小兔子乖乖，把門兒開開！快點兒開開，我要進來。紅眼睛一聽，以為媽媽回來了：“媽媽回來了，媽媽回來了！短尾巴一聽，也以為媽媽回來了：“快給媽媽開門呦，快給媽媽開門呦！長耳朵一聽，拉住紅眼睛和短尾巴：“不對，不對！這不是媽媽的聲音。紅眼睛和短尾巴往門縫里一看：“不對，不對！不是媽媽，是大灰狼。小兔子齊

11、說：“不開，不開，我不開！媽媽不回來，誰來也不開。大灰狼著急了：“我是你們的媽媽，我是你們的媽媽！小兔們說：“我們不信，我們不信！要不，你把尾巴伸進來讓我們瞧一瞧?！昂眠郑揖桶盐舶蜕爝M來，讓你們瞧一瞧。小兔子把門翻開一點兒，大灰狼就把自己的尾巴伸進來。嘿，一條毛茸茸的大尾巴。一、二、三，嘭小兔子一使勁，把門關的緊緊地，大灰狼的尾巴給夾住了。大灰狼痛的哇哇直叫：“哎呦，哎呦，痛死我了放了我，放了我！小兔子把門松了松，大灰狼夾著尾巴溜走了。這時候，兔媽媽回來了。她放下籃子，一邊敲門，一邊唱歌：“小兔子乖乖，把門兒開開！快點兒開開，我要進來。小兔子聽見媽媽的聲音，搶著給媽媽開門，搶著幫媽媽拎籃子，

12、還把剛剛發生的事告訴了媽媽。兔媽媽快樂的說：“你們真是好孩子。 故事：?下雨的時候? 小兔在草地上蹦蹦跳跳，它看看花，采采磨菇，玩得真快樂。突然，刮起風下起雨來，小兔急忙摘了一大片葉子頂在頭上，當作雨傘，這下可淋不到雨了，它走啊走，看見前面來了一只小雞，給雨淋得“嘰嘰嘰直叫，小白兔連忙叫：“小雞，小雞，快到葉子底下來吧！小雞說：“謝謝你，小白兔！說著就走到葉子底下。小白兔和小雞頂著大葉子往前走，又看到一只小貓給雨淋得“喵喵喵地直叫。小白兔和小雞一起叫“小貓，小貓，快到葉子底下來吧！小貓說：“謝謝你們！說著，走到葉子底下了。大荷葉下，三個小動物緊緊地靠在一起，一點雨也淋不到。不一會兒，雨停了，太

13、陽出來了，小白兔、小雞和小貓三個好朋友一起做游戲，玩得真快樂！ 故事?謝謝小猴子? 有一天，媛媛在樹林里玩，呼呼呼吹來了一陣大風，把媛媛的帽子吹跑了，帽子飛呀飛呀飛到了樹頂上，媛媛急得大哭起來，“我的帽子，我的帽子。“咦，誰在哭呀。大象聽見了“小朋友，你為什么哭呀？“我的帽子飛到了樹頂上“你不要哭，我來幫你拿帽子大象伸著長長的鼻子，可是夠不到帽子。媛媛又急得大哭起來，“我的帽子，我的帽子?！斑?，誰在哭呀長頸鹿聽見了，“小朋友，你為什么哭呀？“我的帽子飛到了樹頂上“你不要哭，我來幫你拿帽子。 長頸鹿伸著長長的脖子，可是夠不到帽子，媛媛又急得大哭起來。“我的帽子，我的帽子?！斑?，誰在哭呀。小猴子聽

14、見了“小朋友，你為什么哭呀？“我的帽子飛到了樹頂上“你不要哭，我來幫你拿帽子。“哼，你又沒有長長的鼻子，又沒有長長的脖子，你怎么會夠到帽子呢？“我會爬樹呀小猴子噌噌噌爬到了樹頂上，把帽子戴到自己的頭上，又骨碌碌的滾下來，把帽子戴到媛媛的頭上。媛媛快樂了，媛媛說：“謝謝小猴子，謝謝小猴子。 體 育 游 戲 內 容 小班戶外游戲體育活動：切西瓜活動目標: 1、愿意參與體育游戲，體驗在游戲中奔跑、追逐的樂趣。2、能根據指令做相應的動作。 活動準備：1、已認識西瓜，了解西瓜的外形特征。2、吃過西瓜。過程：一、討論西瓜的外形特征1、西瓜長得什么樣？2、我們想個什么好方法，讓大家一起變成一個大西瓜？二、手

15、拉手變成大西瓜1、變成一個大西瓜。幼兒手拉手，圍成一個大圓圈2、變成一個小西瓜。幼兒手拉手，碎步朝圓心走，變成一個小西瓜三、游戲：切西瓜1、幼兒圍成圓圈，師幼共同有節奏地念兒歌：“切、切、切西瓜。我們的西瓜香又甜，要吃西瓜切開來。與此同時，教師邊走邊有節奏地在幼兒拉手處做切西瓜狀。兒歌念完時，教師的手停留在哪兩位小朋友中間，這兩位小朋友就把手放開，拉著其余小朋友的手往圓心跑，表示西瓜被切開了。此時，大家做吃西瓜狀，游戲繼續開始。2、游戲進行假設干次后可由幼兒來切西瓜。 小班體育游戲：小動物找家活動目標：1、練習聽信號向指定方向走、跑、跳，開展幼兒的根本動作。2、能找到空的位置，不推他人?；顒訙?/p>

16、備：在場地的四角擺放小貓、小雞、小兔、小鴨的標記，表示小動物的 活動過程：一、開始局部。幼兒跟著教師隨音樂一起做模仿操。二、根本局部。1、新授游戲。幼兒四散站在場地中間，教師說：“輕輕走，輕輕跑，我的小貓喵喵喵，幼兒邊學小貓邊向小貓家走去；教師說：“愛吃蟲子，愛吃米，我的小雞嘰嘰嘰，幼兒邊學小雞邊向小雞家走去；教師說：“黃黃嘴巴大腳丫，我的小鴨呷呷呷，幼兒邊學小鴨邊向小鴨家走去；教師說：“長長耳朵三瓣嘴，我的小兔，幼兒邊學小兔邊向小兔家走去2、幼兒游戲1-2次后改為跑。提醒出汗多的幼兒注意休息3、表揚遵守游戲規那么和能找到空位置的幼兒。三、結束局部。游戲：狡猾的狐貍在哪里， 幼兒能念完兒歌再跑

17、。 小班體育游戲活動：小兔采蘿卜活動目標：1、開展幼兒原地向上跳及夾物向前跳的能力。2、激發幼兒積極嘗試體育活動的興趣?；顒又攸c：練習幼兒原地向上跳和夾物跳的能力。活動難點：能夾物跳過障礙物?；顒訙蕚洌鹤灾仆婢咝●R、自制蘿卜、配班老師扮演大灰狼、音樂磁帶兔子舞、用小馬拼搭成小兔的新家、用小馬拼搭成大灰狼家的門檻。活動過程：一、準備局部一律動操 小兔們，我們搬家了！現在，讓媽媽帶你們到新房子里去玩吧！我們進去的時候要先跳過家門檻，小心別摔交！住在新房子里真開心，我們一起來跳舞吧！二、根本局部一練習原地向上跳我們翻開窗戶，看看外面的風景吧！誰在外面呀？這只大灰狼害怕跳的高的小動物，哪只小兔子愿意去

18、試試？幼兒跳的不是很高，被大灰狼抓走1教師示范原地向上跳 媽媽去救小兔子，看媽媽雙腳并攏，用力往上跳！大灰狼被嚇跑了2請幼兒自己嘗試原地向上跳，提醒幼兒盡量跳的高。小兔子來學學媽媽，用力往上跳，我們要跳的高，這樣我們就可以把大灰狼嚇走了！3教師測試幼兒是否跳的高教師手持小馬，并舉高，幼兒原地向上跳，用頭去碰小馬的尾巴你的頭能碰到小馬的尾巴，說明你跳的很高了，媽媽要帶她一起去把大灰狼嚇走？4教師帶著幼兒一起原地向上跳高，嚇走大灰狼。二練習夾物向前跳1教師示范夾物向前跳大灰狼被我們趕走了，他家里有很多的蘿卜，現在我們要騎著小馬到他家去采蘿卜！我們把小馬放在兩腿中間，夾緊，雙手握住小馬的脖子，然后雙

19、腳并攏向前跳。2個別幼兒嘗試現在媽媽請一只能干的小兔子來騎小馬！教師一旁指導3幼兒自由嘗試學騎小馬教師指導個別動作不正確的幼兒三游戲：小兔采蘿卜1教師示范玩法我們騎著小馬來到大灰狼家，他家有個門檻，我們要騎著小馬跳過去，采一個蘿卜回來！2請個別幼兒示范，提醒幼兒每次只能采一個蘿卜。3教師帶著幼兒一起游戲。小兔子們，跟媽媽一起去采蘿卜吧！三、結束局部小兔子，我們把蘿卜拿到教室里洗干凈，再吃吧！ 小班體育活動：好玩的球【活動目標】1學習拍球，拋接球，滾球，踢靜止球等多種球的玩法，開展幼兒的綜合運動技能。2培養幼兒對玩球和體育活動的興趣，開展幼兒的自主性和創造性。3培養幼兒合作意識，提高幼兒合作能力

20、?！净顒訙蕚洹科秸麑掗煹膱龅兀噬男∑で颉！净顒舆^程】一、和幼兒一起做準備活動，邊唱兒歌邊活動四肢春天天氣真好， 雙手高高舉起，左右搖擺?；▋憾奸_了， 兩手張開放在下巴下，像兩片小葉子楊柳樹枝對著我們彎彎腰， 做彎腰動作蝴蝶姑娘飛來了，蜜蜂嗡嗡叫。 張開雙臂學蝴蝶飛。小白兔兒一跳一跳又一跳。 學小白兔跳二、導入1.以兒歌?大皮球?導入，激發幼兒活動興趣。大皮球 媽媽買個皮球，上面畫個小猴，我來拍拍皮球，小猴翻個跟斗。請每個小朋友自選一個皮球，說說自己的皮球是什么顏色？有什么圖案？自己拍一拍皮球。三、教師示范幾種球的玩法，指導幼兒自由玩球。1.追球 兩名幼兒一只球，甲幼兒為滾球人將球滾出，乙幼

21、兒為追球人，當甲幼兒將球滾出后，乙馬上向前去追球，追到球后交換角色。注意球要挨地滾動。2反彈球 兩名幼兒一只球，一人將球往地上用力拍，球往上反彈時，對方立即去接住球。然后交換角色，繼續玩。3 滾球過門兩人一球，一幼兒兩腿開立做球門，另一幼兒距三米處，對準球門滾出球，進球為勝，交換角色，繼續進行。4我來拍，你來接兩名幼兒一只球，幼兒甲邊拍球邊說：“一二三四五，請你來接住。當說到“住時把球拋給幼兒乙，幼兒乙接著球后，邊拍球邊說：“一二三四五，請你來接住。將球再拋給甲。 小班體育教案設計：小烏龜爬山坡【活動目標】 開展幼兒的拋、接、鉆、爬能力，提高靈活性。 【活動準備】 用軟墊制作的“烏龜殼、山洞、

22、音樂、即時貼、玩具老鼠 【活動過程】 一、 熱身運動 今天的天氣真好呀，咱們一起去郊游吧。 放音樂，帶著幼兒繞活動場地爬一圈。 二、創設情景 烏龜殼累了，咱們把它摘下來放到這條線上休息一下吧 烏龜寶寶們也累了，咱們也到這里坐下來休息一會吧 烏龜寶寶們，我是烏龜奇奇，我的本領可大了，我會過小河鉆山洞還會爬山坡呢，今天我要到小河對面去找我的好朋友小老鼠玩，你們想不想和我一起去？ 三、引導幼兒爬過小橋再走過小橋 烏龜寶寶們，快來看這里有一座小河，把放到線上的烏龜殼當做小橋，咱們要爬過這條小河，再來走過這條小河。 小老鼠的家還要爬過一座山坡才能到呢，把“烏龜殼堆成小山坡，快來看，山坡在這呢，咱們爬過山

23、坡就能找到小烏龜了。 小班體育：好玩的報紙活動目標：1、 學習跑的動作，開展幼兒的協調性和靈活性。2、 培養幼兒的環保意識。活動準備：舊報紙假設干，拱門、動物圖案貓、烏龜、鴨子、小ji各一個活動過程：一、 開始局部，激發幼兒參加體育活動的興趣。、 幼兒跟老師在圓圈里踏步找點站好。、 熱身運動：齊唱“walking jump running唱walking時分散踏步走，唱jump時向上跳，唱running時跑回自己的點上站好。二、 根本局部、 出示報紙，請幼兒玩玩報紙，看看有什么玩法。跳、望遠鏡、騎馬、紙團、指揮棒等，請個別小朋友示范自己玩法，其他小朋友學習玩。、 師：“剛剛老師看到有些小朋友把

24、報紙放在胸前玩，那你們知道怎樣保證它不用手按著也不會掉下來呢？、 老師示范：“手拿報紙按在胸前，向前快速跑，然后松開手繼續向前快速跑。請個別幼兒示范、 幼兒自由練習，師說：“小朋友在練習過程中要順著一個方向跑，防止撞到其他小朋友。、 師小結：為什么有的小朋友跑的時候報紙沒有掉下來，有的就掉下來呢？跑的時候速度快，報紙才不會掉下來。、 游戲?看誰跑得快?1 師說：“現在我們用報紙來 小班體育活動-神奇的飛碟 活動目標：1、練習走、跑的動作，初步掌握投擲的根本技能。2、在老師的啟發下，想出多種的玩飛碟的方法。3、體驗與同伴、老師游戲的樂趣?；顒訙蕚洌喝耸忠粋€軟飛碟可以變化的、四種顏色的軟飛碟；情境

25、創設，小松鼠的家；用報紙制作的小球假設干。 活動過程 一、游戲?開汽車?指導語：這是一個神奇的飛碟，你們想把它當成什么呢？ 1、教師和幼兒人手一個神奇的飛碟，把它當成汽車方向盤。2、在?小汽車?的音樂下，幼兒繞著曲線走、跑交替開汽車。3、開到相應顏色的停車場，分成四隊，一起比賽開汽車到果園。 二、游戲?運果子?指導語：這里有那么多的果子，我們怎么樣用神奇的飛碟，把果子運到小松鼠的家中呢？1、請幼兒想想方法，怎么樣用神奇的飛碟給小松鼠運果子。2、讓幼兒試著解開飛碟的一個扣子，拉出一根繩子，把果子放在飛碟上，用繩子拖著果子，送到小松鼠的家。 3、幼兒和老師一起用神奇的飛碟把果子運回松鼠的家，指導能

26、力較弱的孩子，鼓勵他們完成運送果子的任務。 三、游戲?好玩的飛碟?指導語：神奇的飛碟變成汽車，又變成小拖車幫我們運了果子，你們想想神奇的小飛碟還可以怎么玩呢？ 1、指導幼兒解開所有飛碟上的小扣子。 2、指導幼兒玩一玩好玩的飛碟，比一比誰的飛碟飛得最遠。四、延伸活動：(指導語)還可以怎么玩神奇的飛碟？讓幼兒戴著神奇的飛碟回教室，下次再玩玩這些神奇的飛碟。 小班體育活動：小烏龜運糧食活動目標： 1、學習手腳著地爬的動作。 2、聽信號做動作，做到動作靈敏協調，初步樹立自我保護意識。 3、培養幼兒對體育活動的興趣。 活動準備： 1、紅、黃、綠三種顏色的小布袋、烏龜頭飾；大鼓一只。 2、設置情景：樹林、

27、山洞。 3、房子一座。 活動過程： 一、扮演角色，活動身體。 1、今天老師和你們一起做個游戲。我做烏龜媽媽，你們做小烏龜好嗎？寶貝們，快叫媽媽一聲！媽媽哎！我的小寶貝們真乖。 2、現在跟著媽媽一起來活動一下身體吧！ 二、學習本領。 1、教師示范講解動作要領：雙手膝蓋著地、一二一二向前爬。 2、幼兒練習。 三、參觀新家。 1、烏龜媽媽：寶貝們，媽媽告訴你們一個好消息，我們的新家造好了。媽媽帶你們一起去參觀一下吧！ 2、幼兒跟著烏龜媽媽向前行進爬。 3、在家聽音樂休息。 四、烏龜運糧食。 1、烏龜媽媽：冬天快到了，我們要準備過冬的糧食了，寶貝們，媽媽帶你們一起去運糧食吧！ 2、途中設置情境：遇蛇。

28、引導幼兒聽信號做躲好的動作。 3、到達目的地，運糧食。 4、引導幼兒觀察糧食的顏色，挑自己喜歡的糧食運回家。鼓勵小烏龜互相幫助、協調的往背上裝糧食。 五、運糧食回家。 1、烏龜媽媽：我們終于到了，我們把糧食放到家里去吧。引導幼兒把糧食送到房子里去。 2、吃餅干慶祝。 小班健康活動小青蛙跳過河目標：1、引導幼兒大膽嘗試運用多種方法搭盒子，練習跳的技能2、開展與同伴的合作能力，體驗活動帶來的成功和快樂準備：每人一個廢舊紙盒分大、中、小三類、青蛙頭飾及荷葉過程：一、激發幼兒參與活動的興趣1、 扮演青蛙媽媽，幼兒扮演小青蛙，聽音樂入場2、 律動青蛙舞二、小青蛙學本領1、 自由練習跳盒子幼兒自由跳、教師

29、觀察，并示范方法2、 雙人練習跳盒子A、 用兩個盒子搭一搭、跳一跳B、 幼兒分散練習C、 教師：你們是怎樣搭的？跳的過嗎？試一下游戲小青蛙跳過河1、 用盒子搭一條小河、一條中河、一條大河2、 幼兒自由練習小河、中河、大河3、 你跳什么河？怎么跳的？感覺怎么樣？四、聽音樂，集體一起跳過河五、舒展活動，盒子舞 體育游戲?捕小魚?目標：1、學習在一定范圍能四散躲跑。2、有初步的規那么意識。準備：1、一圓形場地為池塘。 2、竹竿做成的漁網，小魚頭飾，錄音機。過程：1、聽音樂做準備活動，幼兒的小魚角色貫穿整個活動，學習小魚點頭、擺尾等動作將身體各部位活動開。 2、學習游戲：捕小魚。教師講解玩法、規那么。

30、在講解時，語氣、動作夸張，激發幼兒游戲的積極性，師生分別做小魚和捕魚人，知道幼兒躲閃跑，看誰不被捉到。 3、整理放松活動 科學計算活動內容 小班科學：比擬多少 教學目標：1、引導幼兒用一一對應的方法，找出較多的物體，比擬多少。2、培養幼兒的初步分析、比擬能力。教學準備：圖片3張 紙偶2個 記號筆 鈴鐺 凳子 教學過程：一、 情景表演，出示汪汪狗、跳跳兔，引出課題。老師給小朋友請來了兩位新朋友，一個是汪汪狗，一個是跳跳兔。二、 出示禮物，感知物體的多少。今天是汪汪狗和跳跳兔的生日，他們收到了許多許多禮物。1、出示圖片：跳跳兔收到了什么禮物？個別幼兒蘿卜有幾個？我們伸出小手數一數？汪汪狗收到了什么

31、禮物？集體有幾顆？請幼兒想方法比擬誰的禮物多？2、出示圖片：跳跳兔收到了什么禮物？汪汪狗收到了什么禮物？哪個小朋友知道3個蘑菇多，還是4個蘋果多？你是用什么好方法知道的？教師引導：我們是用什么好方法比擬多少的3、出示圖片：跳跳兔收到了什么禮物，有幾塊餅干？汪汪狗收到了什么，有幾根骨頭？請幼兒比擬，誰的禮物多？你是用什么好方法知道的。請幼兒操作，發現了什么？三、 游戲：、跳跳兔和汪汪狗要邀請小朋友到他們家來玩搶凳子的游戲，小朋友要聽小鈴鐺的聲音學解放軍繞著凳子走，鈴聲停馬上坐下一張凳子坐一個小朋友，看看誰能搶到小凳子。幼兒游戲。、搶凳子的游戲好玩嗎？老師還要帶小朋友門去外面玩，我們一邊唱歌一邊找

32、朋友，1個女孩子必須找1個男孩子做朋友?？纯凑l最能干，會找到朋友，找到朋友的小朋友一起和老師去外面做游戲。 小班數學教案：小兔采蘑菇【活動目標】 1、復習按顏色分類及5以內點數；給數字15排序；2、5以內數量點卡與實物卡片、數字卡片的匹配練習。 【活動準備】 1幼兒分組參加游戲，每五名幼兒為小組。2每組配備五張顏色致的母卡，母卡為蘑菇形狀，大小20cm20cm，上面分別畫有點子15個，另設兩個插卡袋。3每組配備畫有數量15的小兔的卡片各張；數字卡片15套；排序用的小旗標記；兔子頭飾假設干。4地板上畫有不同顏色的大圓形“籃子(能站下五個小朋友)。 【活動過程】 1復習按顏色分類及點數。 1教師以

33、兔媽媽的身份向小兔子們交代采蘑菇的任務。 (2)師：(將母卡散放在地板上)今天天氣真好，我們起去采蘑菇吧！請每個寶寶采到朵蘑菇后，看看它是什么顏色的，然后放進同樣顏色的“籃子里，坐到“籃子邊上。請幼兒找到相應顏色的圓圈坐好，教師請幼兒點數每組有多少人，多少朵蘑菇。 2按蘑菇上面的點子數匹配相應的實物卡片。 1師：能干的小兔子采了這么多蘑菇，我們請客人起來分享吧！蘑菇上有幾個點子，我們就請幾只小兔子來吃蘑菇。 2教師為每組提供小兔卡片，小朋友按各自蘑菇上的點子數，來請同樣數量的小兔子吃蘑菇，點卡與實物卡對應，要求將實物卡插在蘑菇卡上的插卡袋上。 3按點子數匹配相應的數字卡片。 (1)師：數字寶寶

34、看到小兔子們玩得好開心，它們也想找朋友起做游戲了，蘑菇上有“點子數字1就和個點子做朋友，蘑菇上有三個點子，數字3就和三個點子做朋友 (2)教師為每組小朋友提供數字卡片，請小朋友根據各自蘑菇上的點子來找相應的數字卡并將數字卡插在蘑菇卡上的插卡袋里。 4給點卡排序。 (1)師：聽！小蘑菇在說什么呢？哦！原來它們想請小朋友幫幫助給它們按從小到大、由少到多的順序來排隊，比一比，看哪一組最快！想一想誰應該排在最前面，誰應該跟在后面？ 教師提供排序標記，請每組幼兒在各自的排序標記上按要求給點卡排隊。5結束。師：今天小兔們真能干！快到中午了，寶寶肚子餓了吧！請兔寶寶把采來的蘑菇都 交給兔媽媽，讓媽媽來做頓豐

35、富的午餐吧 幼兒園小班數學教案：吃吃玩玩分類活動目標：1.學習看標記把吃的和玩的分類。會說“xx是吃的，xx是玩的。2.培養幼兒的觀察能力?；顒訙蕚洌?.玩具：玩具車、娃娃等2.吃的：蘋果、香蕉、橘子、果凍、酸奶、餅干活動過程：一、吃吃玩玩寶寶們，你們看，媽媽在我們的旁邊給寶寶們準備很多好玩的和好吃的東西，我們一起去吃一吃、玩一玩吧。提問：你剛剛趕什么了？學說xx是吃的，xx是玩的二、學習分類現在媽媽想請寶寶們幫我一個忙，好嗎？出示大筐里混合的東西。你們看媽媽這些筐里有很多吃的和玩的東西，請寶寶把這些吃的和玩的東西分開來。把吃的給嘴巴吃，把玩的給小手玩。幼兒分類寶寶門很快幫媽媽把吃的和玩的東西都分開來了，讓媽媽來檢查一下，看寶寶們分的餓好不好。如果有錯，就請大家一起糾正三、活動結束今天寶寶們真能干，幫媽媽把吃的和玩的東西都分開來了。做飯的阿姨今天也給寶寶們準備了好吃的東西，我們一起去看一下吧。 幼兒園小班數學游戲活動：認識大小和長短一、活動目的：學習觀察卡片上實物的大小和長短，按指定的大小標記進行排序及匹配活