1、文檔來源為 :從網絡收集整理.word 版本可編輯 .歡迎下載支持.七一活動方案 -微信群活動方案微信群運營方案微信群運營方案微信群：基于參加培訓人員運營法則：拉人、管理、文案群管理特別重要，群可以分為大中小三個層次。大群 500 人以下，中群 100 人左右，小群 40 人左右。500 人的大群基本上是管理不過來的，小群 40 人左右是最好的。可以形成良性的互動。人數不在多，而在于群活躍。加群的一般動機 :1、交流需要； 2、工作需要； 3、交友需要；4、學習需要； 5、宣傳需要建群的一般動機 :1、賣貨；2、人脈；3、成長； 4、品牌 現階段公司建群的主要目的： 1、價值分享； 2、人脈聚

2、攏；3、品牌宣傳結合參訓人員特性，微信群總體運營方案：文檔來源為 :從網絡收集整理.word 版本可編輯 .歡迎下載支持.1、允許群友聊天，滿足其交友交流需要；2、不允許群內發廣告，以免引起其他群友反感；3、建議群友修改群內備注，格式：行業 +名字，滿足其宣傳需要；4、公司內部人員群內備注統一以公司/品牌開頭 +名字；5、公司定時發布電商干貨，不定時發布行業動態；6、針對重要通知或宣傳，適當以紅包形式熱場形成氣氛，提高宣傳效果；7、根據需要，適當舉行一些線下活動，達到人脈聚攏的效果；關于 “創新型管理 ,造資本人才 ”微信群管理方案關于 “創新型管理，造資本人才 ”微信群管理方案XXXX 公司

3、已開通內部的 “創新型管理，造資本人才微信交流群，此群是公司內部的核心交流學習群，對該群的管理方案如下：一、組建該群的主要目的：文檔來源為 :從網絡收集整理.word 版本可編輯 .歡迎下載支持.1、打造公司核心交流學習型團隊，提升團隊綜合能力；2、不局限于公司中高層，多層次、廣范圍吸引、培養、發展公司優秀人才；3、通過該群發布工作和生活信息，為員工傳播正能量、全面提升個人實戰技能；4、為各部門如何開展業務和管理工作，提供更好的交流平臺，促使各部門更好地協同作戰。二、群管理負責人：由總裁辦 XXX 負責該群的日常維護及管理工作，主要負責審核成員發布的信息來源是否可靠、內容是否積極向上、入群人員

4、是否具備條件和資格的遞審。三、群原則：廣納求上進、愛學習的員工，全面提升個人實戰技能，互幫互助。四、員工入群方式：1、由總裁辦核定入群人員，主要為公司管理層、核心骨干、基層人員；文檔來源為 :從網絡收集整理.word 版本可編輯 .歡迎下載支持.2、鼓勵有上進心、愛學習的員工加入；3、申請入群。員工填寫入群申請表附件一提交總裁辦審核。五、發布信息的規定：1、工作、生活相關的實時動態、社會最新動態等；2、健康向上的所有知識和信息，如業務類、管理類、養生健康類。六、目前人員和新增人員補充建議：1、群現有人員 (共人)：2、新增人員為：我的活動方案十歲的天空懷著感恩，帶著夢想起航 304 班集體生日

5、策劃一、初衷在大多數家長看來， 10 歲是孩子的第一個 “整生日 ”，也表示著孩子成長的一個重要階段，只要條件允許，一般情況下，家長都會通過各種形式讓這個生日隆重一些。然而隆重與有意義是否能等同呢？顯然，家長希望通過生日給予文檔來源為 :從網絡收集整理.word 版本可編輯 .歡迎下載支持.孩子的，應該并不止一頓豐盛的晚餐或者是一個奢華的場面。在絕大多數孩子的眼里，生日是一個很重要的日子。也對三年級段學生進行了一項不正規的調查，經調查顯示，許多學生表示自己會在過生日時慶祝一番，過生日時，一般會吃一頓 “大餐 ”，選擇的地點除了肯德基、麥當勞、必勝客等地方，還包括可容納更多人員的傳統酒宴。當然，

6、現在對孩子的 10 歲生日仍有愈演愈烈之意，除了吃喝還得包括“玩”。擔任過三年級的班主任老師說，班上每逢有同學 10 歲生日時，全班同學都會收到禮物，其中以小的生日蛋糕和其他小零食為主。也有這樣一位同學，她說： “等我過 10 歲生日時，要把全班同學都請到飯店里去。 ”對此，好多家長感到很困惑，真不知道自己該怎樣面對孩子的 10 歲生日。誠然，十歲，是人生的一個新的起點，是孩子成長的界碑。它告別了稚嫩、文檔來源為 :從網絡收集整理.word 版本可編輯 .歡迎下載支持.天真，邁向了青春和活力；十歲是孩子們金色童年中的一個逗號，它將為畫出人生圓滿的句號添上了絢爛的一筆。然而，進出大大小小的賓館、

7、飯店，在大堂里我們經常能看到 “×××小朋友 10 歲生日快樂 ”這樣的祝福語， 在默默為某家孩子祝福的同時， 也引發我許多思考：當走下吃吃喝喝的飯桌，我們的孩子是否真正的快樂？怎樣給孩子擁有一個更有意義的十歲生日？讓學生集體過一個充滿溫馨、有意義的生日，通過讓孩子回憶童年的美好生活，回憶長輩對自己的無限關愛，體驗父母培養自己成長的艱辛，懂得要珍惜這份親情，要承擔更多的責任，學會更多的本領。讓十歲生日永遠成為孩子成長道路上一道不可多得的風景！ 讓 “感恩”的教育真正的 “潤物無聲 ”。于是，我給孩子們籌劃了 “追憶 ?感恩 ?夢想 ” 三年級 “十歲的天空集體生日

8、 ”活動方案。二、活動目標文檔來源為 :從網絡收集整理.word 版本可編輯 .歡迎下載支持.1讓每一位孩子過一個有意義的生日，給他們留下終生難忘的記憶。2通過活動，給父母提供親情交流的機會，讓孩子感受親情的溫暖，懂得長輩對他們所寄予的厚望。3搭建一個平臺，讓每一個孩子充分展示自己的才華，讓父母更多地了解自己的孩子。4通過活動，讓孩子感受自己的責任，從他律到自律，能有更積極的態度對待學習生活三、活動準備1、環境布置地點：階梯教室舞臺上方橫幅寫 “十歲的天空 304 班集體生日禮 ”大屏幕投影上寫 “我們起航啦！ 懷著感恩 帶著夢想 ”大門做氣球拱門， 地面鋪一條紅毯，供學生入場走； 紅毯兩邊父

9、母依次站立；周圍布置氣球和彩帶2、學生座位文檔來源為 :從網絡收集整理.word 版本可編輯 .歡迎下載支持.舞臺上按 u 型擺放好椅子；事先在舞臺中間點上定點，方便學生入場后站立。3、前面黑板處貼上一棵夢想樹三、活動過程追憶1、入場學生兩排從階梯教室后門氣球拱門處隨著主持人的畫外音進入，來到舞臺定點上站好。 主持人詞：女 1:xx 年 xx 年的某一天，某一分鐘，隨著世界上最動聽的聲音，你，我，他，我們來到了爸爸媽媽的身邊， 帶著希望，帶著喜悅，帶著憧憬，和父母一起開始了新的生活。女 2 你看嬰兒時的我們胖嘟嘟，軟乎乎，多嬌嫩啊； 男 1 你瞧，一兩歲的我們學吃飯學走路，在父母長輩的懷里笑得

10、多歡；女 1 你再看上幼兒園的我們第一次離開父母有些傷心有些害怕，但終究牽著老師的手勇敢地踏上了獨立之行；男 2 一眨眼，玩玩學學、蹦蹦跳跳的幼兒園過去了，我們背上書文檔來源為 :從網絡收集整理.word 版本可編輯 .歡迎下載支持.包，系上紅領巾成為了世南小學的一員，成為了一名少先隊員。女男我們有了一個新的名字 304 班。我是 304 班的 39 名同學輪流報名字，報后齊說我們是世南小學 304 班。女 1 全體立正，敬禮，禮畢。 PPT 出示孩子們從嬰兒時期到十歲的各種照片。主要分四類：出生時；1/2 歲時； 3/6 歲幼兒園時期； 7/9 小學時期，最后定格現在 304 班的集體照2、

11、開題男 1：日月如梭，光陰似箭，一眨眼我們已經十歲了 T 出示 xx 2016 就像王鑫茹奶奶說的那樣從小小孩變成了大孩子，長高了，長大了。四位主持人齊說是的，我們十歲了，我長大了；全班一起說我們十歲了，我們長大了！PPT 切換成十歲的天空 我們從這里起航二、感恩女 2 今天我們在溫暖的學校，懷著深深的感恩之心和爸爸媽媽爺爺奶奶老文檔來源為 :從網絡收集整理.word 版本可編輯 .歡迎下載支持.師同學一起過十歲生日。詩朗誦：全體女是誰給予我生命 全體男是相親相愛的父母是誰不顧自己的美麗容顏十月懷胎 是愛心滿滿的媽媽 是誰冒著生命的危險生下我們 是勇敢堅強的媽媽是誰辛苦工作養育我們 是默默奉獻

12、的爸爸是誰陪伴我運動玩耍 是是誰細心照料我們 是慈愛溫柔的長輩親人是誰陪伴我快樂學習 是嚴慈相濟的老師是友愛善良的同學齊：十年的成長路， 3650 天， 8760 個小時，我們時時刻刻在父母親人，在老師同學，在社會的關愛下成長。男曾經我很調皮，故事一女曾經我身體很弱，故事二男曾經我很粗心，故事三男曾經我很不愛干凈，故事四文檔來源為 :從網絡收集整理.word 版本可編輯 .歡迎下載支持.女 1 在護蛋行動中，在彎腰走路的游戲中，在抱著書包走路的體驗中，我們知道了父母是多么的辛苦，我知道談體驗 5 人我感受到 5 人我覺得 5人女 2 十年成長路，爸爸媽媽也有很多話想對我們說， 有請媽媽們 請幾

13、位媽媽們講幾個故事PPT 孩子們活動的照片；護蛋活動照片；彎腰走路照片；抱著一個書包十分鐘照片男 1 今天請讓我們用自己的方式向爸爸媽媽像老師親人表達我的感恩之心。 PPT 出示人小本領多節目一：男 2 我來寫個字，倪碩馨我也來寫一個，王鑫茹我也來一個字，王奕程我來畫幅畫，施邑揚，史培培畫畫宋雨涵古彈箏 唐雨彈古箏 舒毅杰吹葫蘆絲節目二：金純伊跳舞 魯詩夢跳舞文檔來源為 :從網絡收集整理.word 版本可編輯 .歡迎下載支持.節目三：送祝福女 1：同學們，讓我們全體起立， ，面向爸爸媽媽爺爺奶奶對他們說 “我愛你”，讓我們把心意送給爸爸媽媽。每位學生向爸爸媽媽送上一支康乃馨，一根棒棒糖，恭恭敬

14、敬地說一句心里話，抱一抱背景音樂我們的生活多么幸福節目四：女 2、同學們，讓我們和爸爸媽媽共唱我們的生活多么幸福三、夢想女 2、請大家回座位十歲是我們人生中的第一個起點，我們該帶上什么向前進呢？帶上夢想吧，夢想是顆神奇的種子，它會生根發芽長成參天大樹；夢想是一雙帶我們騰飛的翅膀，它會迎著風載我們高遠的藍天；夢想是一帆勇敢的小舟，它乘風破浪勇往直前，帶領我們沖向成功的彼岸。同學們你的夢想是什么？隨機采訪幾個同學2、讓我們趕快把自己的夢想寫下來文檔來源為 :從網絡收集整理.word 版本可編輯 .歡迎下載支持.告訴大家吧3、聽了我們的夢想，爸爸媽媽們也有很多心里話對我們說，有請施邑揚爸爸代表家長發

15、言。 老師們也想對我們說，有請老師代表說期望3、讓我們帶著父母老師殷殷期望在在夢想樹下宣誓： PPT 出示宣誓內容我在這里宣誓：樹理想，立壯志，努力學習新知識講文明，有禮貌，爭做道德小紳士勤動手，多動腦，留心觀察好研究做了不起的中華好少年！敬禮，禮畢四位主持人：同學們我們的活動即將結束，最后讓我們懷著感恩，牢記夢想，共同切蛋糕，歡度這美好的集體生日吧前期工作1、 自理活動已完成2、 我與父母比童年已完成3、 護蛋活動，體驗懷孕之苦4、 游戲彎腰十分鐘走路文檔來源為 :從網絡收集整理.word 版本可編輯 .歡迎下載支持.5、 體驗活動抱著書包走路6、 父母寫一封信7、 孩子做好夢想卡8、 學唱

16、我們的生活多么幸福9、 制作一塊夢想樹。已完成十一月組織完成，十二月練習這個過程，準備好活動方案 (1)活動方案活動時間：2016年 12 月 20 日 2016年1月3日活動地點：微夢想咖啡館晉江店活動內容：1.掃一掃微信公眾平臺并關注微夢想微信平臺獲贈會員卡一張2.到店顧客每位贈送小賀卡一張， 筆一支。3.顧客會員卡充值200 元送 80 元4.平安夜當天進店及獲贈紅蘋果一個。5.圣誕夜 19:00 播放電影。6. 營業員、咖啡師與顧客互動，戴圣誕帽派發小禮品文檔來源為 :從網絡收集整理.word 版本可編輯 .歡迎下載支持.月 1 日當日消費滿 88 元贈送抵用劵禮包一份8.活動期間舉行

17、飛鏢比賽組織大家扔飛鏢，獲勝者贈送小禮物。比賽規則：一人五只飛鏢，將所有飛鏢所中環數加起來為比賽者所得成績，有消費的顧客每人可或一次比賽機會，中獎規則： 1.投中 50 環可免單，整桌全單免費2.投中 45 環-49 環者，獲贈雙人套餐一份雙人套餐：兩飲品+一松餅3.投中35 環-44環者，獲贈單人套餐一份單人套餐：一飲品 +一瓜子4.投中 35 環以下的，獲贈布丁一份活動方案 3科技實踐活動方案 小學生食用零食現狀調查 上傳 : 蘭云 更新時間： 2016-9-21 21:59:17文檔來源為 :從網絡收集整理.word 版本可編輯 .歡迎下載支持.科技實踐活動方案 小學生食用零食現狀調查

18、一、 主題的確定： 在學生的日常生活中，許多孩子都有貪吃零食的習慣，甚至達到了“只吃零食不吃飯 ”的程度。許多家長也抱怨這種不良習慣極大地影響了孩子的健康成長。針對此種情況，我們在 xx 年 1 月組織學生開展以 “小學生食用零食現狀調查 ”為主題的科技實踐活動， 幫助學生樹立正確的飲食觀、健康觀，并了解食用零食與自身健康成長的關系。二、 對象規模時間地點：1、 對象：學校 46 年級全體學生2、 規模： 46 年級學生共計 694 人全部參加活動，占學校總人數的45% 。3、 時間： xx 年 1 月 4 日 1 月31 日，活動具體時間為綜合實踐活動課時間及上學、放學的課余時間。4、 地點

19、：學校活動室、學校周邊及社區。三、 活動目的：文檔來源為 :從網絡收集整理.word 版本可編輯 .歡迎下載支持.1、 通過活動，了解學生食用零食現狀以及食用零食對學生健康成長的影響，以此增強學生的健康意識、自我保健意識、環保意識。2、 在活動過程中對學生進行健康、環保意識教育，并從中體驗自我成長與社會的關系。3、 引導同學們用科學知識、科學的方法學會探究，培養同學們的科學探究精神。4、 使學生學會從實際出發，通過認真踏實的探究，實事求是地獲得結論的科學態度。四、 活動內容及過程：第一周：活動準備1、 各小組聘請大隊輔導員、中隊輔導員、老師、家長等有關人員做小組指導教師。2、 進行問卷調查：你

20、平時愛吃什么零食，為什么愛吃這些零食？填寫調查表。3、 討論目前食用零食存在的狀況。文檔來源為 :從網絡收集整理.word 版本可編輯 .歡迎下載支持.4、 小組成員提出對吃零食感興趣的問題，指導教師幫助小組形成具有一定科技探究性的小問題、小課題。第二周：指定小組活動方案1、 小組合作商討活動方案。2、 小組根據活動要求，以及組內成員的特長進行分工。3、 制作活動記錄表、統計表。4、 根據分工準備照相機、 dv 攝像機等活動工具。第三周：展開科技實踐活動搜集組： 1、根據問卷表統計出學生最喜愛的幾種零食并搜集其對身體的利弊影響的資料。2、搜集資料：何種零食對身體有益，何種零食對身體無益。 調查

21、組： 1、調查零食的定義及種類。2、吃零食的習慣與健康的關系。3、我校學生在學校周邊購買零食吃的情況是怎樣的？4、我校學生在家庭生活中購買零食吃的情況是怎樣的？文檔來源為 :從網絡收集整理.word 版本可編輯 .歡迎下載支持.5、科學選擇食品與日常生活。采訪組： 1、對醫院兒科醫生進行采訪，了解貪吃零食與健康的關系。2、安排食品安全部門專家進行講座，了解食品安全相關知識。展示組： 1、組織各小組成員代表召開交流會，交流各自活動成果，并以中隊會形式在各班開展宣傳展示活動。2、根據活動成果制作宣傳單，在學校、家庭、社區進行宣傳。第四周：書寫活動報告，展示活動資料。1、 書寫活動報告。2、 對活動

22、進行總結，向老師和同學們匯報活動情況。五、 活動成果簡介：1、 各活動小組在老師的指導下完成科技實踐活動，形成具有一定科學價值、教育意義、借鑒意義的活動報告。2、 活動建議在老師的指導下發送文檔來源為 :從網絡收集整理.word 版本可編輯 .歡迎下載支持.到相關單位、部門，達到了預期的目的。3、 活動成果在學校、社區進行宣傳，對引導學生正確對待和食用零食起到了一定的指引作用。活動方案 1關于在全校開展優秀教師觀摩課活動實施方案一、指導思想為了提高全體教師業務素質，提高課堂教學效率，加強教學研究，推進課程改革實驗工作，提升教師的校本教研意識與能力，進一步促進教師的專業成長，使我校教師樂于進取，

23、善于探索，扎實地進行課堂實踐，形成良好的校本教研的氛圍。特制定如下的活動方案：二、具體目標：1、通過教師的課堂實踐，借助學科教研組的評課交流平臺，幫助教師發現教學理想與現實差距，促進教師反思。2、通過對課堂教學進行有效教學的因素分析，尋找有效的教學策略，促進文檔來源為 :從網絡收集整理.word 版本可編輯 .歡迎下載支持.學生主動、健康、和諧發展。三、活動時間： 2016 年 11 月 2 日下午 四、具體操作流程：1、定課題、定執教者，由教導處安排。2、定方案，即進行備課。執教者根據自己對新課程、新理念的理解程度，認真分析教材與學生的現實水平，設計教學流程，力求體現自己的教學觀念，同時也可通過備課組的集體研討來確定。3、執行方案，即進行課堂實踐。4、課堂觀察，即聽課。同學科教師集中進行聽課，記錄課堂，尋找問題。課堂觀察時，既要關注知識傳授，又要關注學生的發展， 從兩大視角觀察課堂，即：高認知水平與高參與度。5、評價方案，即同學科組教師進行評課交流活動， 尋找理想與現實的差距。評課活動一般按以下程序進行：執教者匯報本節課的設計意圖與力求體現的教學觀念 互動式評課交流 主持人文檔來源為 :從網絡收集整理.word 版本可編輯 .歡迎下載支持.歸納，提出問題 深化問題，共同研討 期待下一輪的課堂實踐，解決問題。6、反思總結，執教者整理課例，撰寫課