1、蘇軾詩詞贈劉景文原文譯文賞析贈劉景文宋代：蘇軾荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。一年好景君須記，最是橙黃橘綠時。 （ 最是一作：正是）【譯文】荷花凋謝連那擎雨的荷葉也枯萎了，只有那開敗了菊花的花枝還傲寒斗霜。你一定要記住一年中的光景，就是橙子金黃、橘子青綠的秋末冬初的時節啊。【注釋】劉景文：劉季孫，字景文，工詩，時任兩浙兵馬都監，駐杭州。蘇軾視他為國士，曾上表推薦，并以詩歌唱酬往來。荷盡：荷花枯萎，殘敗凋謝。擎：舉，向上托。雨蓋：舊稱雨傘，詩中比喻荷葉舒展的樣 子。菊殘：菊花凋謝。猶：仍然。傲霜：不怕霜凍寒冷，堅強不屈。君：原指古代君王，后泛指對男子的敬稱，您。須記：一定 要記住。正是：一作“最

2、是”。橙黃橘綠時：指橙子發黃、橘子將黃猶綠的時候，指農歷秋 末冬初。【賞析】這首詩是詩人寫贈給好友劉景文的。詩的前兩句寫景，抓住“荷盡”、 “菊殘”描繪出秋末冬初的蕭瑟景象。 “已無” 與“猶有”形成強烈對比，突出菊花傲霜斗寒的形象。后兩句議景，揭示贈詩的目的。說明冬景雖然蕭瑟冷落，但也有碩果累累、成熟豐收的一面，而這一點恰恰是其他季節無法相比的。詩人這樣寫，是用來比喻人到壯年，雖已青春流逝，但也是人生成熟、大有作為的黃金階段，勉勵朋友珍惜這大好時光，樂觀向上、努力不懈，切不要意志消沉、妄自菲薄。蘇軾的贈劉景文 ，是在元祐五年(1090) 蘇軾在杭州任知州時作的。 苕溪漁隱叢話說此詩詠初冬景致

3、， “曲盡其妙” 。詩雖為贈劉景文而作，所詠卻是深秋景物，了無一字涉及劉氏本人的道德文章。這似乎不是題中應有之義，但實際上，作者的高明之處正在于將對劉氏品格和節操的稱頌。不著痕跡地糅合在對初冬景物的描寫中。因為在作者看來，一年中最美好的風光，莫過于橙黃橘綠的初冬景色。而橘樹和松柏一樣，是最足以代表人的高尚品格和堅貞的節操。古人寫秋景，大多氣象衰颯，滲透悲秋情緒。然此處卻一反常情，寫出了深秋時節的豐碩景象，顯露了勃勃生機，給人以昂揚之感。因此宋人胡仔以之與韓愈早春呈水部張十八員外詩中 “最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都” 兩句相提并論， 說是 “二詩意思頗同而詞殊，皆曲盡其妙” (苕溪漁隱叢話 )

4、 。荷與菊是歷代詩家的吟詠對象，常給人留下美好的印象，可 是為什么此詩一開頭卻高度概括地描繪了荷敗菊殘的形象，展示 了一幅深秋的畫面？這全然是為了強調和突出一年之中的景象： 橙黃橘綠之時。雖然橙和橘相提并論，但事實上市人正偏重于橘， 因為“橘”象征著許多美德，故屈原寫橘頌而頌之，主要贊 其“獨立不遷”、“精色內白”、“秉德無私”、“行比伯夷”。此詩的 結句正有此意，在表達上融寫景、詠物、贊人于一爐，含蓄地贊 揚了劉景文的品格和秉性。擴展閱讀：人物軼事之對聯退敵北宋時期，宋人屢遭遼邦侵犯。居心求和的朝廷卻引來一遼 邦使者，出上聯要宋人答對：三光日月星。如對出下聯則撤兵議 和。此聯看似簡單，實不易對。出句的數字恰與后面的事物相符，而對句所選數字對應事物 都會多于三或少于三。恰逢回京述職的蘇軾，大筆一揮，巧妙對 上下聯：四詩風雅頌。該對聯妙在“四詩”只有“風雅頌”三個名稱