1、 版權(quán)屬北森公司，不得翻印第十一講第十一講探索工作世界策略與方法探索工作世界策略與方法 幸福的關(guān)鍵是發(fā)現(xiàn)自己適合做什么并幸福的關(guān)鍵是發(fā)現(xiàn)自己適合做什么并確保有機(jī)會(huì)去做。確保有機(jī)會(huì)去做。 約翰約翰杜威杜威 版權(quán)屬北森公司，不得翻印2自我探索探索工作世界決策求職行動(dòng)再評(píng)估覺知與承諾職 業(yè) 生 涯 規(guī) 劃 流 程職 業(yè) 生 涯 規(guī) 劃 流 程 版權(quán)屬北森公司，不得翻印3教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)：認(rèn)知目標(biāo)：q消除學(xué)生對專業(yè)的刻板印象，認(rèn)識(shí)消除學(xué)生對專業(yè)的刻板印象，認(rèn)識(shí)到一個(gè)專業(yè)有多種可能選擇的職業(yè)。到一個(gè)專業(yè)有多種可能選擇的職業(yè)。q了解職業(yè)分類的作用。了解職業(yè)分類的作用。q意識(shí)到了解職業(yè)信息的意義，有

2、意意識(shí)到了解職業(yè)信息的意義，有意愿行動(dòng)起來，開始進(jìn)行職業(yè)信息的愿行動(dòng)起來，開始進(jìn)行職業(yè)信息的探索。探索。 版權(quán)屬北森公司，不得翻印4教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)技能目標(biāo)：技能目標(biāo)： q能夠利用職業(yè)分類幫助自己探索工能夠利用職業(yè)分類幫助自己探索工作世界。作世界。q能夠使用多種方法與策略獲取職業(yè)能夠使用多種方法與策略獲取職業(yè)信息。信息。q了解對一個(gè)職業(yè)的了解需要掌握哪了解對一個(gè)職業(yè)的了解需要掌握哪些方面的信息。些方面的信息。 版權(quán)屬北森公司，不得翻印5目錄目錄q我們的困惑我們的困惑 q了解職業(yè)信息的意義了解職業(yè)信息的意義 q職業(yè)的分類職業(yè)的分類 q探索工作世界的具體內(nèi)容及相探索工作世界的具體內(nèi)容及相關(guān)資源和方

3、法關(guān)資源和方法 版權(quán)屬北森公司，不得翻印6討論：我們的困惑討論：我們的困惑 版權(quán)屬北森公司，不得翻印7目錄目錄q我們的困惑我們的困惑 q了解職業(yè)信息的意義了解職業(yè)信息的意義 q職業(yè)的分類職業(yè)的分類 q探索工作世界的具體內(nèi)容及相探索工作世界的具體內(nèi)容及相關(guān)資源和方法關(guān)資源和方法 版權(quán)屬北森公司，不得翻印8了解職業(yè)信息的意義了解職業(yè)信息的意義q 正確而合理的職業(yè)選擇的基礎(chǔ)。正確而合理的職業(yè)選擇的基礎(chǔ)。q 引發(fā)來詢者探尋職業(yè)生涯的引發(fā)來詢者探尋職業(yè)生涯的動(dòng)機(jī)動(dòng)機(jī)。q 增進(jìn)學(xué)生對自我及職業(yè)世界的了解，增進(jìn)學(xué)生對自我及職業(yè)世界的了解，促進(jìn)學(xué)生在促進(jìn)學(xué)生在認(rèn)知認(rèn)知或或態(tài)度態(tài)度上的改變。上的改變。q “我什

4、么都不害怕，也不害怕丟錢，但我害怕不確定性。”George Soros 版權(quán)屬北森公司，不得翻印9目錄目錄q我們的困惑我們的困惑 q了解職業(yè)信息的意義了解職業(yè)信息的意義q職業(yè)的分類職業(yè)的分類 q探索工作世界的具體內(nèi)容及相探索工作世界的具體內(nèi)容及相關(guān)資源和方法關(guān)資源和方法 版權(quán)屬北森公司，不得翻印10工作世界地圖工作世界地圖 版權(quán)屬北森公司，不得翻印11中華人民共和國職業(yè)分類大典中華人民共和國職業(yè)分類大典它是我國第一部對它是我國第一部對職業(yè)進(jìn)行科學(xué)分類的權(quán)職業(yè)進(jìn)行科學(xué)分類的權(quán)威性文獻(xiàn)。將中國目前威性文獻(xiàn)。將中國目前社會(huì)職業(yè)分為社會(huì)職業(yè)分為1838個(gè)。個(gè)。在這在這1838個(gè)職業(yè)中，又個(gè)職業(yè)中，又分

5、為分為8大類、大類、66個(gè)種類、個(gè)種類、413個(gè)小類，個(gè)小類， 并具體確定并具體確定了各個(gè)職業(yè)名稱。了各個(gè)職業(yè)名稱。 版權(quán)屬北森公司，不得翻印12國內(nèi)職業(yè)分類網(wǎng)站國內(nèi)職業(yè)分類網(wǎng)站qJobSoSo 職業(yè)嗖嗖職業(yè)嗖嗖 （） JobSoSo于于2005年年3月月16日正式發(fā)布，是日正式發(fā)布，是Beisen Inc 基于全球領(lǐng)先的職業(yè)分類信息基于全球領(lǐng)先的職業(yè)分類信息技術(shù)，在國內(nèi)率先推出的獨(dú)立職業(yè)信息技術(shù)，在國內(nèi)率先推出的獨(dú)立職業(yè)信息系統(tǒng)搜索門戶。系統(tǒng)搜索門戶。 在在NBCC（美國咨詢師認(rèn)證管理委員會(huì)）（美國咨詢師認(rèn)證管理委員會(huì)）的推薦下，我們與美國的推薦下，我們與美國O*NET中心取得中心取得聯(lián)系，

6、得到其大力支持，并在聯(lián)系，得到其大力支持，并在O*NET體體系基礎(chǔ)上開發(fā)成功了系基礎(chǔ)上開發(fā)成功了JobSoSo 。 具有客觀、簡潔、開放等應(yīng)用特點(diǎn)。具有客觀、簡潔、開放等應(yīng)用特點(diǎn)。 版權(quán)屬北森公司，不得翻印13你的降落傘是什么顏色你的降落傘是什么顏色一書中所列的職業(yè)類別一書中所列的職業(yè)類別 q最常見的最常見的q最熱門的最熱門的q最受人尊敬的最受人尊敬的q最賺錢的最賺錢的q需求量最大的需求量最大的 版權(quán)屬北森公司，不得翻印14目錄目錄q我們的困惑我們的困惑 q了解職業(yè)信息的意義了解職業(yè)信息的意義q職業(yè)的分類職業(yè)的分類 q探索工作世界的具體內(nèi)容及相探索工作世界的具體內(nèi)容及相關(guān)資源和方法關(guān)資源和方法

7、 版權(quán)屬北森公司，不得翻印15你了解自己的專業(yè)嗎？你了解自己的專業(yè)嗎？ q 描述你的專業(yè)及所修課程。描述你的專業(yè)及所修課程。q 擁有你所學(xué)專業(yè)學(xué)士學(xué)位的人應(yīng)擁有你所學(xué)專業(yè)學(xué)士學(xué)位的人應(yīng)該有什么能力和知識(shí)？該有什么能力和知識(shí)？q 有這些能力和知識(shí)的人都能從事有這些能力和知識(shí)的人都能從事哪些工作？哪些工作？ 版權(quán)屬北森公司，不得翻印16討論：討論：q 從小到大，是否有令你很好奇的從小到大，是否有令你很好奇的事情或事物，你通過哪些方法了事情或事物，你通過哪些方法了解它的？至少列舉一個(gè)說明。解它的？至少列舉一個(gè)說明。q 這些方法和你了解職業(yè)信息的方這些方法和你了解職業(yè)信息的方法有什么關(guān)系？法有什么關(guān)系

8、？ 版權(quán)屬北森公司，不得翻印17頭腦風(fēng)暴：頭腦風(fēng)暴：q 除了上面討論的方法外，你還除了上面討論的方法外，你還有能獲得這些信息的方法嗎？有能獲得這些信息的方法嗎？這些信息通常包括哪些內(nèi)容？這些信息通常包括哪些內(nèi)容？ 版權(quán)屬北森公司，不得翻印18獲得職業(yè)信息的方法獲得職業(yè)信息的方法q靜態(tài)的資料接觸靜態(tài)的資料接觸出版品出版品視聽資料視聽資料行業(yè)展覽會(huì)和人才交流會(huì)行業(yè)展覽會(huì)和人才交流會(huì)網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)絡(luò)機(jī)構(gòu)：學(xué)校、政府、機(jī)構(gòu)：學(xué)校、政府、 公司公司 版權(quán)屬北森公司，不得翻印19q動(dòng)態(tài)的資料接受動(dòng)態(tài)的資料接受專業(yè)俱樂部專業(yè)俱樂部專業(yè)協(xié)會(huì)專業(yè)協(xié)會(huì)/ /學(xué)會(huì)學(xué)會(huì)生涯人物訪談生涯人物訪談q參與真實(shí)情境參與真實(shí)情境直接觀

9、察直接觀察直接工作經(jīng)驗(yàn)直接工作經(jīng)驗(yàn) 版權(quán)屬北森公司，不得翻印20生涯人物訪談生涯人物訪談p工作性質(zhì)、任務(wù)或內(nèi)容p工作環(huán)境、就業(yè)地點(diǎn)p所需教育、培訓(xùn)或經(jīng)驗(yàn)p所需個(gè)人的資格、技巧和能力p收入或薪資范圍、福利p工作時(shí)間和生活型態(tài)p相關(guān)職業(yè)和就業(yè)機(jī)會(huì)p組織文化和規(guī)范p未來展望 版權(quán)屬北森公司，不得翻印21獲得職業(yè)信息的內(nèi)容獲得職業(yè)信息的內(nèi)容qP.L.A.C.E.法法 P：職位或職務(wù)（：職位或職務(wù)（position） L：工作地點(diǎn)（：工作地點(diǎn)（location） A：升遷狀況（：升遷狀況（advancement） C：雇傭條件（：雇傭條件（condition of employment） E：雇傭要求（

10、：雇傭要求（entry requirements） 版權(quán)屬北森公司，不得翻印22探索工作世界的具體內(nèi)容探索工作世界的具體內(nèi)容q就業(yè)市場的形勢就業(yè)市場的形勢 市場的大小、供求關(guān)系、在各地區(qū)市場的大小、供求關(guān)系、在各地區(qū)各領(lǐng)域的分布各領(lǐng)域的分布q繼續(xù)教育方面的選擇繼續(xù)教育方面的選擇 考研、在職研究生、學(xué)校保送、考研、在職研究生、學(xué)校保送、根據(jù)扶貧計(jì)劃等優(yōu)先、出國、研究生根據(jù)扶貧計(jì)劃等優(yōu)先、出國、研究生學(xué)歷班、函授、自考學(xué)歷班、函授、自考/學(xué)、在職培訓(xùn)、學(xué)、在職培訓(xùn)、實(shí)習(xí)、成人教育、夜大、其它培訓(xùn)、實(shí)習(xí)、成人教育、夜大、其它培訓(xùn)、資格認(rèn)證資格認(rèn)證 版權(quán)屬北森公司，不得翻印23q專業(yè)與職業(yè)的關(guān)系專業(yè)與職業(yè)的關(guān)系這個(gè)專業(yè)可以從事哪些職業(yè)？這個(gè)專業(yè)可以從事哪些職業(yè)？q具體職業(yè)具體職業(yè) 工作的性質(zhì)，要求的學(xué)歷、技工作的性質(zhì)，要求的學(xué)歷、技能，薪酬福利，工作條件，工作地能，薪酬福利，工作條件，工作地點(diǎn)，發(fā)展趨勢和晉升的前景等。點(diǎn)，發(fā)展趨勢和晉升的前景等。q公司公司/ /機(jī)構(gòu)機(jī)構(gòu)/ /學(xué)校學(xué)校 機(jī)構(gòu)宗旨（機(jī)構(gòu)宗旨（visionvision）、文化、）、文化、管理、提供的條件、工作要求和內(nèi)管理、提供的條件、工作要求和內(nèi)容容 版權(quán)屬北森公司，不得翻印24作業(yè)作業(yè)q1、按專業(yè)分小組，參照本次課、按專業(yè)分小組，參照本次課所講述的方法，采用多種途徑對所講述的方法，采用多種途徑對本專業(yè)進(jìn)行