1、6s管理整頓心得體會16s管理整頓心得體會6s管理整頓心得體會6s管理整頓心得體會在正式培訓前，在公司執(zhí)行總經(jīng)理周軍 的帶領(lǐng)下公司全員溫習了公司的發(fā)展簡史及核心企業(yè)文化。通過 再一次的學習，我們加強了對宏源公司現(xiàn)有文化和發(fā)展戰(zhàn)略的理 解，深刻體會到企業(yè)的核心價值觀、戰(zhàn)略目標、戰(zhàn)略實施舉措等 對于一個發(fā)展屮的企業(yè)所起到的巨大作用。該文化可以給全體員 工以導(dǎo)向、約朿、凝聚、激勵的作用。而發(fā)展成高效專業(yè)的企業(yè) 已然成為公司上下的統(tǒng)一目標和共同任務(wù)，是每一個宏源人義不 容辭的責任和使命。緊接著就是本次培訓的重頭戲由國內(nèi)知名企 業(yè)管理培訓講師趙琛老師對全體員工進行的關(guān)于“6s”的專業(yè)化 企業(yè)管理培訓。通

2、過導(dǎo)師圖文并茂的授課，我們首次了解到什么 是企業(yè)的“6s管理”。所謂“6s”，最早起源于日本，主要是針對 生產(chǎn)現(xiàn)場，材料、設(shè)備、人員等生產(chǎn)要素開展相應(yīng)的整理、整頓、 清掃、清潔、修養(yǎng)等活動，為其它管理活動奠定良好的基礎(chǔ)。而 公司之所以花費如此寶貴的時間和精力并且找專業(yè)老師講授這 方面的知識，主要的目的包含如下幾個方面：（1）減少員工作業(yè)出錯機會，提升產(chǎn)品服務(wù)品質(zhì)；（2）提高了工作效率；（3）資源得以合理配置和使用，減少浪費；（4）提高公司整體形象，創(chuàng)造整潔的辦公生產(chǎn)環(huán)境，提升企業(yè)形象；（5）通道暢通無阻，各種標識清楚顯眼，人身安全有保障；（6）為其它管理活動的順利開展打下基礎(chǔ)。課程屮，趙琛老師

3、還通過ppt展示結(jié)合公司現(xiàn)狀對“6s管理” 做了針對性的講解。其中包含了公司管理上存在的問題，以及在 面對這些問題時，我們應(yīng)該如何運用“6s”這個管理工具去理清 思路、達到解決問題的最終目的。當老師把問題和解決方法通過 生動形象的案例演繹出來時，在場的所有員工都有一種醍醐灌頂 的感覺，有人感悟到通過此次“6s管理”的學習對自己平時工作 的盲區(qū)有了很大指引，甚至迫不及待地想即刻將這門新的管理方 法運用的工作實踐中去。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！為期2天的學習已經(jīng)結(jié) 束，在這里我們不僅僅學習到了知識，還認識了許多分布在各地 的同事，開闊了眼界，對工作有了更美好的憧憬，大家都希望用 我們培訓所學

4、的知識理智的面對未來工作屮可能遇見的問題，更 高效優(yōu)質(zhì)地解決這些問題，掃清前進路上的一切障礙，從而更好 的回報對我們有著殷切希望的公司，實現(xiàn)我們實業(yè)報國的共同理 想。附送：6s管理的心得體會6s管理的心得體會6s管理的心得體會下面我談?wù)勎以趯W習6S方面的一些體 會：在6S管理推行之初，有大部分員工心里有抵觸，想不開， 認為我們已經(jīng)做得很好了，甚至有人將“整理、整頓，清掃、清 潔，簡單的認為是“大掃除”；認為天天打掃，天天檢查，是“小 題大做”。費時又費力。許多人都有一種不愿意配合的情緒，認 為其中有些細節(jié)要求過于夸張，根本沒必要。但是，經(jīng)“6S”實 行后，事實證明了，“兩整兩清”不是“大掃除”

5、，是實施標準化、規(guī)范化、精細化管理 的一個重要環(huán)節(jié)，它做了平時看似細小，該做而又未做的事，解 決了以前該發(fā)現(xiàn)而又未發(fā)現(xiàn)的問題。有很多人平時都是因為工作 忙，總是給自己找這樣那樣的理由，把自己工作所需的物品放置 混亂，現(xiàn)場雜亂無章，如遇上級檢查，才臨時抱佛腳，到處查找、 到處清理，搞得手忙腳亂的。自從09年6月份推行6S管理后，我發(fā)現(xiàn)同事們在許多細節(jié) 上有很大改變，不再像以前那樣粗枝大葉、馬馬虎虎了。辦公室 針對以往辦公設(shè)備、紙張擺放零亂，人機混雜等現(xiàn)象，采取了具 體可行措施，把辦公室劃分為辦公區(qū)和公共服務(wù)區(qū)，將復(fù)印機、 打印機、傳真機等設(shè)備及紙張集中擺放在通風良好、進出及拿取 方便的公共服務(wù)區(qū)

6、。這樣，既提高了工作效率，又便于為各部門 提供相關(guān)服務(wù)。比如在生產(chǎn)現(xiàn)場，沒有人再把與生產(chǎn)無關(guān)的個人 物品擺放在機臺上或衣斗里;生產(chǎn)屮使用頻率低的工具都整齊地 擺放在工具盒里，而經(jīng)常使用的工具則擺放在特定區(qū)域，既不妨 礙生產(chǎn)，又一目了然、伸手可及，避免了找尋工具的麻煩，也減 少了工具丟失的現(xiàn)象。201X年4月15日下午，再一次聽了應(yīng)大公司應(yīng)大生副總為 我們講演了非常生動的2小時“6S”管理培訓課程，在這個短短 的2小時內(nèi)，讓我倍加感觸。應(yīng)副總為我們講了公司的重點責任: 要求每個人都得做到“關(guān)注人員的安全”、“關(guān)注公司的產(chǎn)品”、 “關(guān)注公司的利潤”。要做到以利潤二售價成本的公式方法去為 公司為個人

7、創(chuàng)造利潤。還談到企業(yè)要減少了浪費，提高效率。目 前咱們企業(yè)里各種不良現(xiàn)象的存在，在人力、場所、時間等多方 面給企業(yè)造成了很大的浪費。為了堵截浪費與節(jié)省成本，現(xiàn)由“6S”管理方法來一步步改進優(yōu)雅的工作環(huán)境、良好的工作氣氛以及有素養(yǎng)的工作伙伴，讓 員工心情更舒暢，更有利于員工發(fā)揮潛力，這們才能減少浪費。 另外，物品的有序擺放減少了物料的搬運時間與管理時間，工作 效率自然得到提升。對員工的影響主要體現(xiàn)在使其增強了歸屬 感、提高了工作水平、養(yǎng)成了良好的工作甚至生活習慣，這對員 工的個人成長和發(fā)展極為有利。在講解屮，應(yīng)副總還講解到什么樣的管理才叫“6S”，6S包 括：整理將工作場所的所有物品區(qū)分為有必要

8、的和沒有必要 的，把有必要的留下來，其他的都清除掉;整頓把留下來的物 品按規(guī)定擺放，并加以標示;清掃將工作場所內(nèi)看得見與看不 見的地方清掃干凈，使工作場所保持干凈、整潔;清潔將前3S 實施的做法制度化、規(guī)范化，貫徹執(zhí)行并維持成果;素養(yǎng)讓每 位成員養(yǎng)成良好的習慣，并遵守規(guī)則做事，培養(yǎng)積極主動的精神; 安全重視全員安全教育，每時每刻都保有安全第一的觀念， 防患于未然。應(yīng)副總還與我們講到用“紅牌作戰(zhàn)方案”進行6S管理方法, 所謂“紅牌作戰(zhàn)”，簡單地說，就是對企業(yè)各角落的“問題點” 用紅色標簽加以標注，直至整改完畢后方可摘除標簽。把各部門 對問題區(qū)域掛紅牌，限期整改，并對紅牌發(fā)放數(shù)量、整改結(jié)果進 行統(tǒng)

9、計、公示，依據(jù)紅牌數(shù)量多少實施獎懲。最后應(yīng)副總提到“6S”管理不是“全員參與”而是要“全員 實行”，從“不懂、不會、不愿”到“真懂、真會、真愿”的轉(zhuǎn) 變，一種“人人參與6S,人人都是推行員”的氛圍悄然形成。 從領(lǐng)導(dǎo)到員工要實現(xiàn)從“要我管理”到“我要管理”、從“被動 接受”到“主動吸納”的轉(zhuǎn)變。6S,讓每位員工都成了管理的主 角。更讓員工高高興興地執(zhí)行6S管理，有了這樣的“6S”實行，才會讓我們公司 得到“提高產(chǎn)量”、“提升品質(zhì)”、“降低成本”、“嚴守交期”、“確 保安全”的零災(zāi)害的” 6S管理。6S管理之素養(yǎng)（新）86S管理之素養(yǎng)（新）.txt28生活是一位睿智的長者，生活是一 位博學的老師，

10、它常常春風化雨，潤物無聲地為我們指點迷津， 給我們?nèi)松膯⒌?。不要吝惜自己的愛，敞開自己的胸懷，多多 給予，你會發(fā)現(xiàn)，你也已經(jīng)沐浴在了愛河里。 本文由秦朝勇 士貢獻ppt文檔可能在WAP端瀏覽體驗不佳。建議您優(yōu)先選擇 TXT,或下載源文件到本機查看。6S管理知識素養(yǎng)（修養(yǎng)）講師：講師：賀秩勇1在企業(yè)的經(jīng)營管理上，在企業(yè)的經(jīng)營管理上，日本在戰(zhàn)后 產(chǎn)業(yè)復(fù)興與重建期間，既吸取了歐美行之有效的科學管理方法, 既吸取了歐美行之有效的科學管理方法，又注意了與本國國情 的結(jié)合，經(jīng)過多年的努 又注意了與本國國情的結(jié)合，經(jīng)過20 多年的努力，日本工業(yè)在許多方面都達到了世界先進水并在產(chǎn) 品品質(zhì)、準，并在產(chǎn)品品質(zhì)、

11、效率和成本等方面居于世界領(lǐng)先 地位。界領(lǐng)先地位。日式生產(chǎn)管理值得很好仿效的有不少內(nèi)容 是6S涵蓋的范疇，從屮也可看出是不少內(nèi)容是涵蓋的范疇， 從屮也可看出6S是涵蓋的范疇確保品質(zhì)與生產(chǎn)的基本工作。 確保品質(zhì)與生產(chǎn)的基本工作。26S定義及目的從日式生產(chǎn)管理屮，不難看出6S推行之目的就是要提高效 率，降低生產(chǎn)成本，確保產(chǎn)品品質(zhì)，并塑造安全、有序、清爽 的工作環(huán) 境。6S是在5S基礎(chǔ)上增加了一項安全，而5S是起 源于日本，是日文的羅馬發(fā)音的前一字母均為“S”，而安全則 是英文的前一字母為“S”。素養(yǎng)的重要性然而在整個6S活動屮，素養(yǎng)又是特別的重要，6S始于素然 而在整個6S活動中，素養(yǎng)又是特別的重要

12、，6S始于素6S活動 屮養(yǎng)，終于素養(yǎng)，即在6S推行初期要進行培訓教育，消除大家 終于素養(yǎng)，即在6S推行初期要進行培訓教育，6S推行初期要 進行培訓教育的抵觸情緒，并按規(guī)定做事，的抵觸情緒，并按 規(guī)定做事，使之最終達到人人都要養(yǎng)成好習慣終極目標。習慣 終極目標。4素養(yǎng)的重要性素養(yǎng)又是6S的基石 素養(yǎng)又是6S的基石6S屋頂支柱地基5提升素養(yǎng)的目的1、改變“人質(zhì)”、改變“人質(zhì)”2、養(yǎng)成工作規(guī)范認真的習慣。、養(yǎng)成工作規(guī)范認真的習慣 規(guī)范認真的習慣。提升素養(yǎng)的三步驟1、遵守規(guī)、程做事（培訓教育）、遵守規(guī)、程做事（培訓 教育）？ 2、逐步養(yǎng)成良好的習慣（督導(dǎo)）、逐步養(yǎng)成良好的 習慣（督導(dǎo)）？ 3、培養(yǎng)主動積極的精神（自我認知）、培養(yǎng) 主動積極的精神（自我認知）7推行要領(lǐng)1、培訓教育（新員工加強）、培訓教育（新員工加強）2、 制定共同遵守的規(guī)貝I、規(guī)定、制定共同遵守的規(guī)則、3、制定禮儀手冊、4、 持續(xù)推行5S直至習慣、持續(xù)推行直至習慣5、推動各種精神 提升活動（如早會、推動各種精神提升活動（如早會、早安 運動）早安運動）8案例：甲午戰(zhàn)爭習慣決定命運，習慣不但能決定個人命運，亦能決定一個 國家的命運！93000多名劉公島中國守軍被命令脫掉軍裝3000多名劉公 島中國守軍被命令脫掉軍裝日軍占領(lǐng)威海衛(wèi)文廟充