1、助人為樂的感受作文助人為樂是一種優秀的品質，下面就是小編為您收集整 理的助人為樂的感受作文的相關文章，希望可以幫到您，如 果你覺得不錯的話可以分享給更多小伙伴哦！篇一：助人為樂的感受在一個美麗的地方，那里有一條汩汩的溪流，有一個美 麗的桃林那兒還有許多五顏六色的桃花，還有很多小動物生 活在這個美麗的地方。一天，長頸鹿正在溫暖的陽光照射下，愜意地啃著葉子 呢，結果，從小溪的對岸傳來了一個消息，那邊的樹林著火 了。長頸鹿一聽到后，馬上跑去找他的好朋友一一小猴子， 找到后，他們商量了一會兒，因為火勢還不太嚴重，所以他 們想去找幾只大象來幫忙滅火，猴子身手敏捷就由他去找， 長頸鹿側先去對岸的樹林里幫忙

2、，讓小動物們先避火。不一會兒，猴子便帶著大象們急忙趕了過來，大象們趁 火勢不大，排好隊，一個一個整齊地用鼻子吸著水，然后再 向著火的地方噴了過去， 就這樣有序地滅著火，火越來越小， 過了不久，火便滅掉了。但有些小動物的家被燒掉了，長頸 鹿和猴子就幫他們做了一個簡陋的小房子先住著，之后再打 算，小動物們都非常感謝他們和大象們，他們也高興得笑開 了花。所以說：“助人為樂是快樂之本” ，多幫助人是最快樂的事！六年級 : 鐘揚 篇二：助人為樂的感受 在我印象中，陳潔就是一個助人為樂的好孩子。 有一次我生病了，上吐下瀉，心里悶得直發慌，但我還 是堅持去上學。 來到學校， 我感到自己好虛弱， 身體在打顫，

3、 很難受。忽然，嘴巴好像不聽使喚，猛地張開，把早上吃的 早餐全都吐了出來， 弄得我眼淚直流。”哇，這也太能吐了 ! “”我第一次看見吐這么多的人“ 在這些議論聲中，沒有一句話是安慰。這時，陳潔拿著 掃帚第一個走了過來，說： ”李好，你沒事吧，腳拿起來， 我給你掃了。“這句話就像一縷陽光一樣照進了我的心田。下課后， 陳潔有來安慰我： ”李好，你是不是很難受呀， 要不要回家呀“陳潔的這些話更讓我覺得她是我們班的” 活雷鋒“。最后，我被媽媽接回家了，可我心里一直想著陳潔，她 是那么助人為樂，真值得我們學習 ! 當別人生病時，我們不 應該嘲笑，應該給與安慰，送去溫暖。要有一顆美麗的心 陳潔謝謝你，你是

4、我們班的活雷鋒 ! 陳潔，你真是一個 助人為樂的好孩子 ! 陳潔，我要向你學習 !篇三：助人為樂的感受 快樂，有很多種。而我卻喜歡那種幫助別人而感到的快 樂。比如我親身經歷的這件小事。在被太陽照的炙熱的路上，我和小伙伴們在社區里滑著 滑板玩。我們正在往小賣部滑去，準備買幾個冷飲，解解這 炎熱的暑氣。突然，不遠處，我看見路上有一位老奶奶正拖 著沉重的麻袋艱難地行走著。她滿臉蒼白，皮膚已經皺的不 像樣子，身體很瘦弱，就好像來一陣風就能把她吹走似的， 腰彎的像一個蝦似的。那麻袋里是大大小小的瓶子，看上去 應該是一個賣廢舊物品的老人，她正想把這袋舊瓶子拉到不 遠處的一個廢舊物品回收站去。當老奶奶拖過小

5、賣部時，已 經累的快虛脫了，汗從老奶奶的頭上像雨一樣的下著，我跟 我的小伙伴們說了聲： " 你們等我一下。 " 我就滑到了那位老 奶奶的身邊， “阿婆，我來幫你一起拉吧？”我邊說邊轉過 身召喚我的伙伴們： “哎，你們快過來， 幫忙一起拉一下啊 !"我幫著她拉著那粗糙的麻袋，想幫幫她，邊上的小伙伴 看見了我的這一舉動，也應聲跑了過來幫忙，在后面推著， 拉著。我們借著滑輪的推力，幾個人一起使勁，很快就幫老 奶奶把麻袋拖拽到了廢品回收站。老奶奶在她那蒼白的臉上 露出了一絲微微的笑容，看上去很溫柔，慈祥。我想，用感 激不盡這個詞來形容她當時的心情是最恰當的吧。雖說這只 是

6、一件不起眼的小事，她當時只說了一句話， ：“謝謝你們！" 我們只是沖著她微微一笑，但我卻覺得心里有一種說不出 的快樂，很自豪。快樂，有很多種。而我卻最喜歡那種幫助別人而感到的 快樂。篇四：助人為樂的感受 俗話說得好啊“幫助他人，開心自己。 ”所以我們大家 要助人為樂。記得在我上幼兒園的時候，我認識一位小哥哥，雖然他 長的很高，年齡比我大，但是他從來不欺負比他年齡小的小 孩。他還有二件事是令我感動的事：一個月光明亮的晚上， 我和這位小哥哥出去玩，走著走著小哥哥看見了有一個老奶 奶摔倒了，小哥哥馬上跑到老奶奶身邊把她扶起來說： “老 奶奶沒事吧？用不用去醫院？” “沒關系， 小朋友你叫什

7、么？” 老奶奶問。小哥哥只說了一句： “做好事不留名。 ”還有一次 也是一天晚上也是和我一起玩，一個小妹妹在過馬路，突然 一輛小汽車開了過來，小哥哥看見了馬上向前跑去把小妹妹 推開，還沒來得及跑，汽車一下就把小哥哥的腿撞壞了。當 時我的心一下就酸了，馬上就跑到了小哥哥面前，立即把他 背回家，然后就把他送到了醫院。我問： “小哥哥你為什么 這么傻？”小哥哥脫口而出： “幫助他人，開心自己。 ” 從 此我下定決心要向小哥哥那樣助人為樂。同學們向這位小哥 哥學習吧！篇五：助人為樂的感受“上課了，上課了” ，同學們叫喊著。這時，老師從門 外走了進來，教室里立刻安靜下來。老師開始講課，然后讓我們討論這篇

8、課文，忽然，耳旁 傳來了大叫聲，我定睛一看，原來是張欣的出鼻血了，老師 看了看，說：“誰給他”。話沒說完，我拿出了紙巾， 接著，同學們都開始找紙了。這時，張欣的血從他的鼻子一 直流到嘴唇，他的同桌立刻站了起來，拿著我們捐的紙，領 著他去洗手間，過了一會兒，他的同桌回來了，說：“紙太少了，誰還能給幾張呢？” 我看了看周圍， 教室里鴉鵲無聲， 于是我又翻了翻書包，找出幾張紙給他，班級里的同學也翻 起了書包，把紙巾給了他，他的同桌說： “謝謝。”又不好意 思地低下了頭，說： “我今天沒帶紙巾。 ”同學們都說： “沒 關系，我們的紙夠了，你快去幫他吧。 ”過了幾分鐘，他們 從洗手間回來了，張欣的鼻子上

9、塞著一塊紙巾，滿懷感激地 對大家說：“謝謝你們。 ”我們開心地笑了。 ()我認為助人為樂不是大事，你看，這不是很容易做到嗎？ 篇六：助人為樂的感受 生活中，快樂，幸福與年齡，性別，家庭背景無關，而 是來自于一分健康的生活態度或輕松的心情。我認為，其中 最數“助人為樂”為代表。不是嗎俗語說： “助人為快樂之本” ，那些愿意幫助別人 的人最容易得到快樂。幫助同學，你很可能便就因此得到友 誼的種子，它在你的善心愛心下會日益成長，健壯，終成為 一段深厚無比幸福非凡的友情！遇到困難時能有人與你共同 相互扶持，團結精神與信任感會使你倍覺充實！幫助一位有需要的陌生人，即把友愛的種子播種，它會 在許許多多為人

10、熟知或為人鮮知的地方四溢出感動的芳香。 你的收獲，或許僅僅是老婆婆的一句“孩子，你真好！”，或是小朋友的一臉燦若葵花的歡笑，或是同齡人的一個淺淺的 會心的微笑但已經足夠給予你無限的滿足和快樂！今天，我在樓下看見一位清潔工人吃力擦著花園里長了 不見底的矮欄桿，樣子好累。于是，我也拿起她身邊的一塊 抹布，幫忙擦了一小段。雖然挺累，但我腦中總無時地閃現 著一句話：“為人民服務！”助人為樂，助長一份無限的愛心！篇七：助人為樂的感受在我們的村子里住著幾十戶人家，大多都是苗族的，只有我們一家是漢族的。我的鄰居是一位八十多歲的老奶奶，因為上了年紀所以 走起路來很不方便。老奶奶有一個女兒和一個兒子，都去城 里

11、工作了，而就在前幾年老奶奶的老伴去世了，留下她一個 人孤苦伶仃的。星期六，媽媽讓我去村子里的雜貨店買兩包鹽，當我經過老奶奶的家門口的時候發現老奶奶的洗衣盆里放著許多 天未洗的衣服，于是我加快腳步往雜貨店跑去。過了一會， 終于到了雜貨店并且買了鹽。回到家后，我把鹽給了媽媽， 就悄悄地到老奶奶的家門口拿起洗衣盆，帶上洗衣粉就到了 小河邊幫老奶奶洗衣服去了。到了河邊我就開始忙活起來了。 首先，我把衣服濕水，再放了洗衣粉，最后將每一件衣服都 沖洗得干干凈凈。洗完衣服后，我就把衣服裝進了盆子里， 回到老奶奶家，當我正在曬衣服的時候，老奶奶一瘸一拐地 走了出來，一把把我摟在懷里，雙手捧著我的頭感動地對我

12、說：“你真是一個樂于助人的好孩子，謝謝你”。“老奶奶這是我作為一名少先隊員應盡的責任”。我對老奶奶說。老奶奶雖然是苗族人，但是，五十六個民族的心是連在 一起的，我們大家應該互相幫助。篇八：助人為樂的感受我有一個助人為樂的同桌，因為她助人為樂，所以我喜 歡跟她做同桌，下面就讓我給你們說說她怎么助人為樂吧。她叫朱溫迪，他身上最引人注目的地方就是那雙眼睛忽 閃忽閃的，就像荷葉上的兩顆小水珠。我記得有一次：期末 考試，我忘帶語文書了。他看到我急得像熱鍋上的螞蟻，他 急忙把語文書拿過來和我一起用。書的煩惱解決了，可是下 一個煩惱又來了，到了考試的時間，我的筆又沒帶，我問她 借筆，她并沒有像別人一樣生氣的說你怎么這么丟三落四， 而是把筆借給了我，我就認認真真的寫起來。過了兩節課， 考試的時間到了，我