1、找找新朋友找找新朋友圓周角圓周角obca3a1a5（1 1）請在圖）請在圖的圓上任意確定一條弧，畫出的圓上任意確定一條弧，畫出這條弧所對的圓心角和這條弧所對的圓心角和一個一個圓周角；圓周角；（2 2）度量你所畫的圓心角和圓周角的度數(shù)，）度量你所畫的圓心角和圓周角的度數(shù)，再與小組同學(xué)交流一下，有何發(fā)現(xiàn)？再與小組同學(xué)交流一下，有何發(fā)現(xiàn)？（1 1）請在畫圖紙的圖中畫出）請在畫圖紙的圖中畫出ab所對的圓所對的圓心角和它所對的圓周角心角和它所對的圓周角 ；（2 2）度量你所畫的圓心角和圓周角的度數(shù)）度量你所畫的圓心角和圓周角的度數(shù), ,并在圖上標(biāo)出它們的度數(shù)并在圖上標(biāo)出它們的度數(shù). .a5a1a3bco

2、a5b5c5oa1b1c1oa3b3c3o同弧或等弧所對的圓周角相等，同弧或等弧所對的圓周角相等，都等于該弧所對的圓心角的一半都等于該弧所對的圓心角的一半o（1）mbn= ，推理的依據(jù)是推理的依據(jù)是 ；（2）mon= ，推理的依據(jù)是推理的依據(jù)是 ；（3）猜想組成這個圓的輪滑）猜想組成這個圓的輪滑愛好者有多少人？愛好者有多少人？amnb30 圖為輪滑愛好者均勻組成的圓，點(diǎn)圖為輪滑愛好者均勻組成的圓，點(diǎn)a、b、m、n在在o上，攝影師在圓上點(diǎn)上，攝影師在圓上點(diǎn)a處剛好能拍到處剛好能拍到1010位位輪滑愛好者輪滑愛好者 ，且此時鏡頭視角為，且此時鏡頭視角為3030amnocef(4)(4)當(dāng)攝影師在當(dāng)

3、攝影師在a處照完相后又想到處照完相后又想到c處再給剛處再給剛才的才的1010位輪滑愛好者照相，此時鏡頭的視角該位輪滑愛好者照相，此時鏡頭的視角該怎么發(fā)生變化呢？為什么？怎么發(fā)生變化呢？為什么？(4)(4)當(dāng)攝影師在當(dāng)攝影師在a處照完相后又想到處照完相后又想到c處再給剛處再給剛才的才的1010位輪滑愛好者照相，此時鏡頭的視角該位輪滑愛好者照相，此時鏡頭的視角該怎么發(fā)生變化呢？為什么？怎么發(fā)生變化呢？為什么？amnocef(4)(4)當(dāng)攝影師在當(dāng)攝影師在a處照完相后又想到處照完相后又想到c處再給剛處再給剛才的才的1010位輪滑愛好者照相，此時鏡頭的視角該位輪滑愛好者照相，此時鏡頭的視角該怎么發(fā)生變

4、化呢？為什么？怎么發(fā)生變化呢？為什么？amnocefd(5)(5)當(dāng)攝影師在當(dāng)攝影師在a處照完相后又想到處照完相后又想到d處再給剛才處再給剛才的的1010位輪滑愛好者照相，此時鏡頭的視角又該位輪滑愛好者照相，此時鏡頭的視角又該怎么發(fā)生變化呢？為什么？怎么發(fā)生變化呢？為什么？amnod(5)(5)當(dāng)攝影師在當(dāng)攝影師在a處照完相后又想到處照完相后又想到d處再給剛才處再給剛才的的1010位輪滑愛好者照相，此時鏡頭的視角又該位輪滑愛好者照相，此時鏡頭的視角又該怎么發(fā)生變化呢？為什么？怎么發(fā)生變化呢？為什么？amnoed(5)(5)當(dāng)攝影師在當(dāng)攝影師在a處照完相后又想到處照完相后又想到d處再給剛才處再給

5、剛才的的1010位輪滑愛好者照相，此時鏡頭的視角又該位輪滑愛好者照相，此時鏡頭的視角又該怎么發(fā)生變化呢？為什么？怎么發(fā)生變化呢？為什么？amnof(6)(6)當(dāng)攝影師在圓上點(diǎn)當(dāng)攝影師在圓上點(diǎn)a處照完相后又想到圓上處照完相后又想到圓上點(diǎn)點(diǎn)c處再給圓上其余輪滑愛好者照相，此時鏡頭處再給圓上其余輪滑愛好者照相，此時鏡頭的視角該為多少度？為什么？的視角該為多少度？為什么？abcd80oebcado(7)(7) 圖為輪滑愛好者均勻組成的圓，點(diǎn)圖為輪滑愛好者均勻組成的圓，點(diǎn)a、b、c、d在在o上，攝影師在圓上剛好能拍到上，攝影師在圓上剛好能拍到bc上的上的1010位輪滑愛好者，且此時鏡頭視角為位輪滑愛好者，且此時鏡頭視角為3030, ,攝影師在攝影師在e處又給剛才的處又給剛才的1010個同學(xué)拍照，剛好鏡頭視角還個同學(xué)拍照，剛好鏡頭視角還為為3030, ,那么那么ad上站著多少輪滑愛好者上站著多少輪滑愛好者? ?總結(jié)本節(jié)課總結(jié)本節(jié)課學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)的過程的過程你說，我也說你說，我也說認(rèn)識圓周角認(rèn)識圓周角操作猜想操作猜想證明猜想證明猜想獲得結(jié)論獲得結(jié)論運(yùn)用