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中國傳統文化教學計劃中國傳統文化教學計劃 學習中國傳統文化 有助于將科學精神與人 文精神結合起來 學習中國傳統文化 有助于學會做人 學習中 國傳統文化 有助于增強民族自尊心 自信心 自豪感 學習中 國傳統文化除了加強自身修養外 還有建設未來中國新文化的 任務 學習中國傳統文化 有助于推動經濟快速發展 下面是小 編整理的中國傳統文化教學計劃 希望對大家有所幫助 中國傳 統文化教學計劃 一 為了推進依法治教 切實保障學生身心健康 培養學生的法制觀念和良好品行 有效地預防和減少小學生的 違法和犯罪現象 繼續深入開展我校法制宣傳教育 實現學校 的培養目標 現結合我校教育工作實際 制訂本規劃 一 指導思想和總體目標 高舉理論偉大旗幟 以 三個代表 重要思想為指針 緊緊 圍繞教育局提出的相關決定 堅持法制教育與法制實踐相結合 緊密聯系教育改革 注重教育的實效 深入進行以憲法 基本 法律法規為主要內容的宣傳教育 進一步增強全校師生的憲法 觀念和法律意識 不斷提高學校依法辦事和依法管理水平 增 強青少年學生的知法守法意識 積極開展依法治校 全面推進 依法治教 實現教育事業的依法管理 二 學習內容及要求 主要學習與學生學習生活相關的法律和道德教育方面的基本 知識 重點抓好 教育法 教師法 義務教育法 未成 年人保護法 預防未成年人犯罪法 交通安全條列 等法 規教育 做到法制教育與思想教育相結合 條文灌輸與形象教育 相結合 課堂教育與課外教育相結合 思想教育與行為訓練相結合 面 上教育與重點教育相結合 組織生動活潑 形式多樣的法制教 育活動 提高學生學法的積極性 三 教育對象 實施普法對象是 全體教職員工和學生 重點對象是少年學 生 四 方法與步驟 1 堅持面授為主 組織自學為輔的教育方式 充分發揮校業 余黨校 校業余團校 政教處等教育機構的宣傳培訓教育骨干 作用 層層培訓普法骨干師資 利用課常主渠道作用加強青少 年法制教育 堅持使學校法制學習制度化 經常化 采用集中 學習輔導和分散自學相結合的方式抓好教職員工的普法工作 各類普法對象在組織面授予的基礎上均應進行合格考試 2 廣泛開展法制宣傳教育 協同有關部門要注重搞好法制教 育宣傳輿論工作 要通過發放法制宣傳教育讀本 召開教師會 議 學生班隊活動 晨

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