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文檔簡介

,一、情景導入,課件PPT,第八單元 數學廣角搭配(二),8.1簡單的排列問題,9,3,7,1,用1、3、7、9能組成多少個沒有重復數字的兩位數？,二、探究新知,十,個,1,我先選一個數字寫在十位上,3,1,7,1,9,把十位是1的兩位數寫完， 十位上再換一個數字,9,3,7,1,用0、1、3、5 能組成多少個沒有重復數字的兩位數？,十位上不能是0。,把十位上是1的兩位數寫完，十位上再換一個數字,0,1,5,3,十位相同，個位不同的兩位數各有3個，所以一共有9個兩位數。,都是用4個數字組成沒有重復數字的兩位數，為什么結果不同呢？,339,因為十位上不能是0。,能組成9個沒有重復 數字的兩位數。,3412,能組成12個沒有重復數字的兩位數。,三 鞏固練習,1、用0、2、4、6可以組成多少個沒有重復數字的兩位數？,2. 拉動紙條，看看可以組成哪些兩位數， 記錄下來。,23,26,28,2. 拉動紙條，看看可以組成哪些兩位數， 記錄下來。,23,26,28,43,46,48,2. 拉動紙條，看看可以組成哪些兩位數， 記錄下來。,23,26,28,43,46,48,93,96,98,2. 拉動紙條，看看可以組成哪些兩位數， 記錄下來。,課件PPT,今天你學到了什么？,五 知識運用（課外作業）,六、布置作業,2.把5塊巧克力全部分給小麗、小明、小紅，每人至少分一塊。有幾種分法。,第一種：先分給小麗一塊，剩下的四塊分給小明，小紅。,第二種：先分給小麗二塊，剩下的三塊分給小明，小紅。,第三種：先分給小麗三塊，剩下的二塊分給小明，小紅。,（1，2，2） （1，1

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