高中第二冊三單元作文【篇一：漫話扇子】

有風(fēng)不動無風(fēng)動，不動無風(fēng)動有風(fēng)。

這是民間流傳的一個謎語，稍加思索，不難猜出它謎底是扇子。

提到扇子，我們總會想到它在炎炎夏日，驅(qū)酷暑送清風(fēng)的功勞。

可是，你知道扇子在我們這個文明古國的歷史嗎？

我國是扇子的故鄉(xiāng)，扇子在我國有著悠久的歷史，很早以前，古代的能工巧匠就開始制作扇子了，而且由于時代不同，扇子的樣式也不斷發(fā)生變化。

最初的扇子叫羽扇，是用鳥的羽毛制成的。工匠們采集飛禽羽毛，選用其中又長又美麗的，按顏色配在一起，制成一把把美麗的羽扇。

晉朝的崔豹曾在《古今注》中記載：“舜作無明扇，殷高宗有雉尾扇。”

不過，羽扇剛誕生時，并不是用于扇風(fēng)解暑，而是由侍者手持，為帝王遮風(fēng)蔽日，有時也作為儀仗。

到了漢代，羽扇才有了今天的用途。

羽扇產(chǎn)生后，很快就成為文人儒將的愛物。

《三國演義》中足智多謀的孔明軍師，手中常常輕揮一把鵝毛扇，神態(tài)瀟灑地運籌于帷幄之中。這鵝毛扇就是羽扇的一種。蘇東坡在詞中這樣描寫周瑜：

羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。

寥寥數(shù)語，為我們描繪出一位風(fēng)流都尉的形象。由此可見，羽扇在三國時已經(jīng)普遍被人們使用了。

大約在漢末，又出現(xiàn)了一種新的扇子--團扇。

用竹木或獸骨做柄，竹篾或金屬絲做成圈，蒙上白色的絹、紙而成。

聰明的藝術(shù)家又在扇面上題詩做畫，團扇就更加精美了。

唐朝杜牧的《秋夕》中有“輕羅小扇撲流螢”的詩句，這里的“輕羅小扇”應(yīng)該是指這種扇子。

隨著歷史的發(fā)展，團扇漸漸只成為小姐貴婦們的寵物。

《紅樓夢》里的“寶釵撲蝶”中，薛寶釵拿的扇子就是這種扇子，只不過扇面上的圖案是用五彩絲繡成的。

團扇上的圖案是花鳥蟲魚，或是古代仕女，件件都是精美的工藝品。

大概在唐代，折扇從朝鮮傳入我國，開始得到一些官僚貴族、文人墨客的喜愛。

這種扇子是用竹、木、象牙等做骨架，上面蒙上紙或者絹做成，可以折疊，打開有三十至四十厘米寬，而折上只有二至三厘米寬，一尺來長。

它比較耐用，攜帶又方便，因而久盛不衰，我們今天還大多使用這種扇子。

折扇有幾十種，最常見的扇面是紙的，上面或題詩，或繪畫，或詩畫俱全。

在扇面上做畫，宋朝時就有這種風(fēng)氣。

北宋畫家郭熙年邁時曾在扇面上畫了一幅風(fēng)景，后來這把扇子被蘇東坡得到。蘇東坡對郭熙繪畫技術(shù)贊嘆不已，親自為畫題詩，成為宋朝的一段佳話。

隨著扇子的發(fā)展，扇子藝術(shù)產(chǎn)生并發(fā)展起來。

明朝畫家唐伯虎經(jīng)常在扇面上作畫題詩，他題詩作畫的扇子，成為后人收藏的藝術(shù)珍品。

到了近代，有許多畫家還曾舉辦扇面展呢。

朱孔陽先生是我國現(xiàn)代杰出的畫家、書法家。他當年在上海賣藝時，曾與陶冷月先生合辦扇展。

陶先生作畫，朱先生揮毫作書，“陶朱公賣扇”一時傳為美談。

除了上面介紹的幾種扇子外，我國勞動人民多使用植物的莖葉做成扇子。如葵扇、蒲扇、棕櫚扇等。這些扇子雖不能登“大雅之堂”，但物美價廉，經(jīng)久耐用，又能就地取材，因而受到人們的普遍喜愛。

我國的扇子不但種類繁多，而且制作精巧，有許多是精美工藝品。

其中杭州的墨紙扇，廣東新會的葵扇，浙江湖州的羽毛扇，四川自貢的竹絲扇，被譽為“扇子之王”，受到各國人民的喜愛。

扇子在夏天隨身攜帶方便，是電風(fēng)扇無法替代的。

同時，扇子制作體現(xiàn)了我國古代勞動人民的智慧，扇子藝術(shù)也是我國古代優(yōu)秀文化的一部分。

看到這些，你難道不為祖國人民的聰明智慧而自豪嗎？

【篇二：《魯迅全集》介紹】

可以說，凡是讀過一定數(shù)量的魯迅作品的青年，都會對魯迅產(chǎn)生濃厚的興趣。他的作品那么有味道，他的思想能夠給予我們那么多有益的、有價值的東西，他和我們青年的思想能夠產(chǎn)生那么大的共鳴，這是任何一個作家不能比擬的。一個歷史學(xué)家說過，在我國近代思想文化戰(zhàn)線上，象魯迅這樣，值得把他的作品收集起來，一字不改地編成全集的實屬罕見。

《魯迅全集》曾經(jīng)有過1938年出版的二十卷本和1958年出版的十卷本。1938年版編入了魯迅從1903年到1958年出版的小說、詩歌、散文、雜文和翻譯的作品，以及輯錄的古籍等，依照作品的年代和性質(zhì)分編為20卷本。全書編輯計劃由魯迅夫人許廣平起草。1972年美國總統(tǒng)尼克松訪華，周總理送給他的《魯迅全集》就是這種版本。1958年版本是由魯迅忠誠的學(xué)生和戰(zhàn)友馮雪峰主持編注的。它與20卷本的不同是：它專收魯迅的創(chuàng)作、評論和文學(xué)史等著作，并選了一定數(shù)量的書信。魯迅譯文和輯錄的古籍都未收在內(nèi)。這個版本的特點是內(nèi)容精粹，編制嚴謹；注釋客觀、準確，注重資料，不尚議論。

新版本16卷是在1981年紀念魯迅誕辰一百周年之際，由人民文學(xué)出版社組織人力編輯出版的。淺駝色的密信皺綢封面上，燙著《魯迅全集》閃光的書名，它裝幀精美，印刷精良，版圖清晰，是研究和學(xué)習(xí)、閱讀的理想版本。它有幾方面的特點：

（一）收集完備新版《魯迅全集》所收魯迅著述從十卷本的253萬字增至399萬字，煌煌16卷的著述，除早年摘編資料而成的《中國礦產(chǎn)志》和中學(xué)生理課講義《人生學(xué)》以外的著述，都已收入。

（二）注釋詳盡魯迅先生自己說過：“我的文章，未有閱歷的人實在不見得看得懂。”新版本全集對作品涉及的人物、社團、歷史事件、書刊、典故、名物、引文引語出處，特殊的風(fēng)俗現(xiàn)象都作了注釋，共計23400條，187萬字。這對更好地理解魯迅的作品，擴大讀者的知識面，大有幫助。

（三）校勘精確新版校勘認真、細致。魯迅作品雖校勘多次，這一次的校改仍有一千余處。如魯迅在“三一八慘案”發(fā)生后發(fā)表的《死地》一文中一段話，自《華蓋集續(xù)編》初版起就作：“……幾個論客，以為學(xué)生們本不應(yīng)該自蹈死地。那就是中國人真將死無葬身之所。”新版本根據(jù)最初發(fā)表的報紙是：“……幾個論客，以為學(xué)生們本不應(yīng)該當自蹈死地、前去送死。倘若以為徒手請愿是送死，本國政府門前是死地，那就是中國人真將死無葬身之所。”加橫線的句子自初版起就脫漏了。現(xiàn)在新版補了上去，顯然句子更連貫，更完整，也更有力量。這樣校改是很重要的，對于作品原意的理解有很大的幫助。

《魯迅全集》是一部代表中華民族文化精華的典籍，新版全集作為學(xué)習(xí)和研究經(jīng)典著作，將受到我們青年讀者的珍愛。

【篇三：《漫話蜘蛛》事物說明文范例】

蜘蛛是節(jié)肢動物門，蛛形綱中的蜘蛛目和盲蛛目動物的通稱。蜘蛛頭、胸兩部合成頭胸部，身體由頭胸部和腹部組成，不分節(jié)，中間以一細柄相連。螯肢二節(jié)，有毒腺開口于螯牙端部，腳須與步足相似。蜘蛛目的呼吸器官除書肺外通常沒有氣管；盲蛛目無書肺，只有氣管。

全世界的蜘蛛有三萬五千余種，常見的種類有圓蜘蛛、球腹蛛、拉土蛛、蠅虎、壁線、漏斗網(wǎng)蛛等。世界上最大的蜘蛛是拉丁美洲的捕鳥蜘蛛，它織的結(jié)實的網(wǎng)，能載得住重達300克的小鳥。1945年在巴西采集到一只雌性袋蜘蛛，它的體長23。68厘米，重將近85克，外形好像一只大螃蟹，是至今世界上最重的蜘蛛。拉丁美洲有一種常聚居在一起的蜘蛛，叫做“馬略斯”，它結(jié)的網(wǎng)猶如一條大被單。危地馬拉北部有一種叫做“司塔馬利維”的蜘蛛，全身白色，能吐出非常堅韌的彩色蛛絲，織成的網(wǎng)，五顏六色，十分好看，當?shù)鼐用癯Ｓ脕懋敶昂煛?935年在墨西哥捕到一只成年雌性袋蜘蛛，當時估計它的年齡為12歲，后來又在實驗室養(yǎng)了16年，總年齡為28歲，稱得上長壽的蜘蛛。

蜘蛛織網(wǎng)的技能之高妙，使人詫異，在任何環(huán)境里都能進行。科學(xué)家曾把蜘蛛帶到宇宙空間去，觀察它在失重狀態(tài)下能否織網(wǎng)，結(jié)果蜘蛛第一次失敗了，但不久適應(yīng)了失重狀態(tài)，把網(wǎng)織成了。

蜘蛛在織網(wǎng)時，首先要在兩地之間架“天索”，固定在一定的地方，并在固定的絲上來回走幾趟，使絲加粗。然后形成不規(guī)則的框子為踏足線，在“天索”上設(shè)置對角線，再在對角線的中央織一個白點，這是將來網(wǎng)的中心。以后往返于中心和圓周之間織許多呈輻射狀的半徑線。輻射線把圓圈分成等分的數(shù)目，每兩根相鄰的半徑間的角度是約略相等的。接著用一根很細的絲從中心開始螺旋地盤成一個區(qū)域，稱為休息處；射線及休息處作好后自圓心向外作第一螺旋線。然后自外向里織粘性強的第二螺旋線。作好第二螺旋線將第一螺旋線及其部分射線吃掉。繼續(xù)自外向里作螺旋線。愈近中心，每圈間的距離也愈密，直至不可辨認的地步。這正符合數(shù)學(xué)上的對數(shù)螺線的情況。(對數(shù)螺線是一條無窮曲線，圍繞著無數(shù)的圓圈，每位圓圈的距離愈近中心就愈小，但是它們始終不能到達中心。)蜘蛛，的確不愧為是“數(shù)學(xué)家”、“織網(wǎng)家”。

蜘蛛在國內(nèi)外常作藥物治病。《本草綱目》記，載大腹圓珠可以消腫：“取戶邊蜘蛛，杵爛，醋和。先挑四畔，血出，根稍露，敷之，乾既易，一日夜根拔出。大有神效。”國內(nèi)還曾報道過好幾種蜘蛛能治疝氣疼痛及鞘膜集液、脫肛、狐臭、中耳炎、頸淋巴結(jié)核、鼻息肉、咽峽炎、咽白喉、口舌糜爛、膀胱炎、破傷風(fēng)等多種疾病。還能解治蜂、蝎、蜈蚣、蛇等螯傷或咬傷。國外文獻記載，蜘蛛絲結(jié)住疣，疣就會消滅。大仲伯或大腹圓蛛軟膏可治癤癰，據(jù)說效果良好。

在光學(xué)儀器上，采用很細的蜘蛛絲作義絲之用。

在仿生學(xué)上人們正在研究蜘蛛的“液壓腿”，研制了一種“步行機”。蜘蛛幾乎是個“瞎子”，但一旦昆蟲觸動蛛網(wǎng)，它依靠腿上極靈敏的振動傳感器，就能立刻撲過去捉住食物。科學(xué)工作者將蜘蛛的腿進行解剖，發(fā)現(xiàn)腿里沒有肌肉。蜘蛛的這項本領(lǐng)，是依靠腿里一種不尋常的液體來實現(xiàn)的。當腿中充滿“血液”時，原來的軟腿就會變硬，腿就變成了一種特殊的液壓傳動機構(gòu)，蜘蛛就能快速行動和跳躍。于是人們模仿蜘蛛的幾只“液壓腿”，研制了一種“步行機”，以期能為癱瘓病人服務(wù)。人們還試圖用蜘蛛中血壓自動調(diào)節(jié)的原理，尋找自動調(diào)節(jié)人體血壓的方法，治療高、低血壓病。

分析：選文特點有三。

一、說明條理清楚，段落層次分明：一二節(jié)說明蜘蛛的種類，三四節(jié)說明蜘蛛的結(jié)網(wǎng)，五六七節(jié)說明蜘蛛的利用，緊密相承而不紊，結(jié)構(gòu)嚴謹而不板。

二、抓住蜘蛛的特點，詳略得當、合理介紹。如第二節(jié)只用一句話概括介紹一般蜘蛛種類，使轉(zhuǎn)而詳細介紹了世界上最大的和最重的、結(jié)網(wǎng)最大的和最美的、壽命最長的五種特種蜘蛛；又如第二部分，抓住結(jié)網(wǎng)是蜘蛛的特點，極為詳盡地說明了蜘蛛的結(jié)網(wǎng)全過程。

三、用了多種說明事物特征方法：舉例子、列數(shù)字、分類和引用等，收到了很好的說明效果。

【篇四：《霜葉紅于二月花》片斷范例】

那么到了秋天，楓葉為什么會變成紅色呢？原來楓葉的顏色是由它所含有的各種色素決定的。正常生長的楓葉中含有大量葉綠素，其他色素的含量少，其他顏色完全被綠色掩蓋住了。于是，葉子就顯現(xiàn)出綠色來。

到了秋季，葉子經(jīng)不住低溫的影響，產(chǎn)生新葉綠素的能力逐漸下降，葉綠素在葉子里分解、消失得很快，而葉子里面的糖分大量地轉(zhuǎn)變成紅色的花青素，于是楓葉就變紅了。葉子產(chǎn)生花青素的能力與氣候急驟變化的程度有關(guān)。如寒流的侵襲、霜凍的降臨等，都有利于形成較多的花青素。一到深秋，漫山遍野的紅葉，比二月的花還要紅艷，煞是好看，所以稱“霜葉紅于二月花”。

分析：本文是一篇介紹科普知識的釋理說明文。特點：1、采用“總-分-總”的結(jié)構(gòu)形式，全文緊緊扣住“到了秋天，楓葉為什么會變成紅色呢？”這一中心問題。2、采用從現(xiàn)象到本質(zhì)的邏輯順序，從紅葉的特征說到紅葉的成因。平實生動地說明楓葉的顏色是由它所含有的各種色素決定的。3、自然的聯(lián)想，文章以杜牧的詩句“霜葉紅于二月花”結(jié)尾，更突出說明了楓葉“紅”的特征。

人教版高中第二冊第三單元作文：《怎樣做拔絲地瓜》事理說明文范例：

清朝愛國將領(lǐng)林則徐，在一次宴會上用嘴吹冰淇淋上冒出的“熱氣”，而被洋人嘲笑。他靈機一動，上了一道外表看似冰冷，而內(nèi)部卻是奇燙的“方塊菜”，燙得洋人有口難言。這道為國人挽回面子的“冷食”，便是俗稱的“拔絲地瓜”。

當然，洋人被燙除了他們自以為是而外，主要是不懂吃法。實際上，“拔絲地瓜”是一道外焦里嫩、香甜可口的風(fēng)味名菜。下面，我就簡單地介紹一下它的做法。

第一步是準備原料，即準備好去皮后切成塊狀的地瓜、花生油、砂糖、水等。

第二步是炸地瓜塊。首先，往鍋中注入花生油。注油前，鍋必須干燥，否則，加熱后會因為有水而使花生油四處飛濺。加入的花生油以能淹沒地瓜塊為好。待油燒至八成熟(油面油沫基本消失，且微冒油煙)時，將地瓜塊倒入鍋中。等地瓜塊炸成金黃色時，用漏勺將地瓜塊撈出。

第三步是熬糖。這一步很關(guān)鍵，它直接影響這道菜的口味，也影響這道菜的形象，即是否拔得出“絲”。先往鍋中倒入少量花生油，等油燒到七成熟左右，加入砂糖，并不斷攪拌。如因油過熱而使砂糖燒燃，可加入少量水，但一定要不停地攪拌，直到成為均勻的汁狀為止。

最后-步就是拼盤澆汁。將地瓜塊均勻地排放在盤中，然后澆上糖汁。再準備一碗涼開水，放在旁邊。這樣，一道可口的“拔絲地瓜”便做好了。順便提醒一句，吃前可要放在涼開水中浸一下喲，不然，又該鬧出“洋人被燙”的笑話了。

分析：這篇程序事理說明文寫得很有特色。特色之一：作者把“拔絲地瓜”的具體做法歸納為四步程序，對于每一步程序．包括一些注意事項，作者解說得非常清楚明白，語言也相當準確，讀后令人產(chǎn)生躍躍欲試的感覺。特色之二：開頭引用的小故事生動有趣，既激發(fā)了讀者的閱讀興趣，又引出了說明對象--“拔絲地瓜”的具體做法。結(jié)尾看似閑筆的一句提醒，既順便介紹了“拔絲地瓜”的吃法，又回應(yīng)了開頭的小故事。語言幽默風(fēng)趣，給人以輕松愉快的感覺。

【篇五：《杏樹》片斷】

杏樹是我國一種優(yōu)良的果樹，屬于薔薇科落葉喬木，分布在我國北方。京西一帶漫山遍野舉目可見，枝繁葉茂，郁郁蔥蔥。

諺語云：“桃三杏四梨五年，棗樹當年就賣錢。”是說杏樹四年就開花結(jié)果，得益較早，五六年即進入盛果期；它的一般壽命為40年到100年，在適宜的條件下甚至可活二三百年，有“長壽樹”之稱。

杏樹高一般5至7米，樹冠多呈向陽開心型，枝條較密，葉片成卵形、闊卵形，葉片邊緣有細鈍的鋸齒，葉背上稍有毛或無毛。

杏樹的果實為圓形，叫杏子，果皮為紅黃色，果肉約半厘米厚；果核為木質(zhì)，杏核有離核、半離核、粘核三種。核面光滑，邊緣有一條溝；杏核薄而硬，里面有杏仁。杏仁有甜、苦之分，杏子一般重20克至70克，大者可達100克以上。

杏樹適應(yīng)性強，成年的杏樹皮較厚，因而可耐零下二三十度的嚴寒。杏樹根系發(fā)達，入土很深，大約和樹高相當，這也正是其耐旱的原因。

杏樹一般4月上旬萌芽，中旬開花，花期5至7天。每年杏花一開，山坡上、河岸邊、大路兩側(cè)一片粉白，如紗，似夢，像霧，馥郁馨香，沁人心脾。5月上旬，隨著杏花凋謝，青杏高掛枝頭。杏有兩次生長高潮，5月上旬出現(xiàn)第一次，第二次在7月，但弱于前次。經(jīng)此之后，杏樹上青杏點點，豐收在望。微風(fēng)吹拂，一顆顆青杏像抓著樹枝蕩秋千似的，煞是喜人。每年五六月份麥收時節(jié)杏子成熟，遠遠望去，滿樹金黃，這時要抓緊時間摘收了。

分析：本文最大優(yōu)點就是說明條理清楚、全面準確。言之有序，言之有物，將杏樹的屬種、分布、形狀、特性、花、果等知識介紹得清楚了然。如寫杏花、杏的生長期按著時間順序，層次合理。其次，說明的語言生動美妙，適當?shù)倪\用了描寫，巧妙的比喻增添了文章的色彩。

【篇六：我心中的圖書館】

我心中的圖書館不用那么繁華，只要書籍多有科普類，教育類……外部安靜有小樹小鳥。

我心中的圖書館，外觀大方，與周圍的環(huán)境和諧一致。墻壁有夢幻般的感覺，讓人沉迷書之中，里面有一臺變頻空調(diào)，但是為了節(jié)能環(huán)保，變頻空調(diào)的溫度應(yīng)該調(diào)小，這樣既節(jié)能環(huán)保又為書迷們的健康而著想。圖書館中間有個噴泉，里面有三小魚，兩大魚，兩只烏龜，一個牌子上寫著：禁止捕撈。

走到中間就是展覽間，里面裝置3個電子板，有4個講解員，第一個電子板是為殘疾人準備的，聾啞殘疾人可以用電子板上顯示的手語指示；盲人殘疾人有講解員用手感電子碼，盲人觸摸后便知道所學(xué)內(nèi)容在哪里如果那個殘疾人有手就可以自己調(diào)喜歡的片段或喜歡的文章了。第二個電子板是為要下載課文的人用的，他（她）只要用電子筆點擊百度一下，輸入相應(yīng)的文章，就可以看見文章，因為每個電子白板都有寬帶連接的，并且裝了網(wǎng)線，把USB連接線與電子板連接就行了。第三個電子板是供學(xué)生用，可以看課文和復(fù)習(xí)功課，一些同學(xué)故意毀壞電子板，所以圖書館每幾十平方米都有攝像機，最后的講解員就負責(zé)這一臺電子板。

現(xiàn)在走到書籍房了，書籍房墻壁是青草色的，當我們讀書看報時眼睛累了，我們難道要走出圖書館嗎，NO不用，你只要放下書站起來，看一下墻壁，只要幾分鐘，你就可以正常讀書了。書籍房是書的海洋，讓你感覺有一種讀書必備的感覺，里面有許多的書，有科普類，教育類，童話類，寓言類，農(nóng)業(yè)類，古詩類……應(yīng)有盡有，如果你還在為找不到書而煩勞，你不要氣餒，來試一試雷達搜索機吧，簡單說就是“搜索電腦”，你只要寫上書名。冊碼。作者的名字，點擊確定，它會顯示書所放的位置，那樣你就不會找不到了。不遠處有個借書臺，那里有個大哥可以向他借書或買書就要出示你的借買證書，如果這張證書是你本人的或印有批準者的姓名的，他對你微笑，你就可以買書，這張證書不是本人的或沒批準者的姓名和沒證書的，大哥就會不高興，你就不可以借書或買書了。對面有個房間，它是用隔音墻圍著的，我給它起了個名字，就叫作“有話快說“因為我發(fā)現(xiàn)有的人嘴特別能說，但是如果把這種習(xí)慣帶到圖書館，會影響其它人讀書，這樣既可以讓人大聲說又可以讓一些人討論一些問題，真是一舉兩得啊！

到了最后就是聽讀室，你一進去就會聽見朗讀課文的聲音，它也是一個電子類的，上面有幾個按鈕和拼音字母，你用拼音來輸入想聽的課文的名字，他就會一字不漏的朗讀你選的課文。我心中的圖書館就是這樣的，是不是高科技化了，其實那些東西已經(jīng)生產(chǎn)了，現(xiàn)在科技越了越發(fā)達了，圖書館也應(yīng)該全面升級，你們要好好讀書，可別落后了，快帶著想要的書去收銀臺付款吧！

【篇七：橋的發(fā)展過程】

大家對橋一定不陌生，那你知道橋的發(fā)展過程嗎？聽我給你講講吧！

我們?nèi)祟愖钤缡加玫臉蚴仟毮緲颍怯赡绢^而作成的，它一般出現(xiàn)在水溝，山崖……它也是最不安全的橋，這還有一個小故事呢！有兩只小山羊同時過橋，一只去那邊一只去這邊。半路上，它們吵了起來，一只羊說：“你讓開，我要過去！”另一只也說：“你讓，我走！”它們打了起來，后來獨木橋承受不了，斷了，兩只小山羊都被摔死了。

人們經(jīng)過總結(jié)經(jīng)驗，做出了石拱橋，與獨木橋相比，它可結(jié)實多了（石頭做的當然比木頭強了）。有一次，一位老大爺挑著扁擔(dān)過獨木橋，可是腳下一滑，差點就摔死了，可是同樣的條件過石拱橋就不會摔下去了。另外，它還更美觀了呢！它猶如一條彩虹橫跨在兩岸之間，與水中的倒影一起看，仿佛就像一個圓圓的月亮，一半在水中，一半在岸上。

長江大橋都知道，人們發(fā)現(xiàn)石拱橋如果駕在長江上，那還不拱到“天上去了！”所以，大家要把拱地方“壓平”，成了一條“鋼鐵巨龍！”臥在長江上。它最大的特點是：上通汽車，下通火車，江上還有輪船過，而輪船不會把橋碰到！可想而知，橋有多么高啊！

為了使咱們的交通更加流暢，便捷，漸漸地，橋被我們大家“請”到岸上來了，它四通八達，這就是立交橋。

我們