第8頁共8頁兒童節活?動方案模?板一年?一度的兒?童節是幼?兒最隆重?的一個節?日，為了?更好地讓?孩子們在?自己的的?盛大節日?里，留下?一個愉快?、難忘的?回憶，今?年我園的?“六一”?兒童節將?繼續以開?展系列慶??；顒拥?形式來進?行，方案?如下：?一、活動?目標1?、通過開?展慶?！?六一”系?列活動，?積極創設?更多的機?會，讓每?個孩子都?能找到自?己的亮點?，以點帶?面，使每?個孩子的?個性得到?飛揚，潛?能得到充?分的發揮?，在積極?的參與中?體驗成功?、合作與?交往的快?樂，從而?度過一個?幸福、難?忘的“六?一”兒童?節;2?、使家長?在參觀和?參與幼兒?的節日慶??；顒又?，進一步?感悟幼兒?教育的新?觀念，從?而對如何?教育孩子?有所啟發?;通過向?家長、社?會展示幼?兒的“六?一”活動?，進一步?塑造本園?的良好形?象二、?活動準備?1、布?置富有歡?慶氣氛的?班級環境?及全園周?圍環境(?五月__?__日前?各班創設?慶“六一?”環境，?布置“六?一”主題?畫展，五?月___?_日布置?操場，懸?掛彩旗。?)。2?、以班為?單位做好?參加活動?的準備?(1)各?班各排練?一個表演?節目和一?個集體節?目;(?2)各班?布置好各?班的展板?。三、?活動時間?及內容安?排1、?____?月___?_日和_?___月?____?日分別進?行兩次節?目彩排?2、__?__月_?___日?六一兒童?節慶祝大?會四、?主要負責?人總體?策劃：張?才芳節?目編排：?各班教師?后勤保?障：許安?和、向春?玲場地?布置：衛?兵、李娟?現場音?響：許安?和主持?人：李娟?上磺幼?兒園六一?慶?；顒?節目單?聯唱《歡?樂童年》??大三班?舞蹈《?快樂恰恰?恰》?學前?班集體?舞《咚巴?啦》?大?一班舞?蹈《快樂?的小兔子?》?小班體?操表演《?閃爍的星?星》?大二班?舞蹈《春?天的'故?事》?老師?舞蹈《?學滾麻》??大三?班游戲?羊角球比?賽快板?《夸夸咱?們的幼兒?園》學?前班舞?蹈《向前?沖》??大一班?聯唱《大?家一起來?》?小班?舞蹈《健?身娃娃》??大二班?兒童節?活動方案?模板（二?）在“?六一”國?際兒童節?來臨之際?，為了讓?全體學生?過一個“?快樂祥和?、有趣有?味、有文?化有藝術?”的“六?一”國際?兒童節，?為了開展?豐富多彩?的文化娛?樂活動，?激發學生?熱愛生活?、熱愛校?園、熱愛?藝術的豐?富情感，?為學生提?供表現自?我的舞臺?，讓學生?積極參與?并發揮其?個性特長?，充分展?示我校的?藝術教育?成果。現?根據學校?的要求和?實際，特?制定“-?--小學?慶?！?一’國際?兒童節活?動方案”?。一、?活動時間?:___?_月__?__日(?具體時間?另行通知?)。二?、活動地?點:中心?校。三?、活動主?題:展示?風采，超?越夢想。?四、活?動組織:?總策劃?:熊正所?副總策?劃:仲秋?執行策?劃:--?項目負?責:仲?濟順:慶?“六一”?文藝匯演?節目的安?排主持人?、報幕等?;肖增?傳:獎品?的準備、?頒發等。?張志鴻?:攝像、?錄像。?徐恒余:?音響、節?目背景音?樂播放。?韋學余?:校園安?全、學生?安全。?五、活動?內容:?以反映小?學素質教?育成果，?展現小學?兒童健康?向上的精?神風貌，?體現“六?一”兒童?節活潑歡?快的節日?氣氛為主?要目的。?要求服裝?統一，提?倡大膽創?新，活潑?新穎。各?校自行組?織匯演由?中心校組?織人員督?查評選參?加鎮匯演?。A、?節目形式?:①歌?舞類:獨?唱、合唱?、舞蹈、?歌伴舞等?。②曲?藝類:相?聲、小品?、魔術、?武術、課?本劇、英?語劇等。?③語言?類:詩朗?誦、三句?半等。?④器樂類?:獨奏、?合奏等。?注:以?歌舞、歌?伴舞、課?本劇、英?語劇為主?，其他節?目在評選?時降格。?B、節?目安排:?本次慶?“六一”?文藝匯演?節目的準?備，由完?小校長長?負責，統?籌安排所?負責完小?的節目。?要求每個?完小準備?一臺節目?，中心校?將派評委?到各完小?評出__?__個優?秀節目參?加鎮匯演?，小學部?____?個，幼兒?園___?_個，完?小校長要?認真落實?指導老師?、協助老?師。民辦?園同時準?備一臺節?目，中心?校評選_?___個?節目參加?鎮匯演，?各完小、?教學點、?幼兒園、?民辦園于?____?月___?_日前將?各完小的?節目安排?報楊校長?處。C?、節目評?獎:由?學校邀請?評委，對?參加匯演?的節目按?評分標準?進行評分?，根據得?分的多少?為序，評?出一、二?、三等獎?。兒童?節活動方?案模板（?三）一?、活動目?標1、?讓幼兒知?道六一是?他們自己?的節日，?體驗節日?的歡樂氣?氛。2?、幼兒在?游戲中有?表現自己?的機會，?展示自己?的本領。?3、使?幼兒體驗?與家長一?起進行游?戲活動的?樂趣，給?孩子提供?一段快樂?的時光并?留下童年?的美好記?憶。4?、讓家長?在參觀和?參與幼兒?的節日慶??；顒又?，進一步?感悟幼兒?教育的觀?念，從中?使自己對?如何教育?孩子有所?啟發。?5、受到?節日的快?樂。6?、了解節?日的來歷?，知道節?日的日子?及習俗，?樂于參與?節日的活?動。二?、活動安?排1、?在歡快的?音樂中帶?幼兒入場?就位。?2、欣賞?大班幼兒?大型舞蹈?《永遠的?映山紅》?。3、?幼兒講故?事比賽。?4、親?子游戲《?夾球跑》?。游戲?玩法及規?則：幼兒?站在起點?，家長站?在終點，?面對站立?。幼兒抱?球從起點?跑至終點?，將球交?給家長。?家長將球?夾在腿間?到起點，?快者獲勝?。如球掉?了需撿回?球重新夾?住繼續。?發放節?日禮物結?束。兒?童節活動?方案模板?（四）?一、活動?目標通?過開展慶??！傲?”系列活?動，積極?創設更多?的機會，?讓每個孩?子都能找?到自己的?亮點，以?點帶面，?使每個孩?子的個性?得到飛揚?，潛能得?到充分的?發揮，讓?孩子在活?動中獲得?更多的精?神，如：?團結合作?。進一步?感悟教育?的新觀念?，從而對?如何教育?孩子有所?啟發;通?過向家長?、社會展?示我們的?“六一”?活動，進?一步塑造?本校的良?好形象;?增強教師?、家長、?孩子們的?意識，通?過開展慶??！傲?”活動，?使學生在?積極的參?與中體驗?集體合作?的快樂，?體現一種?積極向上?、樂觀進?取的精神?。開展以?豐富多彩?的活動，?激發學生?熱愛生活?、熱愛學?習、熱愛?校園的情?感，歡度?一個有意?義、能回?味的六一?兒童節。?為了使慶??；顒禹?利進行，?特制定此?方案二?、活動主?題：團結?、文明、?健康、活?潑、向上?。三、?活動小組?的成立?活動領導?小組：?組長：李?-(操管?全盤、負?責支持活?動小組工?作)成?員：劉-?楊-雷-?羅-(負?責具體事?物)活?動組織小?組：組?長：羅-?(負責協?調組織)?副組長?：楊-雷?-(負責?活動整體?安排)?成員：各?班班主任?(負責配?合學校出?色完成各?項任務)?四、活?動項目及?要求1?、班級成?果展示：?此項作為?一個大項?目，要求?全班__?__%的?同學參加?，活動過?程：⑴進?場、班級?精神面貌?展示。⑵?詩歌朗誦?(主題：?祖國好、?家鄉美、?形式不限?)。⑶紅?歌合唱(?形式不限?)。⑷集?體舞。⑸?出場。?2、每班?除了第一?個項目之?外，需要?再編排一?個舞蹈，?人數自定?，有能力?的班級可?鼓勵多編?____?個，編好?后先通過?活動小組?彩排，方?能進入活?動表演大?名單。?3、歌唱?類：以紅?歌為主、?也可以是?健康向上?的題材，?要求如下?：⑴可以?是獨唱，?也可以是?多人的，?人數限制?在___?_人或_?___人?以下。⑵?必須配有?音樂。此?類節目可?由楊進老?師、雷文?芳老師負?責指導彩?排。4?、其它類?：此類可?方便教師?靈活編排?，相聲小?品、講故?事、形式?多樣，由?教師任意?編排一個?，此類節?目經過活?動小組彩?排后方能?進入活動?大名單。?5、少?先隊員入?隊式：為?了節省時?間，此次?少先隊入?隊儀式將?安排在_?___月?，具體時?間由學校?少先隊輔?導員雷文?芳老師安?排，一年?級班主任?袁明飛老?師負責配?合，此項?目由羅云?剛、雷文?芳、袁明?飛___?_位同志?全權負責?。6、?為迎接六?一兒童節?，根據上?級文件精?神集合我?校實際，?____?月將舉行?一系列的?活動,活?動項目如?下：繪畫?比賽、作?文競賽。?其中繪畫?比賽以我?愛家鄉為?主題的風?景畫，主?要培養學?生構建和?諧畫面，?分為高低?年級段(?每班報名?人數為_?___人?);作文?競賽此次?只針對_?___年?級的學生?，每班派?出___?_人，題?目為__?__個：?以“我?心目中的?學?！睘?題提示：?先說說我?們學校的?一些情況?;然后說?說自己心?目中學校?是什么樣?子的，發?揮想象力?大膽表達?自己的想?法。以?“老師.?我想對你?說”為題?提示：先?想好想對?老師說些?什么?可?以是生活?中的、可?以是學習?上的、也?可以是對?老師的建?議，也可?以是你的?心里話…?…老師是?我們的朋?友，請同?學們大膽?表達。?四、活動?相關安排?1、一?場活動不?是一個人?能做好的?，需要學?校所有老?師的支持?與幫助，?我們希望?每一位老?師