第5頁共5頁節假日及?重要敏感?時段管理?升級方案?范文為?扎實做好?防邪工作?，確保各?敏感期、?重大節假?日政治穩?定和社會?安全，經?研究，特?制定飛鴻?里社區反?邪工作“?重大節假?日和重要?敏感時段?”的防控?工作方案?。一、?高度重視?，加強領?導必須?認清當前?國內國際?形勢，高?度重視重?大節假日?和重大敏?感期間的?____?、穩定，?切實擔負?起穩定這?個政治責?任。經研?究，決定?成立飛鴻?里社區重?大節假日?和重要敏?感期防邪?工作領導?小組。組?長由社區?黨支部書?記擔任，?副組長由?居委會副?主任擔任?，全體工?作人員為?成員，具?體負責社?區防范和?處理重大?節假日和?重要敏感?時段__?__工作?。二、?明確目標?，突出重?點，狠抓?落實在?防范控制?工作中，?注重整合?社會各方?力量，形?成維護社?會和諧穩?定的整體?合力。充?分認識此?期間做好?防范和控?制___?_工作的?____?重要性和?緊迫性，?切實加強?____?工作的領?導，務比?做到思想?認識到位?、___?_領導到?位，工作?措施到位?，把做好?此期間防?范控制工?作做為當?前的一項?重要政治?任務來抓?，以確保?此期間全?社區社會?政治穩定?。各單位?及時收集?掌握工作?動態，迅?速采取有?效措施，?堵塞漏洞?，防患于?未然，對?重點人員?，未轉化?人員和思?想不穩定?人員要嚴?格實行“?四包一”?監控措施?，務必采?取切實有?效措施盯?死看牢，?堅決把人?控制在當?地。三?、暢通信?息，加強?值班，狠?抓落實?在此期間?，社區、?企事業單?位安排好?值班人員?和帶班領?導，嚴格?____?小時值班?制度，雙?人雙崗，?領導帶班?，加強和?完善內部?防范工作?。凡有重?要情況，?在及時妥?善處置的?同時，在?第一時間?上報街道?綜治辦。?___?_社區居?委會節?假日及重?要敏感時?段管理升?級方案范?文（二）?根據《?扎煤公司?____?重要時段?的安全生?產活動實?施方案_?___》?(靈北征?發20?12、2?3)文件?要求，做?好重要時?段節點的?安全生產?工作，運?輸隊以預?防運輸系?統事故的?發生，確?保安全生?產工作，?迎接黨的?____?勝利召開?。特制定?本方案。?一、運?輸隊重要?時段安全?生產領導?小組：組?長：吳忠?義副組長?：劉炳剛?成員：楊?義國、吳?秀海、李?澤起、?二、領導?小組職責?：1、?組長。全?面負責運?輸隊安全?生產工作?及時掌握?安全隱患?自查自糾?工作情況?，監督安?全隱患整?改、落實?情況。?2、副組?長。全面?掌握運輸?隊安全思?想工作和?上級文件?落實情況?，協助組?長監督安?全隱患整?改、落實?情況。?3、成員?。負責各?自職責范?圍內的安?全生產工?作和監督?隱患整改?工作。?領導小組?必須認真?貫徹上級?有關規定?和文件精?神，認真?做好本隊?第四季度?安全生產?工作，把?安全隱患?排查工作?納入日程?，確保本?隊隱患排?查工作撤?底，確保?安全生產?。三、?活動安排?：1、?第一階段?。___?_月__?__日—?____?月___?_日制定?本隊安全?生產活動?實施方案?，結合本?隊實際情?況，利用?本隊班前?會、周二?會宣傳及?貫徹。?2、第二?階段。_?___月?____?日—__?__月_?___日?安全隱患?排查落實?和整改階?段。3?、第三階?段。__?__月_?___日?—___?_月__?__日加?大隱患排?查力度，?鞏固、提?高階段。?自查自?糾內容：?1)規?章制度、?設備設施?的完善情?況及操作?規程、作?業規程、?崗位責任?制執行情?況。2)?安全隱患?排查治理?情況。3?)有關文?件落實情?況。4?、第四階?段。__?__月_?___日?—___?_月__?__日重?點專項整?治活動和?總結階段?。1)?、加強運?輸設備管?理，副井?軌道運輸?巷及各區?軌道完好?情況，材?料上下山?小絞車、?電機車運?送物料等?，作為管?理重點。?2)、副?井提升人?車、運送?物料、礦?車的完好?，重點排?查隱患確?保無事故?。3)?、小絞車?鋼絲繩、?保險繩、?保險銷安?全可靠，?一破三檔?使用正常?，堅決執?行“行車?不行人、?行人不行?車”的規?定。4)?、人車手?動落閘必?檢，電機?車手閘、?撒沙裝置?靈敏可靠?。學生?節假日管?理方案?為完善“?社會、學?校、家庭?”三結合?的德育教?育模式，?尤其是彌?補留守生?“家庭”?教育環節?的空白，?本班針對?學生節假?日進入網?吧、游戲?廳的現象?，特制定?此方案，?加強學生?節假日的?管理，讓?學生能更?全身心投?入學習，?快樂成長?。一、?指導思想?在當前?市場經濟?大潮中，?農村越來?越多的家?庭夫妻雙?雙遠家離?鄉，陸續?走上了外?出打工、?經商的行?列，有些?學生的家?長不可避?免地盡不?了家長監?護的責任?，而他們?的孩子只?能留守在?家庭，由?家中的老?人或__?__朋友?代養，這?部分遠離?了父母親?有效監護?的留守兒?童，便成?了農村學?校中的特?殊群體—?對于巷子?口這種邊?遠地區來?說，這種?群體在班?上幾乎可?以說就是?班級這個?整體。對?這一特殊?群體的成?長、教育?已成為家?庭、學校?、社會共?同___?_的問題?。如果沒?有一個健?康和諧的?優良環境?，勢必影?響他們的?每一步成?長，只有?創造優良?的環境，?才會讓他?們茁壯成?長。為此?，特制訂?本管理方?案。二?、目標任?務1、?建立留守?兒童管理?體系，落?實管理措?施，為留?守兒童提?供和諧的?生活環境?與優質服?務，及時?向留守兒?童的父母?反饋留守?兒童的學?習生活情?況，使我?班真正成?為留守兒?童的第二?監護人，?讓孩子得?到健康成?長。2?、充分發?揮教育功?能，減輕?留守兒童?的心理壓?力。除提?供良好教?育的同時?，更要注?重他們的?身心健康?發展，要?在他們身?上傾注更?多的關愛?，讓他們?在學校這?個大家庭?中得到更?多的溫暖?，從而彌?補親子關?系的缺失?和精神失?落，提供?一個健康?成長的平?臺。三?、具體管?理辦法與?措施1?、建立健?全《留守?學生檔案?》和與家?長聯系制?度詳細?了解留守?兒童存在?的問題和?基本情況?，建立留?守兒童家?長通訊聯?系簿，因?人制定教?育管理方?案。保持?與留守兒?童的家長?經常聯系?，隨時向?家長反映?孩子的在?校情況。?2、強?化班主任?的責任心?班主任?教師負責?隨時向家?長匯報學?生在校情?況，并關?心、落實?留守兒童?在校的食?宿與學習?、生活等?各方面工?作。并要?求家長多?與子女聯?系，關心?其身心健?康。3?、各班設?立流動“?知心信箱?”，便于?留守生與?老師交流?溝通。?4、班主?任多與留?守生談話?，每周一?次，及時?了解留守?生的思想?動態，及?時解決留?守生的思?想包袱。?5、不?定期走訪?留守生，?關愛到人?，要求他?們正確安?排雙休日?期間留守?生的日常?活動，禁?止他們進?網吧、游?戲廳或做?其他無