小班配班老師個人工作計劃5篇

每個幼兒園要招收學生，首先要做的就是得到家長的信任，這樣家長才放心把孩子交給我們，雖然說有時候受孩子對幼兒園的寵愛程度影響，但是做打算的始終是家長，所以，我們在工作的過程中，不僅要注意教學質量，還要站在家長的立場上考慮問題，這樣才能更好的進展我們園，為了實現這個目標，我們制定了如下工作規劃。

一、指導思想

幼兒園新《綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應本著敬重、公平、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參加，并積極支持、幫忙家長提高教育力量。”家庭教育指導的本質是家長熟悉提高的過程，根本目標是促進幼兒進展。將家庭教育融入幼兒教育范疇，是為了促進幼兒園辦園水平提高;增加家長對幼兒園的信任感;提高家長對幼兒關懷的程度;強化家長教育動機;提高家教素養和家教質量。

二、狀況分析：

上學期，我園開展了較多的家長工作形式，如：家長會、家長學校、家長開放日、家長問卷等，取得了較好的成績，經過一學期的家長工作，原先對幼兒不關懷、無所謂的觀念已有很大轉變，家長們紛紛主動向教師詢問孩子在園的生活學習狀況。對目前開展的主題活動、活動區活動都有了肯定的了解。同時也賜予了我們很多的協作。對一些不明白的事能進展電話聯系，請假制度也開展得很好。但了解到班里有很大一局部幼兒家長工作繁忙，都由爺爺奶奶帶，存在依靠性強，自理力量差，節假日不午睡等一系列不良習慣。這樣就影響了教學活動的開展。各方面力量還待培育。針對上述狀況加強家園合作顯得特別重要.，因此我們分析后認為，我園上學期家長工作中的親子活動不多。本學期，我們在原有家長工作的根底上，加大親子活動的創新開展，讓家長工作取得更大的成效。

三、目標：

1、針對不同層次的家進步行不同的聯系、交往，力爭讓每位家長都能時刻了解孩子在園的狀況，讓家長滿足放心。

2、依據教學活動的需要，請家長務必關懷家園欄，關懷主題教學，做好家園協作工作，使教學活動得以順當開展。

3、請家長獻計獻策，共同商討教育良方。

4、依據家長的需要，供應便利效勞。

四、措施：

1、開學前各個年齡段教師電話聯系班級每位幼兒家長，了解幼兒假期生活狀況和安康狀況。

2、做好家訪工作，了解孩子學習狀況與生活習慣。

3、利用接送時間，與各位家長簡潔反映幼兒在園狀況，并了解幼兒在家表現，與家長商討教育幼兒的有效方法。

4、5月開設家長開放日活動，組織家長帶著孩子到小學去參觀，觀摩小學生的上課狀況，并請家長談談參觀后的感想和體會。

小班配班教師個人工作規劃2

一、主要工作與措施

查找更相宜本園的教研方式與方法.

1、磨課活動

為使全園教師能更好的開展幼兒園的教育教學工作，在原有水平得到提高，我園將實行磨課活動方式，讓每位教師上課、相互聽課、評課，在實踐工作中相互幫忙，相互指導，使全園教師都能積極參與教學討論，使新教師盡快成長，老教師也能跟上新課程的步伐.

2、本學期在大班段每月開展一次閩南特色課程學唱南音課程，讓幼兒感受閩南藝術文化特色!弘揚外鄉文化，挖掘傳承和展現閩南文化的獨特魅力，讓幼兒在閩南文化美的和諧感悟、互動體驗中，更充分感受和體驗閩南文化的多元化特色.

(二)加強園本培訓，努力提高教研工作的實效性

1、開展一系列的園本教研活動，針對日常教育教學中的問題和困惑，以年級組為單位進展教研研討，這對一些共同點、難點問題，通過園內集體學習、研討.鼓舞教師大膽闡述自己的觀點，提高教師理論與閱歷的.結合并熬煉教師的口才與膽識.

2、發揮骨干教師的引領作用.骨干教師每學期要上好12節展現課，在教學中充分發揮傳、幫、帶的作用，并能加強自身學習，給年輕教師做好典范，起到帶頭的作用.

(四)加強效勞意識，實現家園同步教育

利用家長會、家委會、家訪、家長開放日、家園聯系等多種途徑綻開家園間的聯系，進一步完善幼兒園為家長效勞的制度與措施，提高家長的滿足率.加強幼兒園和家長的聯系和溝通，感受教育新觀念，了解幼兒園課程進程，增加家長自主參加的意識.各班有針對性準時指導家長做好家庭教育工作，使家園教育同步.

(五)加強安全教育，提高安全意識

1、創設有關安全教育的活動環境，結合一日活動環節，對幼兒進展衛生安全教育并開展相關的活動，使幼兒把握一些自我愛護的技能，提高幼兒的愛護力量，從根本上杜絕事故的發生，最大限度的消退擔心全因素.

2、為了提高教師和幼兒對突發安全事故的應變力量，標準和加強幼兒園消防安全治理，預防和削減火災帶來的危害，本學期將組織全園防震演習活動.通過演習活動增加全園師幼、家長的防震安全意識，提高了幼兒的自救自護力量.

二、詳細活動安排

二、三月

1、業務學習，制定各類規劃

2、教師磨課

3、全園防火防震演練

四月

1、業務學習

2、年級組活動

3、骨干教師展現活動

4、全園安全防震演習

5、小、中、大班家長開放日

6、大班同題異構

五月

1、業務學習

2、年級組活動

3、新教師課堂教學考核

六月

全園慶六一活動

小班配班教師個人工作規劃3

新的學期立刻開頭了，依據市婦幼保健所的要求，結合本園實際狀況，制定合理的保健規劃，使幼兒園的保健工作有條不紊完成。為了確保每個孩子在幼兒園安康歡樂成長。幼兒園本著“預防為主”的方針，依據本學期氣候及幼兒身心發育特點，特擬定以本學期規劃：

一、把好本學期新入園幼兒的體檢關，對于新入園幼兒必需持有體檢單及接種證，并且體檢合格后才準入園;做好接種、漏種登記，做好在園幼兒的年度體檢，對體弱幼兒建立治理檔案。

二、做好晨檢工作，嚴格根據“一摸、二看、三問、四查”的制度;天氣氣溫在遂步上升，做好預防春季呼吸道傳染病的發生，晨檢注意入園幼兒的體溫摸查;每天做好帶藥幼兒的帶藥記錄工作，并按時發藥、喂藥，做好幼兒的全天觀看記錄。

三、做好春夏季節的幼兒安康護理工作，按時幫幼兒脫、添衣服;做好春夏季節常見病、多發病的預防工作;做好夏季的消殺、滅蚊工作，毀滅傳染病的傳染源、切斷傳播途徑，杜絕傳染病在園內的發生。

四、開展幼兒心理安康教育，提高幼兒心理素養;開展幼兒安全教育，提高幼兒的安全意識;安排科學、合理的一日生活、活動常規并執行。

五、連續仔細貫徹、落實每周一小檢、每月一大檢的衛生檢查制度，杜絕一切衛生死角，做好教室內每天的通風工作，使幼兒有一個潔凈、明朗、清爽的生活環境..

六、對保育員進展定期的業務培訓、學習，實行以老帶新的工作作風，不斷提高保育員的業務學問，提高效勞質量，使全園同心協力把工作做得更好。

七、做好期末各項統計，寫期末保健工作總結。

附：每月工作重點

三月份：

1、向家長宣傳有關春季衛生常識，做到家園協作，掌握春季流行性疾病的傳染;

2、堅持把好晨檢關，杜絕一切傳染源入園;

3、組織全園教職工學習衛生保健學問;

4、召開伙食委員會;

5、開展幼兒安康教育活動;

6、開展兒童心理衛生學問宣傳教育;

7、保教人員安康講座;

8、更新安康教育專欄。

四月份：

1、檢查各班戶外活動開展狀況;

2、更新安康教育專欄。

3、召開伙食委員會;

4、開展幼兒安康教育活動;

5、開展兒童心理衛生學問宣傳教育;

五月份：

1、召開家長座談會，向家長宣傳有關夏季的衛生工作;

2、檢查各班的衛生狀況及幼兒的日常行為習慣;

3、依據檢查狀況，組織教師、后勤人員學習相關的衛生保健學問;

4、召開伙食委員會;

5、開展幼兒安康教育活動;

6、開展兒童心理衛生學問宣傳教育;

7、保教人員安康講座;

8、更新安康教育專欄。

各新農合定點醫療機構、縣直衛生有關單位：

小班配班教師個人工作規劃4

每個幼兒園要招收學生，首先要做的就是得到家長的信任，這樣家長才放心把孩子交給我們，雖然說有時候受孩子對幼兒園的寵愛程度影響，但是做打算的始終是家長，所以，我們在工作的過程中，不僅要注意教學質量，還要站在家長的立場上考慮問題，這樣才能更好的進展我們園，為了實現這個目標，我們制定了如下工作規劃。

一、指導思想

幼兒園新《綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應本著敬重、公平、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參加，并積極支持、幫忙家長提高教育力量。”家庭教育指導的本質是家長熟悉提高的過程，根本目標是促進幼兒進展。將家庭教育融入幼兒教育范疇，是為了促進幼兒園辦園水平提高;增加家長對幼兒園的信任感;提高家長對幼兒關懷的程度;強化家長教育動機;提高家教素養和家教質量。

二、狀況分析：

上學期，我園開展了較多的家長工作形式，如：家長會、家長學校、家長開放日、家長問卷等，取得了較好的成績，經過一學期的家長工作，原先對幼兒不關懷、無所謂的觀念已有很大轉變，家長們紛紛主動向教師詢問孩子在園的生活學習狀況。對目前開展的主題活動、活動區活動都有了肯定的了解。同時也賜予了我們很多的協作。對一些不明白的事能進展電話聯系，請假制度也開展得很好。但了解到班里有很大一局部幼兒家長工作繁忙，都由爺爺奶奶帶，存在依靠性強，自理力量差，節假日不午睡等一系列不良習慣。這樣就影響了教學活動的開展。各方面力量還待培育。針對上述狀況加強家園合作顯得特別重要.，因此我們分析后認為，我園上學期家長工作中的親子活動不多。本學期，我們在原有家長工作的根底上，加大親子活動的創新開展，讓家長工作取得更大的成效。

三、目標：

1、針對不同層次的家進步行不同的聯系、交往，力爭讓每位家長都能時刻了解孩子在園的狀況，讓家長滿足放心。

2、依據教學活動的需要，請家長務必關懷家園欄，關懷主題教學，做好家園協作工作，使教學活動得以順當開展。

3、請家長獻計獻策，共同商討教育良方。

4、依據家長的需要，供應便利效勞。

四、措施：

1、開學前各個年齡段教師電話聯系班級每位幼兒家長，了解幼兒假期生活狀況和安康狀況。

2、做好家訪工作，了解孩子學習狀況與生活習慣。

3、利用接送時間，與各位家長簡潔反映幼兒在園狀況，并了解幼兒在家表現，與家長商討教育幼兒的有效方法。

4、5月開設家長開放日活動，組織家長帶著孩子到小學去參觀，觀摩小學生的上課狀況，并請家長談談參觀后的感想和體會。

小班配班教師個人工作規劃5

新的學期立刻開頭了，依據市婦幼保健所的要求，結合本園實際狀況，制定合理的保健規劃，使幼兒園的保健工作有條不紊完成。為了確保每個孩子在幼兒園安康歡樂成長。幼兒園本著“預防為主”的方針，依據本學期氣候及幼兒身心發育特點，特擬定以本學期規劃：

一、把好本學期新入園幼兒的體檢關，對于新入園幼兒必需持有體檢單及接種證，并且體檢合格后才準入園;做好接種、漏種登記，做好在園幼兒的年度體檢，對體弱幼兒建立治理檔案。

二、做好晨檢工作，嚴格根據“一摸、二看、三問、四查”的制度;天氣氣溫在遂步上升，做好預防春季呼吸道傳染病的發生，晨檢注意入園幼兒的體溫摸查;每天做好帶藥幼兒的帶藥記錄工作，并按時發藥、喂藥，做好幼兒的全天觀看記錄。

三、做好春夏季節的幼兒安康護理工作，按時幫幼兒脫、添衣服;做好春夏季節常見病、多發病的預防工作;做好夏季的消殺、滅蚊工作，毀滅傳染病的傳染源、切斷傳播途徑，杜絕傳染病在園內的發生。

四、開展幼兒心理安康教育，提高幼兒心理素養;開展幼兒安全教育，提高幼兒的安全意識;安排科學、合理的一日生活、活動常規并執行。

五、連續仔細貫徹、落實每周一小檢、每月一大檢的衛生檢查制度，杜絕一切衛生死角，做好教室內每天的通風工作，使幼兒有一個潔凈、明朗、清爽的生活環境..

六、對保育員進展定期的業務培訓、學習，實行以老帶新的工作作風，不斷提高保育員的業務學問，提高效勞質量，使全園同心協力把工作做得更好。

七、做好期末各項統計，寫期末保健工作總結。

附：每月工作重點

三月份：

1、向家長宣傳有關春季衛生常識，做到家園協作，掌握春季流行性疾病的傳染;

2、堅持把好晨檢關，杜絕一切傳染源入園;

3、組織全園教職工學習衛生保健學問;

4、召開伙食委員會;

5、開展幼兒安康教育活動;

6、開展兒童心理衛生學問宣傳教育;

7、保教人員安康講座;

8、更新安康教育專欄。

四月份：

1、檢查各班戶外活動開展狀況;

2、更新安康教育專欄。