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文檔簡介

幼兒園大班美術教案《陀螺》

幼兒園大班美術優秀教案《陀螺》

活動目標：

1.增加孩子們廢物利用的意識，知道很多東西都有再利用的價值，要擅長觀看、爭論。

2.教幼兒用空瓶子制作陀螺，熬煉使用剪刀、粘貼等方面的動手力氣。

3.培育孩子們對美工活動的興趣、愛好。

活動預備：餐洗凈空瓶〔每人一個〕、剪刀〔每人一把〕、即可貼〔假設干〕、音樂磁帶《陀螺轉、轉、轉》

活動過程：

1.請幼兒賞識教師制作的各種花式的陀螺，激發幼兒制作的興趣。

教師：誰知道教師手里拿的是什么玩具？怎么玩？它是用什么制作的？

教師：請小朋友賞識飛旋陀螺表演，并請大家都來嘗試。

教師小結：念兒歌《陀螺轉、轉、轉》，并訓練幼兒多觀看、多爭論，讓身邊更多的廢物能夠利用起來。

2.教師鼓舞幼兒說出陀螺制作的要領，同時總結并示范。

教師：讓我們一起來把它解開，看看到底是怎么做的？

教師：首先，把瓶子的中間局部剪開成均勻的長條。然后，按住瓶蓋和瓶底朝中間擠壓使其成“花瓣“外形。最終，用即可貼裝飾、固定每個“花瓣“即可。教師邊講解邊示范。

教師小結：剪出的長條要均勻全都,為了便利可用鉛筆先在每個瓶子上畫好線；假設瓶子較硬，還可在教師的幫助下操作。

3.請幼兒設計并制作陀螺，教師巡回指導。

對于不會做的小朋友，教師可以手把手地教，待幼兒把握了技巧后再鼓舞他們完成余下的工作。

在制作過程中，教師要提示幼兒不要把剪刀對著小朋友們。同時為了安全和便利小朋友們操作，教師也可事先把“長條“起點劃開一點小口。

帶著幼兒一起將瓶子擠壓成陀螺外形，同時用即可貼粘貼、固定上秀麗的花紋。

4.幼兒嘗試玩自制的陀螺，體驗成功的歡快。同時相互賞識，進一步調整不適宜的地方。

請幼兒一起開頭，比比誰的陀螺轉動的時間長，看看誰的陀螺飛旋起來秀麗！

假設陀螺不轉或轉動不好，教師要帶著小朋友一起找緣由，并幫助他把陀螺修好。

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