2023年小學六一兒童節活動策劃方案小學六一兒童節活動策劃方案篇1

1．慶祝“六一”表彰大會

時間：5月31日上午8時—8時30分

地點：壽妙辦公樓前的操場

負責人：xxx

表彰對象：各級各類獲獎的同學，各班的三好學生，主動分子、文化藝術節各種競賽獲獎的同學。

2．“六一”文藝演出暨第三屆藝術節閉幕式

時間：5月31日上午8時30分----11時。

地點：壽妙辦公樓前的`操場

負責人：xxx

活動要求：小學部、幼兒園各班編排一個節目參與演出。

后勤工作：時國、火炎、冬祥

3．各班游園活動

時間：5月31日下午2時----3時30分。

地點：各班教室

負責人：各班班主任

活動要求：組織學生玩好玩的嬉戲，要留意平安。

4．體育運動：傳球比多、接力賽

時間：5月31日下午3時30分----4時30分。

地點：操場

負責：xxx

活動要求：由負責人制定具體方案，各班科任老師協作。

5．留意事項：

參與各種活動都要遵守紀律，聽從老師的支配，留意平安，保持會場的秩序，各班活動時要保持校內的衛生干凈整齊。

小學六一兒童節活動策劃方案篇2

“六一”兒童節是孩子們自己的節日，今年我校的“六一”兒童節以“精讀守則規范、精唱國歌、隊歌、校歌”為主題，開展系列活動形式來進行，為了使活動順當進行，特制定此方案。

一、活動目標：

通過開展慶祝“六一”系列活動，使隊員在主動的參加中體驗合作與交往的'歡樂，度過一個快樂、難忘的節日;使學生在活動中增加養成教化的意識;通過向家長、社會展示我校的“六一”活動，更進一步塑造我校的良好形象。

二、活動支配：

1、活動領導小組：

組長：鐘永新

組員：

2、文藝表演、精讀精唱競賽、韻律操賽、拔河競賽。(崔麗雯李學友高飛及各班主任)

3、校內文化布置--黑板橫幅、評委席。(宗克巖、校領導、付憲武)

4、宣揚發動、組織。(崔麗雯宗克巖韓紅偉劉輝)

5、獎品書寫、發放。(臧艷琴劉銳劉輝)

6、攝影(韓紅偉)

三、時間支配：

1、5月9日打算醞釀

2、5月10日各班級比照活動方案仔細組織活動。

3、5月20日--5月23日完成各項活動的前期匯報到團隊。

4、6月1日學校實行慶祝活動。(7:00---11:00)

小學六一兒童節活動策劃方案篇3

“六一”兒童節是少年兒童最隆重的一個節日，為隆重慶祝20xx年“六一”兒童節，我校將開展系列活動，為確保慶祝活動順當進行，制定本方案。

一、活動目標

通過開展系列慶祝“六一”兒童節活動，使我校學生在主動參加活動中體驗合作與交往的歡樂，度過一個開心、難忘、有意義的“六一”兒童節，從而激發學生酷愛生活、酷愛學習、酷愛校內的情感；通過向家長、社會展示我校學生的“六一”兒童節活動，進一步塑造我校主動向上、健康發展的良好形象。

二、活動主題

精誠合作、共享成長。

三、活動支配

1、于5月31日前布置好富有喜慶氣氛的教室及學校周邊環境，張貼宣揚“六一”兒童節的'標語。

2、于5月31日前每班出好一期以慶祝“六一”兒童節為主題的黑板報，并評比出優秀黑板報。

3、于5月31日前以班為單位搞好活動打算，每個班級排練一個節目，可以是歌舞、朗誦、小品、童話故事劇等。

4、于6月1日上午在學校舉辦一臺慶祝“六一”兒童節的主題活動。

活動程序詳細支配：

⑴、學校領導致詞。

⑵、文藝匯演

①學前班節目表演

②1-6年級演出（抽簽確定）

③老師節目表演

⑶、活動小結

5、在6月1日上午依據活動內容，評比出優秀節目、優秀小演員，賜予肯定的精神和物質嘉獎。

A、優秀節目：從參賽的節目中評出一等獎2個，二等獎3個，三等獎5個

B、優秀小演員：從參賽的演員中評出優秀小演員15個。

四、活動要求

1、全體老師和家長要主動參與本次活動，確保本次活動取得圓滿勝利。

2、各班主任要仔細激勵和組織本班學生主動參與活動，細心排練節目，保證活動效果。

3、各班要對本次活動進行廣泛宣揚，使活動產生廣泛影響，提高我校知名度和美譽度。

小學六一兒童節活動策劃方案篇4

一、活動目的：

為了雄厚同窗們的業長生活，營造輕松、愉悅、協調的校內文化氛圍，體現新鄉學子主動向上的`精神風貌。在六一國際兒童節光降之際，新城子鄉中心小學特決意舉辦“慶六一”系列活動”。

二、活動內容：

1、新隊員入隊。

2、進行“慶六一”團隊嬉戲競賽活動。

三、活動主題：

童心同樂

四、活動時間：

20_年5月31日(禮拜日)下晝1點至3點

五、活動地點：

操場

六、介入對象：

全體師生

七、活動要求：

1、各班在活動前必需對學生進行紀律教化，要求全體學生在活動過程中必定要遵守紀律，不得隨意大聲喊叫，不得紛擾擾攘侵擾活動秩序。有損壞活動秩序的同窗將由場地負責老師作廢活動資格。

2、負責各項游藝活動的老師，須自行或叫學生在5月31日正午前預備好本項目活動所需一切物品及嬉戲須知，5月31日正午12：30前布置好活，八條腿，撲通撲通跳下水……

3、回響反映慢或說錯者出局，最終的成功者可獲得獎品。

小學六一兒童節活動策劃方案篇5

“六一”兒童節是孩子最隆重的一個節日，今年我校的“六一”兒童節將以開展系列慶祝活動的形式來進行，為了使慶祝活動順當進行，特制定此方案。

一、活動領導小組：

組長：

組員：

二、活動目標

通過開展慶祝“六一”系列活動，使隊員在主動的參加中體驗合作與交往的歡樂，從而度過一個華蜜、難忘的“六一”兒童節;使家長在參觀孩子的節日慶祝活動中，進一步感悟孩子教化的觀念，從中使自己對如何教化孩子有所啟發;通過向家長、社會展示我校的“六一”活動，進一步塑造本校的良好形象。

三、活動主題和宣揚口號

活動主題：學會合作、學會交往、學會感恩

宣揚口號：

我有一雙能干的手;愛護我們的地球;

愛惜我們的環境;解放孩子的.嘴巴，使孩子會說;

解放孩子的雙手，使孩子會玩;

解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。

四、活動打算

1、布置富有慶祝氣氛的環境(班級環境(20x最新稅收宣揚月活動方案)及全校四周環境);張貼宣揚標語。時間：作文競賽。

(3——5年級，以感恩父母或敬重老師為主題)每班5幅作品必需在5月28日前上交大隊部。

評比方法：以年級組為單位，一等獎兩名、二等獎三名、三等獎五名。

書法作品評委：

美術作品評委：

作文評委：

3、6月1日上午8：00———10：00進行全校慶六一文藝節目演出。

4、6月1日上午10：00———11：20開展校內趣味運動會：

項目：(1)運球競賽：排球，每班四人，男子女子各一組;(2)團結向前：兩人綁腿跑，每班五組;(3)凳子運人：年級每班男女各五人;(4)單腿跑：班級內男女各12人;(5)拔河競賽：單雙數班對抗賽(每班男女各五名，三局兩勝)。

總領獎處：老師會議室。

發獎：

攝影報道：

五、留意事項：

1、留意平安：聽從負責老師的支配，按要求活動。

2、講文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓

3、講衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動整理身邊垃圾。活動結束后，打掃干凈活動場所。年級將組織檢查評比。

4、講紀律：統一著裝(天熱，著夏裝;天涼，著春秋裝)，戴紅領巾，遵守各項規定，有事向班主任請假。

小學六一兒童節活動策劃方案篇6

一年一度的“六一”兒童節到了，為了增加節日氛圍，讓學生過得快樂有意義，豐富少年兒童的學習生活，使之從中得到熬煉，讓學生度過一個歡樂、精彩、向上的“六一”兒童節。希望通過活動，使學生人人自主地參加活動之中，在活動中陶冶情操;在活動中獲得學問;在活動中培育實力。經校領導小組探討確定，我校將實行豐富多彩的活動，為使活動開展得平安有序,現將活動內容擬訂如下。

一、活動內容

(一)新隊員入隊

(二)體育項目

1、籃球競賽

2、乒乓球競賽

3、拔河競賽

4、賽跑競賽

5、跳繩競賽

6、呼啦圈競賽

(三)游園活動

1、釣魚

2、蒙眼打球

3、套圈圈

4、定點投球

5、手持乒乓球拍頂乒乓球步行

二、詳細活動支配

1、新隊員入隊儀式

2、跳繩競賽：分低、中、高年級組，每班男女生各選送4名隊員。

3、賽跑競賽：

(1)單項跑：分男女生兩組，且分低、中、高年級組同組競賽。

每班選送男女生各3名隊員。

(2)接力賽：分男女生兩組，且分低、中、高年級組同組競賽。

每班選送男女生各4名隊員。

4、乒乓球競賽：每班選送男女生各3名隊員隊員。

5、拔河競賽：分低、中、高年級組，人數依據實際狀況來定，男女生分組進行競賽。

6、呼啦圈競賽：每班選送男女生各4名隊員。

7、籃球賽：五、六年級，只限男生。

三、裁判支配

1、“跳繩”的.裁判：x

2、“呼啦圈”的裁判：x

3、“賽跑”的裁判：x

4、“拔河”的裁判：x

5、“籃球賽”的裁判：x

6、“乒乓球”的裁判：x

7、負責登記、拍照：x

8、總負責人：x

四、游園活動項目負責

1、釣魚(x)

2、蒙眼打球(x)

3、套圈圈(x)

4、乒乓球(x)

5、手持乒乓球拍頂乒乓球步行(x)

五、時間支配

1、籃球賽：5月29日下午課外活動課進行。

2、乒乓球賽：5月30日下午課外活動課進行。

3、新隊員入隊儀式：5月31日上午7：00進行。(x主持)

4、其它項目競賽依次：呼啦圈、跳繩、單項跑、接力賽、拔河

競賽：5月31日上午進行。

5、游園活動下午3時起先。

六、獎項設置

1、集體獎：頒發獎狀。

2、體育單項設一、二等獎各一名，學校賜予實物嘉獎。

3、游園活動每贏一次就獲得糖果或其他一些實物。

七、意外事故平安保衛：黃尤璋、蘇一、胡小龍。

八、后勤保障工作：黎麗

x

20_年x月x日

小學六一兒童節活動策劃方案篇7

為了豐富校內文化生活，慶祝少先隊員自己的節日，通過開展豐富多彩的活動，激發學生酷愛生活、酷愛學習、酷愛校內的情感，歡慶一個有意義、能回味的”六一兒童節”。

依據區教體局通知支配，經學校探討確定在”六一”期間實行系列活動。

讓每一個學生在活動中快歡樂樂地度過”六一”，并力爭使學生在活動中獲得肯定的`學問和實力，使學生健康、和諧地發展。為使活動能順當進行，特制定本方案。

一、活動主題

陽光下成長歡樂中翱翔。

二、活動內容

1、營造氛圍：激勵學生親自動手、發揮聰慧才智，把學校、班級營造出節日的氣氛、并突出班級特點。

2、黑板報：各班出一期以”六一兒童節”為主題的黑板報。

3、手抄報：發動學生以出一期手抄報的形式來慶祝自己的節日。

4、慶”六一兒童節”文藝匯演。

5、新隊員入隊儀式。

6、”十佳少年”、”百優少年”、”好孩子”評比表彰。

三、活動對象

全鎮學生、xx幼兒園。

四、組織方法

1、文藝匯演在全鎮選拔節目并在中心小學組織演出。相關的”六一節”慶祝活動各單位自行組織。

2、各單位（中小除外）至少保證有一個精品節目，節目選拔時間為x月xx日（星期x）。

五、節目要求

1、本次節目內容以反映”六一”兒童節快樂為題材，要健康向上、主題顯明、題材新奇、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。

2、節目形式以歌曲（獨唱、合唱）、舞蹈（獨舞、集體舞）、塑身操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術、雜技及語言類節目為主，由老師和學生共同創作編排。

3、每個節目要體現”精”、”新”，時間不宜過長。

4、演出服裝、伴奏帶、道具各單位自行解決。

六、活動要求

1、各單位要高度重視本次活動，主動宣揚發動，仔細作好打算工作，剛好組織學生參與各種活動。

2、留意活動過程中的材料收集，存檔備查。

3、注意活動過程中的平安，做好平安緊急預案。

七、表彰與嘉獎

本次活動設優秀節目獎、優秀小演員獎，六一組織狀況將納入各校德育活動量化成果。

小學六一兒童節活動策劃方案篇8

一、活動目標

1、通過活動，讓幼兒知道六月一日是國際兒童節，是小摯友自己的節日，體驗節日的歡樂。

2、用演出的形式，讓每個幼兒都有表現自己的機會。從而提高幼兒的表現力和參加集體活動的主動性，大膽的向大家呈現所學的本事。

3、增進親子感情溝通和融合，讓家長有進一步了解自己孩子的機會，加深家園情、師生情、親子情。活動地點：大二班教室

二、活動時間

5月31日（周二）

三、活動打算

1、幼兒統一服裝（園服）

2、家進步行親子嬉戲前熟識嬉戲支配與嬉戲規則

3、各親子嬉戲道具、獎品等活動內容：

（1）幼兒表演節目讓家長觀看

（2）家長與幼兒的互動親子嬉戲

四、活動過程

1、7：40——8：50幼兒化妝、活動打算

2、9：00——10：00幼兒表演節目

（1）歌曲大連唱

（2）舞蹈：心愿便利貼

（3）舞蹈：我的真的很不錯

（4）舞蹈：老師的目光

（5）舞蹈：天使

（6）舞蹈：好媽媽

（7）舞蹈：非常鐘

（8）歌曲表演：讓愛住我家

（9）親子舞蹈：歡樂崇拜

3、10：00——11：00親子嬉戲

（1）螞蟻背寶寶

嬉戲規則：4個家庭為一組，孩子面對面坐在家長的身上，家長坐在地上，嬉戲起先時候，家長手撐地從起點挪到終點，最先到達的為成功。

（2）拋接樂

嬉戲規則：4個家庭為一組，孩子站在起點，家長手持小筐站在終點，嬉戲起先時，孩子將紙球丟向家長的框中，在規定時間內接到的球最多的為成功。

（3）穿大鞋

嬉戲規則：4個家庭為一組，家長將鞋子脫下后，給寶寶穿上，寶寶穿著家長的鞋子站在起點，家長赤腳站在終點。嬉戲起先，孩子穿著家長的鞋跨過障礙物跑到家長身邊，家長穿上自己的鞋子，抱著孩子跑回起點，并幫助孩子穿好鞋子，先穿好的一組為成功。

（4）搶椅子

嬉戲規則：12人為一組，嬉戲時用的椅子的數量要比參與嬉戲的人數少三把。嬉戲起先時家長隨著音樂抱起幼兒圍著椅子轉圈兒，音樂聲音結束時，大家就爭搶著坐椅子。沒有坐到椅子的人被淘汰出局，同時帶走三把椅子，這樣人與椅子慢慢削減，最終只搶得椅子的.家庭為成功。

（5）踩氣球

嬉戲規則：12人為一組，嬉戲時家長抱起幼兒。將氣球綁在家長的腿上，家長圍成一圈，嬉戲起先時，家長相互踩別人的氣球，并且愛護好自己的氣球不被踩破，最終自己的氣球愛護的最好的家庭為成功。

小學六一兒童節活動策劃方案篇9

一、活動目標：

為了弘揚中華優秀傳統文化，打造國防教化特色，營造濃郁的書香校內氛圍，充分發揮文體活動的作用，展示學生形體美與青春活力，呈現學生良好的精神風貌，我校舉辦以“舞動童年，活力校內”為主題的“六一”文藝活動。

二、活動主題：

“舞動童年，活力校內”

三、活動小組分工及要求

組長：

副組長：

成員：

四、活動項目及要求

1、征文、書畫、手抄報展示：此項作為一個大項目，要求各班級收集活動成果進行全校展影。

策劃人：

作品收集、編輯：

評委：

評獎份數：各項分別評出一等獎10個、二等獎15個、其它為優秀獎

參與對象：

2、文藝匯演項目和對象：

①參與對象：

②中心校以班為單位一、二年級：

五、活動時間

20xx年x月xx日（初定）

六、文藝匯演活動相關支配

1、舞臺音響打算：

2、活動所需物品打算：

3、活動紀律維持工作：

4、攝像：

5、場地劃分：

6、本次活動節目精編為24個節目：主持人從全校中選出2個形象健康、一般話流利的同學擔當主持，屆時希望老師和學生主動參加，顯示出一個學校應有的`好形象。

7、紀律方面：每個班級都有根據劃定的區域就坐，班主任和科任共同維護好本班學生的紀律，xxx學校羅參加活動項目負責的老師要根據學校的時間支配完成任務。

8、活動詳細流程分為：整理睬場、領導入場講話、升旗儀式、文藝節目展示、頒獎、有序散場。

七、評獎方法

1、征文、書畫、手抄報評獎時間另定。

2、文藝匯演評獎分兩種形式。

①中心校以年級組評獎，每個年級評出1個一等獎。

②總體評獎：一等獎5個、二等獎8個、三等獎11個。

③評委：

備注：

1、各校、各班仔細按方案的時間節點做好訓練工作。

2、內容健康主動向上，完成的質量高、欣賞性強。

小學六一兒童節活動策劃方案篇10

活動目的：培育學生從小學會溝通、合作、關切他人，幫助弱勢群體，培育愛心，增加同學們對社會的責任感和榮譽感。

活動時間：20xx年6月1日上午一節課下

活動對象：全校師生及部分家長

活動地點:學校籃球場

三、活動形式：

1、以中隊為單位在規定區域內設攤。(詳細區域劃分另行通知)

2、各中隊要以公允交易為原則，所進行的物品交易均要做好登記，以便于統計。

3、全部進行交易的同學都將得到一根紅絲帶，由所賣班級專人負責發放。要求全部同學都將紅絲帶綁在手腕上。

4、活動結束后，各班剛好統計本班的愛心捐款，將全部款項上報到少先隊大隊部。

四、活動打算：

1、5月27日各班進行動員，落實詳細活動方案。

2、5月27日～5月31日各中隊打算義賣物品，班主任老師對售賣商品價格作適當指導，統計定好物品價格，并貼好標簽，價格要求合理。

3、義賣活動前，班主任支配好本中隊聘請的售貨員、顧客、收銀員、推銷員、市場管理員等，進行上崗培訓。

4、義賣活動前各班主任要對學生進行一次以“義賣賑災、愛心傳遞”為主題的`班會教化。教化學生：

(1)有序：不跑、不追、不擠(2)守紀：不大聲喧嘩

(3)文明：不強買活動方案強賣(4)衛生：不丟、不留(不留下義賣的垃圾)

5、各班支配一名學生代表，由大隊部統一對“紅絲帶”的系法進行培訓。

五、活動要求：

1、設計展臺

要求：

a每個中隊設計一個展臺，并給自己的展臺起個名稱，如“愛心超市”、“xx中隊小賣場”等等;每個中隊的展臺設計新奇，美觀，盡量不要雷同。

b、活動前各中隊可以打算好廣告宣揚語。

c、每中隊的展臺都要打算一個收納盒，學生購買物品所花費的錢全部放到收納盒中，由專人保管，以免丟失。

2、義賣物品要求：

(1)可以是自己的玩具、書籍、自己制作的水果拼盤等食物或手工藝品、書畫作品等。

(2)義賣物品要求健康、衛生、平安，班主任對義賣物品進行驗收后才能進入義賣市場。

(3)全部物品要求質量完好，必需保持七、八成新。

(4)每位學生打算1～2件義賣物品，義賣物品需經家長同意。

3、參加購買的隊員打算好肯定數目的零用錢，主動參與本次活動。

4、班主任應向學生交代清晰，物品賣出的錢全部作為愛心捐款。

五、留意事項：

1、在活動前各班主任要加強對學生的平安教化以及集會時的各種平安教化。

2、活動要求師生人人參加，奉獻愛心。老師想出售義賣物品可干脆放入班級。

3、允許前來購買的學生進行還價，以公道的價格將物品賣出。

4、在活動中還須要保持校內衛生，不亂丟紙屑，各展臺活動后搞好場地衛生。評比小組將對整個活動過程進行衛生監督，與評獎活動掛鉤。

5、各班選出本班安保人員在義賣過程中維護好秩序。

6、班主任要關注和處理好交易過程中出現的意外問題。

7、請年級部各位中層以上管理人員全程參加，確保本次活動平安、有序、圓滿。

六、人員支配：

總負責：劉龍虎

攝影：信息組

詳細負責：班主任負責組織義賣活動(包括展臺設計、起名;義賣品收集;服務人員支配等)負責班級宣揚標語或海報設計、繪畫、張貼;支配工作人員

七、宣揚標語參考：

1、物品有價，情義無價;愛心義賣，真情傳遞!

小學六一兒童節活動策劃方案篇11

一、活動項目：

1、猜謎語

2、繞口令

3、吹蠟燭

4、摸鹿鼻子

5、打保齡球

6、盲人擊鼓

7、釣魚

8、挾乒乓球

9、套圈

10、飛鏢

11、搶說運動項目

12、運用爆破音吹蠟燭

13、妙接對聯或歇后語

14、聯想abc

15、比比誰的視力

16、歡樂呼拉圈

17、比比誰的運氣好

18、掌上明珠

19、彈球

二、項目規則

1、猜謎語：每人可以猜三條，每猜中一條獲獎券一張。

2、繞口令：抽號進行，每人繞口令一次，凡能精確、流利、不停頓讀完繞口令者，獲獎券一張。

3、吹蠟燭：每人吹一次，凡一口氣吹滅十支蠟燭者，獲獎券一張。

4、摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛轉三圈，凡摸到鹿鼻子的，可獲獎券一張。

5、打保齡球：每人打三次，凡在10米距離內打中目標者，獲獎券一張。

6、盲人擊鼓：每人擊一次，蒙上眼睛轉三圈，凡擊中鼓者，獲獎券一張。

7、釣魚：每人釣一分鐘，釣三條者，獲獎券一張，釣六條者獲獎券二張，以此類推。

8、挾乒乓球：每人挾一分鐘，挾完20個乒乓球者，獲獎券一張，挾完40個乒乓球者，獲獎券二張。

9、套圈：每人套五次，套中二個者，獲獎券一張，套中四個者，獲獎券二張，套中五個者，獲獎券三張。

10、飛鏢：每人投三支，在規定位置內每投中一支者，獲獎券一張。

11、搶說運動項目：主持人打算好一個籃球。參賽者兩人一組。兩人相互傳球。一人在傳球時必需先說出一個運動項目名稱（如滑冰），另一個人在接球時必需立刻說出另一個運動項目名稱。在一分鐘內，誰說出的運動項目多，誰即得獎弧

12、運用爆破音吹蠟燭：主持人打算好六支蠟燭并點燃，若干道問題。主持人提問一個問題，參賽者需用回答的話中發出的氣息吹滅蠟燭，即得獎弧Ｈ紓褐鞒秩宋剩“有兔子在草地上你會怎么做？”回答者用“撲過去”的“撲”的.發音而噴出的氣息來吹滅蠟燭。

13、妙接對聯或歇后語：主持人要打算好三條對聯或歇后語。主持人說出上聯或下聯，讓參賽者來接，對的即得獎弧２穩者在接對聯或接歇后語的過程中，其他人不得提示。

14、聯想abc：主持人事先把一些英語單詞做成簽，由參賽者抽三次，并對所抽內容進行聯想，假如能正確并連續地做出三個即得獎弧Ｈ紓褐鞒秩嗽謁黨run這個單詞后，參賽者就要做跑的動作來與run這個單詞聯系起來。

15、比比誰的視力好：主持人打算好三支筷子，一個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子。假如筷子掉進瓶里，便是優勝者，即得獎弧Ｃ咳擻腥次機會。

16、歡樂呼拉圈：在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應站在離易拉罐一米遠的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要適當）。每扔中一次即得獎弧Ｃ咳擻腥次機會。

17、比比誰的運氣好：主持人要打算好若干顆且顏色不一樣的珠子，其中紅色的有三顆。主持人把珠子放在一個不透亮的袋子里，讓嬉戲者伸進袋子里抓三次，每次只抓一個珠子（多抓不算），若抓中紅色珠子，則中獎唬環粗，沒有中獎

18、掌上明珠：主持人要打算好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走至終點，球未丟就得一張獎弧＃ㄗ雷郵排三張，參賽者沿桌子在規定時間內繞一圈。

小學六一兒童節活動策劃方案篇12

一、活動目的：

在“六一”國際兒童節來臨之際，為了讓全體學生過一個歡樂、祥和的“六一”國際兒童節，通過開展慶祝“六一”系列活動，主動創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的特性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，在主動的參加中體驗勝利、合作與交往的歡樂，從而度過一個華蜜、難忘的“六一”兒童節。

二、活動主題：

我歌頌，我嬉戲，我歡樂。

三、活動打算：

1、布置富有慶祝氣氛的環境，將教室布置得有節日的氣氛，寫好主題語。

2、以班為單位作好參與活動的打算：排練故事劇；大合唱；設計各項嬉戲，并做好嬉戲物品的打算。

3、打算活動獎品。

4、音樂、謎語數條。

四、活動過程：

（一）整隊

（二）主持人宣布后“六一”歡樂！慶祝活動起先。

甲：六月是蒲公英飄下的季節，六月是青蘋果迷人的季節。

乙：六月是火紅的石榴花點燃的季節，六月是歌聲飛揚的季節。

甲：噢，六月的`日子是多么地精采。

乙：六月的日子多么令人憧憬。

甲：現