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文檔簡介
一、班級情況簡介：我們班一共有47名同學，半個學期以來，整體看來，學生進步都很大，從剛開學的時候注意力不集中，到現在基本能跟上老師的思路，學習也認真了，作業大部分都能按時完成，這些都離不開家長們對我們工作的支持。豐富多彩的活動1、廣播操，唱國歌比賽。2、第二課堂-科技館，江南博物館行。3、環保故事比賽。4、故事達標活動。5、體育達標（跳繩、投沙包）。6、校徽設計。7、讀書活動。這也是今天家長會的主題。存在以下不足的地方生活情況，儀容儀表，個人衛生班里孩子在這方面表現出了較強的依賴性。經常發現孩子：學習用品丟三落四；書、本子皺巴巴；課桌抽屜、書包極為零亂;未能管理好自己座位四周的整潔，經常往地上亂扔紙屑。二、有關期中質量檢測當家長了解到考試分數的時候，有喜有憂，喜的是孩子考到了好成績，憂的是孩子的成績不理想。其實有關
專家早就預料到的，新課程改革使孩
子的兩極分化越來越明顯。當然，現
在的社會并不是一味地看分數，他們
更關注的是孩子的能力，注重孩子的
全面發展，教師的目的也是一樣的。
不過，從這張試卷上也可以看出一些
問題，很多孩子分析能力，判斷能力
還有待加強。您可能遇到過類似的情況：孩子考得好成績，沒進門就已經在大聲嚷嚷了，考得不好，就把試卷藏到書包的角落里。您曾思考過是什么樣的態度導致了他們這樣的行為嗎？究竟是已經考出來的成績重要，還是以后不出現相同錯誤重要呢？或許有時卷子難一點，可能大家都考得都不好呢？其實認真檢查，幫助找問題，幫助孩子弄懂，督促孩子訂正好，才更重要呢？三安全教育由于我校門前就是一條交通要道,各種車輛來來往往。在學校里，我們每天都會關照學生，反復強調，注意安全，增強自我保護意識，校
內外不做危險游戲，上學、放學路
上不逗留，不玩耍，放學后由家長
接回家，相信各位家長和我們一樣
關心孩子的安全。
4．初步認識線段，會量整厘米線段的長度；初步認識角和直角，知道角的各部分名稱，會用三角板判斷一個角是不是直角；初步學會畫線段、角和直角。能辨認從不同位置觀察到的簡單物體的形狀；初步認識軸對稱現象，并能在方格紙上畫出簡單圖形的軸對稱圖形；初步認識鏡面對稱現象。初步了解統計的意義，體驗數據的收集、整理、描述和分析的過程，會用簡單的方法收集和整理數據。初步認識條形統計圖(1格表示2個單位)和統計表，能根據統計圖表中的數據提出并回答簡單的問題。通過觀察、猜測、實驗等活動，
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