第=page11頁，共=sectionpages11頁2022-2023學年甘肅省白銀市靖遠縣五校聯考七年級（上）期末道德與法治試卷一、單項選擇題（本大題共25小題，共50.0分）1.七年級（1）班召開了以“中學序曲”為主題的班會，同學們積極分享了自己升入中學的感受。其中說法不正確的是（）A.曉彬：中學時代是人生發展的一個新階段，但和小學沒有什么不同

B.思思：面對中學生活的各種可能與挑戰，我們要珍惜當下，把握機遇

C.曉明：進入中學，新的目標和要求激發若我們的潛能，鼓勵著我們不斷超越自我

D.張虹：中學生活為我們的發展提供了多種機會，開啟了和小學階段完全不同的新生活2.2022年北京冬奧會上，18歲的中國單板小將蘇翊鳴成功摘得單板滑雪冬奧首金，并最終獲得一金一銀的好成績。蘇翊鳴從小就立志成為單板王和奧運冠軍，為了實現夢想，他刻苦訓練，突破自我，抗挫能力非常強。從蘇翊鳴的故事可以看出（）A.從小立志就一定能成功

B.抗挫能力強的人就不會遇到挫折

C.少年的夢想只要經過努力和堅持就一定會實現

D.有夢想更要付諸行動，努力才是夢想與現實之間的橋梁3.蘇炳添的成功除了天賦之外，還有執著的努力，他每天訓練四小時，要求每個動作都要做到最標準，細小到關節。他被稱為中國田徑隊最嚴苛的運動員之一。下列名言能夠詮釋蘇炳添成功歷程的是（）A.功崇惟志，業廣惟勤 B.尺有所短，寸有所長

C.知人者智，自知者明 D.己所不欲，勿施于人4.“時代楷模”黃文秀同志生前是廣西壯族自治區百色市委宣傳部干部。2016年碩士研究生畢業后，黃文秀同志自愿回到百色革命老區工作，主動請纓到貧困村擔任駐村第一書記。她時刻牢記黨的囑托，賡續傳承紅色傳統，立下脫貧攻堅任務“不獲全勝、決不收兵”的鏗鏘誓言。她為百色革命老區脫貧事業做出了巨大的貢獻。黃文秀的事跡說明（）

①志向是追夢、圓夢的根本途徑，青少年要從小學習立志

②少年的夢想與時代的脈搏緊密相連，與中國夢密不可分

③實現夢想，不應止于心動，更要付諸行動

④明確的人生目標，能夠幫助我們找到前進的方向A.②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②④5.剛步入初中階段的同學們分享了各自的學習方法。以下做法可取的是（）A.臨陣磨槍 B.大量地刷題

C.每天學習到很晚 D.課前預習，課后復習6.河南71歲老人5戰高考終圓夢：想學法律專業，畢業后為村民解決法律難題，學習沒有終點。因此，我們必須樹立（）A.自主學習的理念 B.合作學習的理念 C.終身學習的理念 D.探究學習的理念7.對待他人的評價，我們的正確做法是（）

①既不盲從，也不能忽視

②走自己的路，讓別人說去吧

③重視他人的態度和評價，冷靜分析

④全盤接受，照別人說的去做A.①② B.①③ C.②④ D.③④8.進入初中，我們越來越關注自我：“我是怎樣一個人？”“我將來會成為一個怎樣的人？”“我對他人、對社會有什么意義？”……探尋這些問題意義在于（）

①有利于促進自我發展

②有助于超越他人

③有利于促進與人交往

④有利于引人關注A.①③ B.①④ C.②③ D.②④9.發現自己的潛能，是取得成功的重要條件。發掘自己潛能的方法有（）

①通過珍視自己的興趣愛好，專注自己喜愛的領域

②通過不斷增加自己的學習壓力

③通過積極合作，與他人共同完成任務

④通過多實踐，只做大事A.①② B.①④ C.③④ D.①③10.朋友和友誼是人生永恒的話題，交友既需要熱情、激情，也需要方法、智慧。下列說法中，你認為正確的是（）A.朋友之間應親密無比，不分彼此 B.朋友如果需要，應該為他兩肋插刀

C.朋友之間應彼此和睦相處，共同進步 D.學習一定要比朋友好，才能幫助朋友進步11.漫畫《網友見向》啟示我們在網絡交往中（）

A.要提供虛假信息，以免泄露個人隱私

B.既要學會理性辨別、慎重選擇，又要學會自我保護

C.要將真實的自己完全坦露給對方，真誠交友

D.要減少網上聊天，多多線下見面12.拖著病體忘我工作，持續12年家訪超過1600戶，行程11萬余公里。榮茯“全國脫貧攻堅楷模”榮譽稱號和“全國優秀共產黨員”“全國先進工作者”“時代楷模”等稱號的張桂梅老師，她扎根貧困地區40余年，創辦全國第一所全免費女子高中，幫助1800多名貧山區女孩圓夢大學。面對老師的這種大愛，作為學生，我們應該（）A.對老師言聽計從，百依百順 B.自覺履行孝敬老師的法定義務

C.尊敬老師，感恩老師 D.承認、接納每個老師的不同13.隨著網絡的不斷發展，越來越多的家庭開始建立微信群。家中有什么事都在群里打招呼，重大的事情，大家投票解決，逢年過節，大家相互發紅包……這給我們的啟示有（）

①現代家庭氛圍越來越平等、民主

②家庭的結構和規模都發生了變化

③家庭成員之間的交流只能靠微信

④成員之間的溝通方式發生了變化A.①② B.①③ C.①④ D.②④14.一般情況下，遇到挫折，應對的合理路徑是（）

①對癥下藥，尋找解決方法

②戰勝挫折，豐富生活經驗

③冷靜思考，分析產生原因A.①→②→③ B.③→②→① C.①→③→② D.③→①→②15.有位成功人士說，百分之九十的失敗者其實不是被打敗，而是自己放棄了成功的希望，能夠獲得成功的永遠是那些能夠全力以赴與挫折抗爭的人。上述材料說明的道理是（）A.挫折必然會帶來消極影響 B.只要經歷挫折就能成功

C.挫折不利于人們磨練意志 D.成功屬于意志堅強的人16.居里夫人曾經說過：“我從來不曾有過幸運，將來也永遠不指望幸運……我激勵自己，用盡所有力量應對一切……我的毅力終于站了上風。”這段名言給我們的人生啟示是（）

①人的一生難免會遇到挫折，要有正確的心態面對它

②挫折是一把“雙刃劍”，要盡可能地使它成為人生經歷中的寶貴財富

③堅強的意志力是每個人成功的可靠保障

④良好的人生態度有利于提高人們戰勝挫折的積極性和主動性。A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④17.習近平主席在國家勛章和國家榮譽稱號頒授儀式上指出，偉大出自平凡，平凡造就偉大。只要有堅定的理想信念、不懈的奮斗精神，腳踏實地把每件平凡的事做好，一切平凡的人都可以獲得不平凡的人生，一切平凡的工作都可以創造不平凡的成就。這說明（）

①平凡取決于地位的高低

②偉大在于創造和貢獻

③守護生命需要養護精神

④平凡生命也能創造偉大A.①③ B.②④ C.①② D.③④18.放學路上，初中生小陸看到一位拄著拐杖的老人突然倒在了地上，無法自行起身。這時，小陸應該（）A.避免被訛，繞道而行 B.上前圍觀，湊個熱鬧

C.關心詢問，伸出援手 D.快速上前，一把拉起19.“時代楷模”王紅旭是一位人民教師，因在重慶大渡口長江邊勇救兩名落水兒童不幸犧牲，他用短暫的一生詮釋了師者的大愛，為世人上了“最后―課”——抉擇。對此，下列認識正確的是（）

①關愛他人就要付出生命的代價

②他人的生命比自己的生命更重要

③我們要關切他人的生命，溫暖世界

④生命雖然平凡，但也能時時創造偉大A.①② B.①④ C.③④ D.②③20.在主題班會上，同學們圍繞“怎樣的一生是值得的”展開熱議。對此，下列說法可取的是（）A.小棠：“將個人理想與國家發展、民族復興和人類命運結合起來”

B.詩詩：“能活出自己生命的精彩，怎么開心怎么活”

C.小陳：“追求理想目標，奮勇拼搏，只為自己而活”

D.冰冰：“只有為幫助他人，付出了自己的生命才是值得的”21.每年6月的第二個星期六是中國的文化遺產日，近十多年來，在中國大地上掀起了非物質文化遺產的保護熱潮。這告訴我們（）

①在生命的接續中，人類的精神文明也不斷積累和豐富

②保護非物質文化遺產是政府部門的責任，我們無能為力

③我們不僅在身體上接續祖先的生命，也在精神上繼承和創造人類的文明成果

④只要保護好非物質文化遺產，我們就能保護好人類的所有文明成果A.①② B.②④ C.①③ D.②③22.小閩與小福是好朋友，在班長競選報名中，小閩因為害怕和小福的友誼會受到影響，對是否參加競選遲疑不決。如果你是小福，你會告訴他（）A.競爭一定會對友誼造成傷害 B.競爭并不必然傷害友誼

C.朋友之間就不應當存在競爭 D.朋友的成功必定意味著我們的失敗23.“交友投分，切磨箴規。”這句話告訴我們，結交朋友要志向相投，要能在學習上切磋琢磨，品行上互相告勉。它告訴我們“交友”需要（）

①志同道合，理想不相同的人不要交

②關懷對方，以行動向朋友表達關心

③尊重對方，在學習中促進共同提高

④形影不離，任何事情都要保持同步A.①② B.③④ C.①④ D.②③24.關于如何建立友誼，小胡提出了自己的觀點。你認為可取的有（）

①敞開心扉，主動表達

②義氣至上，兩肋插刀

③真誠待人，持續行動

④坦誠相待，毫無保留A.①② B.①③ C.②④ D.③④25.進入中學后，小華隨打工的父母來到城里讀書。隨著生活環境的變化，小學時的好朋友有的偶爾聯系一下，有的不再聯系，這使小華有諸多不適應。如果讓你去開導她，你的建議是（）

①友誼不是一成不變的

②要學會接受一段友誼的淡出，積極尋找新的友誼

③生活中沒有真正的友誼

④要學會承受友誼中受到的傷害A.①②④ B.①② C.①④ D.②③④二、分析說明題（本大題共3小題，共50.0分）26.承擔責任感悟生命

材料一古人云：“水火有氣而無生，草本有生而無知，禽獸有知而無義，人有氣、有生、有知，亦且有義，故最為天下貴也。”

材料二守護高原人民健康的老院士吳天一獲得“感動中國2021年度人物”榮譽。為研究青藏高原藏族人群“高原低氧適應生理特征”這一主攻課題，精通英語、俄語、塔吉克語、漢語的吳天一，還學會了藏語。20多年的科研工作，吳天一走遍了青海、西藏、甘肅、四川4省區的大部分高海拔地區，診治過上萬名牧民群眾，整理了大量的臨床資料。藏族牧民親切地稱他為“馬背上的好曼巴（好醫生）”。(1)每個生命的誕生都是奇跡的誕生，請用一句話來贊美生命。(2)“最為天下貴的人的生命有哪些特點？(3)請結合材料二和所學知識，談談怎樣的一生是值得的？27.材料一：媽媽是我的好朋友，有時候，我在外面受了氣，她安慰我、逗我開心，直到我把受的氣都拋到九霄云外，她才放心；爸爸是我的好伙伴，他常常陪我下棋、打羽毛球、做游戲。我有一個幸福的家。

材料二：2014年10月12日，我國發布了10個“全國孝老愛親最美家庭”的先進事跡。他們的故事為人們踐行、傳承孝老愛親美德樹立了榜樣。思考：(1)家是我們溫暖的避風港，在日常生活中，你打算以怎樣的實際行動向父母表達孝敬之心？（兩方面即可）(2)說說孝親敬長的理由？(3)作為家里的小主人，你認為怎樣才能創建和諧美好的家庭？（三方面即可）28.體味學習享受學習七年級（某）班的主題班會上，小璇和小文同學，分別說出了自己在學習中產生的困惑和不解。

小璇：我觀察到有些學習成績名列前茅的同學上課不太聽課、不記筆記，我也開始不認真聽、搞小動作，也不記筆記。一段時間下來，我的成績不僅沒有提高，反而下降了。

小文：對我來說，學習是最無聊的事情啦，我是為了父母和老師才去學習的，父母和老師提醒我該學習什么，我就學一些，如果上課沒有單獨提問我、或者沒有單獨布置任務，我就在班級渾水摸魚，上課做什么都可以，就算睡覺也是我自己的事兒，不用別人管我。(1)你認為小璇和小文兩名同學在學習上存在哪些問題？(2)請結合他們的發言，談談進入初中后，應該如何學會學習？(3)請你分享一些你認為學好道德與法治的具體方法。（三方面即可）

答案和解析1.【答案】A【解析】依據題文的表述，升入中學后，面對中學生活的各種可能與挑戰，我們要珍惜當下，把握機遇；進入中學，新的目標和要求激發若我們的潛能，鼓勵著我們不斷超越自我；中學生活為我們的發展提供了多種機會，開啟了和小學階段完全不同的新生活，BCD觀點正確，但不符合題意；A錯誤，中學時代與小學生活有著較大區別，符合題意。

故選：A。

本題考查的知識點是步入中學生活。走進中學是我們人生的一個新起點。只要我們積極、熱情、勇敢地擁抱新生活，必將在中學這個新天地里快樂生活，必將有豐富的收獲。

仔細讀題，在理解步入中學生活的基礎上，做出符合題意的選擇。

2.【答案】D【解析】題干中的描述，說明了我們要為實現夢想而努力。少年的夢想天真無邪，美麗可愛，夢想不應止于心動，更要付諸行動，努力是實現夢想與現實之間的橋梁，故D說法正確，符合題意；A錯誤，從小立志，并堅持不懈努力奮斗，才有可能獲得成功；B錯誤，抗挫能力強的人也會遇到挫折；C錯誤，“只要就一定”的說法太絕對。

故選：D。

本題考查實現理想的途徑。實現理想需要對人生做出規劃，把目標化分為若干個階段新目標，既要盡可能長遠，又要盡可能具體，可以按時間遠近、重要程度劃分為若干個階段性目標，并找準自己實現理想的途徑和方式，一步一個腳印的付出努力。

解答本題要正確理解題意，明確其考查了實現理想的途徑，在此基礎上，結合分析各個選項，得出符合要求的答案。

3.【答案】A【解析】題干材料中，蘇炳添的成功是不懈努力的結果，這告訴我們夢想的實現需要踏踏實實的努力。功崇惟志，業廣惟勤，這體現了努力的追求，故A符合題意；BCD與題文的主旨內容不符，均可排除。

故選：A。

本題考查實現理想的途徑。實現理想需要對人生做出規劃，把目標化分為若干個階段新目標，既要盡可能長遠，又要盡可能具體，可以按時間遠近、重要程度劃分為若干個階段性目標，并找準自己實現理想的途徑和方式，一步一個腳印的付出努力。

本題屬基礎知識題，考查實現理想的途徑，根據教材知識，依據題意分析，選出正確答案。

4.【答案】A【解析】材料通過黃文秀的事跡告訴我們，少年的夢想要與時代的脈搏緊密相連，與中國夢密不可分，說明實現夢想，不應止于心動，更要付諸行動，體現了明確的人生目標，能夠幫助我們找到前進的方向，故②③④說法正確；夢想的實現要靠踏踏實實的努力，故①說法錯誤。

故選：A。

本題考查夢想的含義。編織人生夢想，是青少年時期的重要生命主題；夢想能不斷激發生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩；有夢想，就有希望。

仔細審題，聯系夢想的含義分析作答。

5.【答案】D【解析】掌握科學學習方法可以事半功倍，課前預習，課后復習屬于科學的學習方法，D符合題意；ABC的學習方法不科學，是錯誤的。

故選：D。

本題考查掌握科學的學習方法。掌握科學學習方法可以事半功倍，而學習方法不科學造成效率低下，則事倍而功半。

把握掌握科學的學習方法的知識，理解題干主旨，做出正確的選擇。

6.【答案】C【解析】題干信息中河南71歲老人5戰高考終圓夢的事跡啟示我們要終身學習的理念，故C選項說法正確；題干信息與自主學習、合作學習、探究學習均無關，故ABD選項排除。

故選：C。

本題考查樹立正確的學習觀念。正確的學習觀念，讓學習具有更高的目標，有利于自己走向成功；正確的學習觀念能培養學習的自信心，有利于克服學習過程中的困難與挫折。

把握樹立正確的學習觀念的知識，理解題干主旨，做出正確的選擇。

7.【答案】B【解析】依據題文的表述，對待他人的評價，我們的正確做法是既不盲從，也不能忽視；重視他人的態度和評價，冷靜分析，①③正確，符合題意；②錯誤，對于他人的意見和建議，我們也要冷靜客觀的分析；④錯誤，“全盤接受”的表述過于絕對，我們要汲取精華，去其槽粕。

故選：B。

本題考查的知識點是正確對待他人評價。我們要重視他人的態度與評價，但也要客觀冷靜分析，既不能盲從，也不能忽視。用理性的心態面對他人的評價，是走向成熟的表現。

仔細讀題，在理解正確對待他人評價的基礎上，做出符合題意的選擇。

8.【答案】A【解析】題干中這些關注自我的表現啟示我們我們要學會正確認識自己，因為這樣做有利于促進自我發展，有利于促進與人交往，①③說法正確；這歪曲了正確認識自己的意義，②④錯誤。

故選：A。

本題考查正確認識自己。正確認識自我就是指一個人對自我的認識要與自我的實際情況相符合。

把握正確認識自己的知識，理解題干主旨，做出正確的選擇。

9.【答案】D【解析】發掘我們潛能的方法有珍視自己的興趣愛好，專注自己喜愛的領域；廣泛參與多方面的活動，通過積極合作，與他人共同完成任務，在實踐中鍛煉，從小事做起，①③符合題意；適度的學習壓力有利于提高學習效率，②錯誤；④錯誤，“只做大事”說法太絕對，我們要從小事做起。

故選：D。

本題考查發現自己的潛能。每個人的潛能都不盡相同。就智力方面而言，我們都不同程度地擁有多種智力。每個人都有自己的優勢領域，需要我們探索、嘗試、發現并激活它們。

仔細審題，聯系發揮自己的潛能的相關知識作答。

10.【答案】C【解析】朋友和友誼是人生永恒的話題，交友既需要熱情、激情，也需要方法、智慧。朋友之間應彼此和睦相處，共同進步，C正確；A錯誤，朋友之間也要尊重他人的隱私；B錯誤，該說法是“哥們義氣”，不是真正的友誼；D錯誤，學習是其中一方面，還有品德、性格等。

故選：C。

本題考查友情的力量，建立友誼。朋友對一個人的影響很大，友誼的力量是巨大的，擁有友誼的人是幸福的，友情的重要作用，友情能給人以溫暖與力量，能積極改善人際關系；青少年要積極交往，建立新友誼。

審清題意，明確主旨，把握友誼的力量，結合具體的題意分析即可。

11.【答案】B【解析】根據漫畫內容可知，網絡交往具有虛擬性，我們應該學會理性辨別、慎重選擇，要學會自我保護，B項正確；我們要慎重結交網友，提供虛假信息和將真實的自己完全坦露給對方的做法都是不正確的，AC兩項錯誤；網上的朋友轉化為現實中的朋友需要慎重，D項錯誤。

故選：B。

本題考查網絡交往時學會自我保護。依據教材內容，我們要增強自我保護意識，網絡交往時學會自我保護。

解答此題，需要依據教材網絡交往時學會自我保護的知識，在此基礎上完成解答。

12.【答案】C【解析】依據題文、結合所學可知，面對老師的辛苦與付出，我們應該尊敬老師、感恩老師，C正確；我們與老師互相尊重，而不是言聽計從，A錯誤；孝敬老師不屬于法定義務，B錯誤；這與題文的主旨內容不符，D排除。

故選：C。

本題考查教師的作用。時代在發展，教師的工作理念和工作方式發生了很大變化，也對教師提出了更高的要求。

仔細審題，聯系教師的作用分析作答。

13.【答案】C【解析】隨著網絡的不斷發展，越來越多的家庭開始建立微信群，啟示我們現代家庭氛圍越來越平等、民主，成員之間的溝通方式發生了變化，故①④說法正確；②排除，題干中沒有體現此內容；③錯誤，“只能”的說法太絕對。

故選：C。

本題考查現代家庭的特點和變化。隨著社會的逐漸發展，現代的家庭模式和家庭氛圍也在不斷發生著變化，現代家庭成員交流方式多樣，家庭氛圍民主和諧，現代家庭成員關系平等。

本題屬基礎知識題，考查現代家庭的特點和變化，根據教材所學，結合題意分析，選出正確答案。

14.【答案】D【解析】依據課本內容，遇到挫折時，首先要冷靜分析造成挫折的各種原因，然后對癥下藥，找到應對挫折的有效方法，而后才能戰勝挫折，豐富自己的生活經驗，③→①→②合理，D符合題意；ABC與題意不符。

故選：D。

本題考查應對挫折的方法。認識難免有挫折，我們要學會戰勝挫折。

此題要準確掌握課本知識-勇于戰勝挫折，在此基礎上即可做出選擇。

15.【答案】D【解析】依據題干材料，百分之九十的失敗者其實不是被打敗，而是自己放棄了成功的希望，能夠獲得成功的永遠是那些能夠全力以赴與挫折抗爭的人。上述材料說明的道理是成功屬于意志堅強的人；D符合題意；AB說法太絕對；C說法錯誤；故選D。

該題考查意志堅強的表現；意志堅強的表現：意志品質的自覺性；意志品質的果斷性；意志品質的自制力；意志品質的堅韌性．

這是一道簡答試題，考查學生對基礎知識的掌握，在平時注意識記．

16.【答案】D【解析】生活中難免遇到挫折，挫折是把雙刃劍，對待挫折的態度不同，結果不同，面對困難，不氣餒，不回避，笑對挫折，勇于擔當，以樂觀的態度克服困難，在逆境中愈挫愈奮，才會逐漸磨練出堅強意志。所以選項①②③④的觀點都是正確的，符合題意。

故選：D。

本題考查了怎樣對待挫折的內容，挫折是把雙刃劍，對待挫折的態度不同，結果不同，我們應該勇敢的面對挫折，學會直面挫折，不畏不懼．

解答本題要正確理解題干中各選項的含義，在此基礎上，結合題意，選出正確答案．

17.【答案】B【解析】題干中習近平主席的講話說明了生命的價值在于創造和奉獻，平凡人的生命也是有意義的，當我們將個體生命和他人的、集體的、民族的、國家的甚至人類的命運聯系在一起時，生命便會從平凡中閃耀出偉大，因此②④正確；①錯誤，地位高低和是否平凡沒有關系；③在題干中沒有體現，排除。

故選：B。

本題考查了生命價值的實現。平凡人的生命也是有意義的。與偉人相比，更多的人可能是默默無聞的。當人們為生活而努力，面對生活的艱難考驗，不放棄、不懈怠，為家庭的美好和社會的發展貢獻自己的力量時，就是在用認真、勤勞、善良、堅持、責任、勇敢書寫自己的生命價值。生命雖然平凡，卻也時時創造偉大。當我們將個體生命和他人的、集體的、民族的、國家的甚至人類的命運聯系在一起時，生命便會從平凡中閃耀出偉大。

仔細審題，理解題干的含義，結合選項與題干的關系，緊密聯系生命價值這一方面的內容即可解答。

18.【答案】C【解析】題文中，看到一位拄著拐杖的老人突然倒在了地上，無法自行起身，小陸的正確做法是關心詢問，伸出援手，C正確；AB錯誤，是不懂得關愛他人的表現；D錯誤，關愛他人要講究方法，一把拉起容易對老人造成二次傷害。

故選：C。

本題考查的知識點是關愛他人。關愛他人是善心和愛心的表現，美好生活離不開人與人的相互關愛。

審清題意，把握關愛他人知識點，依據題文信息，對照選項分析選擇即可。

19.【答案】C【解析】題干中，“時代楷模”王紅旭是一位人民教師，因在重慶大渡口長江邊勇救兩名落水兒童不幸犧牲，他用短暫的一生詮釋了師者的大愛，為世人上了“最后―課”，告訴我們要關切他人的生命，溫暖世界，生命雖然平凡，但也能時時創造偉大，故③④正確；①錯誤，關愛他人不一定要付出生命的代價；②錯誤，他人的生命和自己的生命都很重要。

故選：C。

本題考查的知識點是關愛他人。關愛他人是善心和愛心的表現，美好生活離不開人與人的相互關愛。

本題屬基礎知識題，考查關愛他人，根據教材知識，依據題意分析，選出正確答案。

20.【答案】A【解析】能夠活出自己的人生，實現自我價值，這樣的一生是值得的；當別人需要幫助時，付出自己的愛心，無論大小，自愿承擔責任，這樣的一生是值得的；將個人追求建立在人類共同需要的基礎上，這樣的一生是值得的，分析選項，將個人理想與國家發展、民族復興和人類命運結合起來，符合題意，A是正確的選項；B“怎么開心怎么活”的說法錯誤，活著并不只是為了開心；C“只為自己活著”的說法錯誤，我們的人生是要實現價值的；D錯誤，實現人生價值不一定要付出自己的生命。

故選：A。

本題考查了實現人生價值。人生的價值在于創造和奉獻，人生的價值體現在對他人、社會的奉獻之中，奉獻使人快樂，使人充實，使人高尚。

解答本題要正確理解題意，明確考查了實現人生價值，在此基礎上，結合分析各個選項，選出正確答案。

21.【答案】C【解析】依據教材知識可知，在中國大地上掀起了非物質文化遺產的保護熱潮，這告訴我們在生命的接續中，人類的精神文明也不斷積累和豐富，我們不僅在身體上接續祖先的生命，也在精神上繼承和創造人類的文明成果，①③正確，符合題意；②錯誤，保護非物質文化遺產不僅是政府部門的責任，我們也要為之出力；④錯誤，保護好非物質文化遺產，我們未必就能保護好人類的所有文明成果。

故選：C。

本題考查的知識點是弘揚中華文化。中華文化源遠流長，博大精深。文化興國運興，文化強民族強，弘揚中華文化是中華兒女的責任。

審清題意，明確主旨，把握弘揚中華文化，結合具體的題意分析即可。

22.【答案】B【解析】依據題干描述，小閩與小福是好朋友，但是都在競選班長，如果我是小福，我會告訴他競爭并不必然傷害友誼，關鍵是我們的態度，故B說法正確；競爭并不必然傷害友誼，A說法錯誤；朋友之間也存在競爭，C說法錯誤；朋友的成功并不意味著我們的失敗，D說法錯誤。

故選：B。

本題考查的知識點是友誼的特質。友誼是一種親密的關系。友誼是平等的、雙向的。友誼是一種心靈的相遇。

仔細審題，把握友誼的特質，結合選項排除即可。

23.【答案】D【解析】題文中的觀點表明，結交朋友要品行上互相告勉，相互督促，共同進步，它告訴我們“交友”需要關懷對方，以行動向朋友表達關心，尊重對方，在學習中促進共同提高，②③是正確的選項；①錯誤，志同道合的人可以交；④錯誤，不符合實際。

故選：D。

本題考查的知識點是交友的原則。平等、尊重、真誠，理解、寬容，關愛、幫助是交往的原則。友情需要我們明智而謹慎地把握，慎擇友，善交益友、樂交諍友、不交損友。

仔細審題，把握交友的原則，結合選項排除。

24.【答案】B【解析】結合教材可知，建立友誼，需要開放自己，要敞開心扉，主動表達，這樣才不會被錯過；建立友誼需要持續行動，一次嘗試不成功，千萬別氣餒，故①③說法正確；友誼不能沒有原則，義氣至上，兩肋插刀的做法是缺乏原則的表現，故②說法錯誤；要給朋