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小班音樂教案活動《兩只小小鴨》含反思小班音樂教案活動《兩只小小鴨》含反思小班音樂教案活動《兩只小小鴨》含反思活動目標

1.熟識歌曲旋律，初步把握歌曲其次句的節奏，學習自然地邊唱邊做歌表演動作。

2.借助老師的動作提示，較精確?????地唱親吻的象聲詞。

3.愿意參加集體演唱活動，體驗與同伴說靜靜話的樂趣。

4.初步學習用對唱的方式演唱歌曲。

5.能大膽表現歌曲的內容、情感。

活動重點

熟識歌曲旋律，學習自然地邊唱邊做歌表演動作。

活動難點

學習較精確?????地唱親吻的象聲詞。

活動預備

1.小鴨紙偶2個。

2.PPT。

活動過程

一、鴨媽媽媽帶著小小鴨律動進場，初步感受歌曲旋律。

師導鴨媽媽帶著小鴨寶寶一起去漫步?????，我們一起來跳個小鴨舞吧!二、幼兒學習說靜靜話1.引導幼兒理解靜靜話的含義，請一名幼兒和自己說靜靜話，并請全班幼兒對兩人所做的事情進行描述。

師剛才老師和這位小伴侶在干什么?你們聽到我們在說什么嗎?我們倆說話不讓別人聽到，說的是

什么話?(啟發幼兒說出靜靜話)。

2.引導幼兒兩兩結對與同伴玩說靜靜話的嬉戲，、并體驗說靜靜話的樂趣。

師說悄悄話很好玩，請你們找一個旁邊的小伴侶說說靜靜話。

三、老師演唱歌曲《兩只小小鴨》，幼兒觀賞并理解歌曲的內容。

1.播放PPT畫面，導入新歌曲。

師畫面上有什么?他們在干什么?兩只小小鴨也會說靜靜話，我們一起來聽聽。

2.教師邊操作小鴨紙偶邊示范演唱歌曲。

3.老師組織幼兒圍繞歌詞內容談話，引導幼兒嘗試用歌詞來回答，關心幼兒理解歌詞的內容。

師這兩只小小鴨在做什么啊?幼他們在親嘴巴!師它在親嘴巴時做了一個什么動作啊?咂的動作，那我們一起來學一學吧!師小小鴨除了親嘴巴，還做了什么事呢?幼說靜靜話4.引導幼兒聽音樂做動作。

師我們一起伸出二指哥來做小小鴨，聽著音樂一起來跟小小鴨們玩嬉戲吧!(老師唱，幼兒做動作，引導幼兒在食指相碰時發出親嘴聲砸)四、幼兒學唱歌曲1.在老師的領導下，幼兒隨音樂完整地學唱歌曲。

老師在歌曲唱到說靜靜話時示范與一名幼兒說靜靜話，引導幼兒明確在什么地方開頭說靜靜話。

2.老師帶領幼兒用慢速邊唱邊做動作，并找一個同伴說靜靜話。

3.幼兒交換同伴，邊唱歌邊做表演動作。

五、結束部分師師天黑了，我們都累了，跟媽媽一起回家吧!師生表演唱出場。

教學反思

《兩只小小鴨》節奏輕松明快，歌詞幽默詼諧，很適合

小班幼兒演唱。

在教學過程中，為了讓孩子理解靜靜話的含義，我請了一位幼兒到前面來，和他咬著耳朵說了一些話，其余的幼兒奇怪???極了，伸長耳朵也想聽，孩子們的留意力一下子就集中了，通過這樣的演示，幼兒理解了靜靜話就是不能讓別人聽到的話語。

而后，我邊操作兩個手偶邊示范演唱歌曲，由于有了前面的基礎，幼兒很快就聽明白了歌詞的內容，同時也被歌詞中蘊涵的趣味所感染，都哈哈大笑起來，學習的樂觀性空前高漲。

然后我又用提問法及夸張的口型突出親親小嘴巴的節奏，解決了難點所在。

小百科鴨是雁形目鴨科鴨亞科水禽的統稱，或稱真鴨。

鴨的體型相對較小，頸短，嘴大。

腿位于身體后側，步態搖搖擺擺。

鴨性情溫馴，叫聲和羽

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