單元質(zhì)檢卷十五思想方法與創(chuàng)新意識

一、選擇題（共12小題,每小題4分，共48分）

1.（2021.黑龍江大慶實驗中學模擬）據(jù)統(tǒng)計，中國每年浪費糧食約3500萬噸，接近糧食總產(chǎn)量的6%o

餐飲浪費事關(guān)國家糧食安全。對此，中央和政府出臺《黨政機關(guān)厲行節(jié)約反對浪費條例》《關(guān)于厲

行節(jié)約反對食品浪費的意見》等法規(guī)制度并貫徹實施，使餐飲浪費現(xiàn)象有所改觀，特別是群眾反映強

烈的公款餐飲浪費行為得到有效遏制。反對餐飲浪費的做法體現(xiàn)的哲理是（）

①聯(lián)系是普遍的,要堅持用聯(lián)系的觀點看問題②要發(fā)揮正確意識的作用，指導(dǎo)主觀見之于客觀的活

動③要從客觀存在的事實出發(fā)，做到客觀符合主觀④要堅持把規(guī)律的客觀性和意識內(nèi)容的主觀

性相結(jié)合

A.①②B.①③C.②④D.③④

2.（2021.甘肅高三三模）教練員通過換人戰(zhàn)術(shù)贏得比賽的最終勝利，該戰(zhàn)術(shù)在比賽中至關(guān)重要。因此，

教練員應(yīng)充分利用換人規(guī)則，依據(jù)對方以及我方攻防特點，考慮本隊隊員的臨場表現(xiàn)，使本隊隊員能密

切配合，既發(fā)揮隊員特長，又最大限度發(fā)揮團隊優(yōu)勢，以抑制對方取得比賽勝利。可見，教練員換人

（）

①要著眼整體統(tǒng)籌安排上場隊員②是為了實現(xiàn)團隊內(nèi)部的最優(yōu)組合③必須首先立足本隊隊員

的特長④意在發(fā)揮團隊對隊員的影響作用

A.①②B.①④C.②③D.③④

3.（2021?廣東高三二模）隨著垃圾分類的全面推廣，“互聯(lián)網(wǎng)+廢品回收”應(yīng)運而生。互聯(lián)網(wǎng)回收平臺打

破了垃圾回收領(lǐng)域的信息孤島，鏈接起回收全產(chǎn)業(yè)的各個環(huán)節(jié)，使廢品回收高效、便利、環(huán)保。這表

明（）

①人為事物的聯(lián)系比自在事物的聯(lián)系更能推動事物的發(fā)展②把握事物聯(lián)系的多樣性能夠促進價

值的創(chuàng)造性實現(xiàn)③事物之間的復(fù)雜聯(lián)系是人們實踐的產(chǎn)物④人為事物的聯(lián)系是在主客觀條件

相互作用下形成的

A.①③B.①④C.②③D.②④

4.（2021.山東高三模擬）下列漫畫給我們的哲學啟示是（）

集體的力量是強大的，但若合作的不好,再小的障礙也要翻船

①重視局部、用局部的發(fā)展推動整體發(fā)展②實現(xiàn)系統(tǒng)中各個要素功能的最大化③重視系統(tǒng)內(nèi)

部結(jié)構(gòu)的優(yōu)化趨向④樹立全局觀念立足整體統(tǒng)籌全局

A.①②B.①④C.②③D.③④

5.（2021?青海高三模擬）隨著社會的發(fā)展，一些行業(yè)在消失，而一些新的行業(yè)正在出現(xiàn)，如人工智能、云

計算、物聯(lián)網(wǎng)、工業(yè)機器人、無人機等。這表明（）

A.規(guī)律的客觀性始終制約著人的主觀能動性

B.聯(lián)系是普遍的，任何事物之間都相互聯(lián)系

C.事物是不斷運動、變化、發(fā)展的

D.新出現(xiàn)的事物必然戰(zhàn)勝原來的舊事物

6.（2021?山東高三模擬）近年來，南方某市積極建設(shè)智慧城市，為“城市大腦”賦能。通過運用大數(shù)據(jù)、

云計算、區(qū)塊鏈、人工智能等前沿技術(shù)，將各類數(shù)據(jù)標準和數(shù)據(jù)接口互認互聯(lián)互通，依靠“城市大腦”

對城市實施全域全程的即時分析和管理，實現(xiàn)科學高效有序的城市管理。如通過“城市大腦”為車位

管理賦能，將醫(yī)院與周邊的酒店、商場、社區(qū)的停車位統(tǒng)籌調(diào)度,有效解決醫(yī)院周邊道路擁堵問題。

這表明（）

①人們可以改變自在事物的聯(lián)系建立新的聯(lián)系②對前沿技術(shù)的運用要以時間、地點和條件為轉(zhuǎn)

移③“城市大腦”是實現(xiàn)城市智能化管理的關(guān)鍵部分④通過對前沿技術(shù)的積累就可以實現(xiàn)城市管

理的質(zhì)變

A.①②B.①③C.②③D.②④

7.（2021.安徽高三三模）一粒種子可以改變一個世界，種業(yè)發(fā)展從根本上關(guān)系著國家糧食安全和百姓的

“米袋子”“菜籃子因此,我國要努力開展種源"卡脖子''技術(shù)攻關(guān)，破卡點、補短板、強優(yōu)勢，立志打

一場種業(yè)翻身仗。由此可見（）

①矛盾的普遍性和特殊性在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化②矛盾的主要方面處于支配地位，規(guī)定了事

物的性質(zhì)③主要矛盾的地位和作用要求我們集中力量解決主要矛盾④關(guān)鍵部分的功能及其變

化甚至對整體的功能起決定作用

A.①②B.①④C.②③D.③④

8.（2021?山東濰坊模擬）2021年4月8日，《關(guān)于支持海南自由貿(mào)易港建設(shè)放寬市場準入若干特別措

施的意見》發(fā)布，以海南作為全國放寬市場準入試點的先手棋，推出22條“量身打造”的特別準入政

策。22項特別措施，瞄準的是社會資本有進入意愿和破除壁壘迫切需求的關(guān)鍵點，將對相關(guān)領(lǐng)域產(chǎn)生

巨大撬動效應(yīng)，為推動全國市場準入改革破冰探路。這些措施（）

①量身打造、精確施策，著眼于海南的特殊定位②試點先行、全國推廣，體現(xiàn)了個性寓于共性之中

③率先破局、破除壁壘，開拓了市場準入改革的新路徑④瞄準關(guān)鍵、撬動全局，抓住了海南發(fā)展的

主要方面

A.①②B.①③C.②④D.③④

9.（2021?四川高三二模）習近平總書記曾說，“要統(tǒng)籌兼顧、綜合平衡，突出重點、帶動全局，有的時候要

抓大放小、以大兼小，有的時候又要以小帶大、小中見大。形象地說，就是要十個指頭彈鋼琴這一

論斷所包含的辯證法道理是（）

①用綜合思維方式認識事物，促進系統(tǒng)優(yōu)化②立足于關(guān)鍵部分,推動事物的整體發(fā)展③注重量的

積累，為事物的質(zhì)變創(chuàng)造條件④抓住重點，集中力量解決主要矛盾

A.①③B.①④C.②③D.②④

10.（2021?四川高三三模）新冠肺炎疫情發(fā)生后，我國黨和政府努力在危機中育新機、于變局中開新

局。通過一系列措施,我國取得了疫情防控和經(jīng)濟發(fā)展的雙勝利,2020年成為全球唯一實現(xiàn)貨物貿(mào)易

正增長的主要經(jīng)濟體。對此認識正確的是（）

①"危''和"機''相互斗爭，同時又相互依賴、相互滲透②準確識變、科學應(yīng)變、主動求變，才能在危

機中育新機

③“危”是相對的，“機”是絕對的，二者轉(zhuǎn)化需要條件④事物的變化發(fā)展都要經(jīng)歷一個化“危”為“機”

的過程

A.①②B.①④

C.②③D.③④

11.近年來，某農(nóng)場通過微生物發(fā)酵技術(shù),將畜禽糞便與雜草、秸稈以及殘剩餌料等農(nóng)業(yè)垃圾進行混合

堆肥發(fā)酵，制成微生物發(fā)酵肥，為植物提供養(yǎng)分，促進植物生長。垃圾能夠變廢為寶（）

①是基于人們把握了事物聯(lián)系的多樣性②佐證了通過實踐可以建立事物的新聯(lián)系③表明一事

物的價值與自身的屬性無關(guān)④說明人為事物的聯(lián)系以人的意志為轉(zhuǎn)移

A.①②B.①③C.②④D.③④

12.（2021?山東高三三模）沒有好奇心,就沒有科學的發(fā)展、社會的進步。好奇心，可以說是對未知事物

特別關(guān)注的強烈興趣，對陌生領(lǐng)域刨根問底的極大熱情，對熟悉領(lǐng)域潛心鉆研的無限執(zhí)著。好奇心是

人的天性,對科學興趣的引導(dǎo)和培養(yǎng)要從青少年抓起，這是因為（）

①意識具有主動創(chuàng)造性,能夠能動地認識世界②科學興趣都能夠通過人的實踐變成客觀現(xiàn)實③

好奇心有利于激發(fā)創(chuàng)新意識，推動社會進步④好奇心是推動科學技術(shù)進步的決定性因素

A.①②B.①③C.②④D.③④

二、非選擇題（共3小題，共52分）

13.（2021?陜西高三一模）閱讀材料，完成下列要求。

弘揚英雄精神，匯聚磅礴力量。

中華民族是英雄輩出的民族，新時代是成就英雄的時代。70多年前，為了保衛(wèi)和平、反抗侵略，黨

和政府毅然作出抗美援朝、保家衛(wèi)國的歷史性決策，英雄的中國人民志愿軍高舉正義旗幟，同朝鮮人

民和軍隊一道，舍生忘死、浴血奮戰(zhàn)，贏得了抗美援朝戰(zhàn)爭偉大勝利，為世界和平和人類進步事業(yè)作出

巨大貢獻。

在上甘嶺戰(zhàn)役中，為了確保反攻的順利進行，在爆破任務(wù)未能完成的情況下,黃繼光毅然決然地用

自己的胸膛擋住了敵人地堡中的槍眼，保證了整個戰(zhàn)役的勝利。

在一次執(zhí)行潛伏任務(wù)時，不幸被敵人燃燒彈擊中，全身被火焰燃燒,但邱少云為了不暴露目標，始

終趴在火中，紋絲不動，直至光榮牯牲，用自己的生命換取了整場戰(zhàn)斗的勝利。

在朝鮮小高嶺，楊根思抱起炸藥包，毅然地沖向敵群，與40多個敵人同歸于盡。

習近平總書記指出，偉大抗美援朝精神跨越時空、歷久彌新，必須永續(xù)傳承、世代發(fā)揚。無論時

代如何發(fā)展，我們都要砥礪不畏強暴、反抗強權(quán)的民族風骨。無論時代如何發(fā)展，我們都要匯聚萬眾

一心、勃力同心的民族力量。無論時代如何發(fā)展，我們都要鍛造舍生忘死、向死而生的民族血性。

無論時代如何發(fā)展，我們都要激發(fā)守正創(chuàng)新、奮勇向前的民族智慧。

運用整體與部分辯證關(guān)系原理，以三位英雄的事跡闡述抗美援朝偉大勝利的歷史價值和時代價值。

（18分）

14.（2021?河南高三模擬）閱讀材料，完成下列要求。

彈幕通常是觀眾對屏幕之中的劇情發(fā)表的即時評論，是瞬間靈感的迸發(fā)，是當下情感的傳達，也是

審美觀點的表達。有“借他人酒杯，澆自己塊壘'’的感同身受，也有“此情可待成追憶，只是當時已惘然“

的青春喟嘆。這些是觸碰情節(jié)后的情緒釋放，是現(xiàn)實壓力的真實表達，是細膩真切的個體體臉。彈幕

評論的出現(xiàn)，為觀眾提供了無門檻無限制的文化場域，觀眾可以在這個公共表達空間里暢所欲言，個體

觀看行為與群體線上評論在虛擬共識中相融，既能激起觀眾的收視欲望，提高影視作品的收視率，又能

引起觀眾的情感共鳴。

彈幕評論的強勢來襲，標志著各種文化形態(tài)歡聚一堂，傳統(tǒng)思想與現(xiàn)代觀念交匯融通，內(nèi)容生產(chǎn)與

信息接收并駕齊驅(qū)。但是，如果志同道合讓位于信口開河，如果彈幕評論被降格為情緒的發(fā)泄場、吐

槽的留言板和個人的出氣筒，成為少數(shù)觀眾肆無忌憚地抒發(fā)個人悲歡,宣泄負面情緒，甚至傳播不當言

論的通道，那么勢必會帶來諸多消極影響，這需要引起關(guān)注。

（1）結(jié)合材料并運用堅持兩點論與重點論相統(tǒng)一的原理說明應(yīng)如何看待彈幕評論的出現(xiàn)。（12分）

（2）請就如何正確使用彈幕評論提出兩條建議。（6分）

15.閱讀材料，完成下列要求。

當今世界的競爭說到底是人才競爭、教育競爭。中央人才工作會議提出,要加快建設(shè)世界重要

人才中心和創(chuàng)新高地。

世界科技史證明，誰擁有了一流創(chuàng)新人才、擁有了一流科學家，誰就能在科技創(chuàng)新中占據(jù)優(yōu)勢。

當前我國基礎(chǔ)科學研究短板依然突出、技術(shù)研發(fā)聚焦產(chǎn)業(yè)發(fā)展瓶頸和需求不夠、人才發(fā)展體制機

制還不完善、科技管理體制還不能完全適應(yīng)建設(shè)世界科技強國的需要。

對此，習近平總書記強調(diào)廣要更加重視人才自主培養(yǎng)，更加重視科學精神、創(chuàng)新能力、批判性思

維的培養(yǎng)培育。要更加重視青年人才培養(yǎng)，努力造就一批具有世界影響力的頂尖科技人才，穩(wěn)定支持

一批創(chuàng)新團隊，培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才、能工巧匠、大國工匠。”

（1）結(jié)合材料，運用“辯證法的革命批判精神與創(chuàng)新意識”的知識，分析我國應(yīng)如何加快建設(shè)世界重要人

才中心和創(chuàng)新高地。（12分）

(2)就“如何培育學生的批判性思維”從不同角度提兩條切實可行的建議。(4分)

參考答案

單元質(zhì)檢卷十五思想方法與創(chuàng)新意識

1.A解析浪費事關(guān)國家糧食安全，中央和政府出臺法規(guī)制度并貫徹實施,說明聯(lián)系是普

遍的，要堅持用聯(lián)系的觀點看問題,也說明要發(fā)揮正確意識的指導(dǎo)作用，①②正確切題;應(yīng)

該是做到主觀符合客觀,而不是“客觀符合主觀''，③錯誤;意識的內(nèi)容是客觀的，意識的形

式是主觀的，④錯誤。

2.A解析教練員應(yīng)充分利用換人規(guī)則，使本隊隊員能密切配合，既發(fā)揮隊員特長,又最大

限度發(fā)揮團隊優(yōu)勢，以抑制對方取得比賽勝利，這是利用了系統(tǒng)優(yōu)化的方法，立足整體，注

重團隊內(nèi)部的最優(yōu)組合,最終實現(xiàn)整體功能的最大化，①②正確;整體統(tǒng)率部分，應(yīng)該立足

于整體，③說法錯誤;教練換人意在發(fā)揮部分對整體的作用，④與題意不符。

3.D解析互聯(lián)網(wǎng)回收平臺打破了垃圾回收領(lǐng)域的信息孤島，鏈接起各個環(huán)節(jié)，說明人為

事物的聯(lián)系是在主客觀條件相互作用下形成的，把握事物聯(lián)系的多樣性能夠促進價值的

創(chuàng)造性實現(xiàn)，②④正確;無法比較人為事物的聯(lián)系和自在事物的聯(lián)系哪一個更能推動事物

的發(fā)展，①錯誤;事物之間的復(fù)雜聯(lián)系包括人為事物的聯(lián)系和自在事物的聯(lián)系，只有人為

事物的聯(lián)系是人們實踐的產(chǎn)物，③錯誤。

4.D解析漫畫強調(diào)的是實現(xiàn)整體功能的最大化，而不是強調(diào)要素和局部，①②排除；集

體的力量需要合作的好強調(diào)的是合作，強調(diào)的是統(tǒng)籌優(yōu)化，帶給我們的哲學啟示是要重視

系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的優(yōu)化趨向，樹立全局觀念立足整體統(tǒng)籌全局，③④正確切題。

5.C解析題干中并未體現(xiàn)規(guī)律的客觀性始終制約著人的主觀能動性,A項不選;聯(lián)系具

有條件性,并不是任何事物之間都相互聯(lián)系,B項錯誤;一些行業(yè)在消失，而一些新的行業(yè)

正在出現(xiàn)，說明事物是不斷運動、變化、發(fā)展的,C項正確;新出現(xiàn)的事物不等于新事物，

并不一定戰(zhàn)勝原來的舊事物,D項錯誤。

6.C解析通過前沿技術(shù)建設(shè)智慧城市，為“城市大腦”賦能，解決擁堵問題,體現(xiàn)在運用前

沿技術(shù)時以時間、地點和條件為轉(zhuǎn)移，②符合題意;依靠“城市大腦”來即時分析和管理，

從而實現(xiàn)科學高效有序的城市管理，這體現(xiàn)了“城市大腦''是實現(xiàn)城市智能化管理的關(guān)鍵

部分,③符合題意;聯(lián)系具有客觀性,自在事物的聯(lián)系也是客觀的，人們可以根據(jù)事物固有

的聯(lián)系去建立新的聯(lián)系，而不可以改變自在事物的聯(lián)系，建立新的聯(lián)系,①說法錯誤;對前

沿技術(shù)的積累是實現(xiàn)城市管理質(zhì)變的必要準備,④說法錯誤。

7.D解析材料強調(diào)的是要抓主要矛盾，把握關(guān)鍵部分，沒有涉及矛盾的普遍性和特殊性

在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化，也沒有涉及矛盾的主要方面處于支配地位，規(guī)定了事物的性

質(zhì)，①②與題意不符;我國要努力開展種源"卡脖子''技術(shù)攻關(guān)，破卡點、補短板、強優(yōu)勢，

立志打一場種業(yè)翻身仗，體現(xiàn)了主要矛盾的地位和作用要求我們集中力量解決主要矛盾,

關(guān)鍵部分的功能及其變化甚至對整體的功能起決定作用，③④正確。

8.B解析共性寓于個性之中，而不是個性寓于共性之中，②錯誤;瞄準關(guān)鍵、撬動全局，

抓住了海南發(fā)展的主要矛盾，而不是矛盾的主要方面，④錯誤;推出特別準入政策、措施，

瞄準的是社會資本有進入意愿和破除壁壘迫切需求的關(guān)鍵點，體現(xiàn)了量身打造、精確施

策，著眼于海南的特殊定位，有利于率先破局、破除壁壘，開拓了市場準入改革的新路徑，

①③正確。

9.B解析“要統(tǒng)籌兼顧、綜合平衡''強調(diào)用綜合思維方式認識事物,促進系統(tǒng)優(yōu)化，①正

確;整體居于主導(dǎo)地位，整體統(tǒng)率著部分，要立足整體，不能立足關(guān)鍵部分，②錯誤;材料中著

重體現(xiàn)了系統(tǒng)優(yōu)化以及抓重點的哲學道理，沒有體現(xiàn)量變與質(zhì)變的辯證關(guān)系，③排除;“突

出重點”“有的時候要抓大放小''，體現(xiàn)了抓住重點，集中力量解決主要矛盾的辯證法道理，

④正確。

10.A解析通過一系列措施，我國取得了疫情防控和經(jīng)濟發(fā)展的雙勝利,2020年成為全

球唯一貨物貿(mào)易實現(xiàn)正增長的主要經(jīng)濟體，說明"危''和"機''相互斗爭，同時又相互依賴、

相互滲透，啟示我們要準確識變、科學應(yīng)變、主動求變才能在危機中育新機，①②正確；

矛盾的同一性是相對的，斗爭性是絕對的,而不是“危''是相對的,也不是“機”是絕對

的，“危”和“機”是矛盾的雙方，③錯誤;事物的變化發(fā)展都要經(jīng)歷一個化“危”為“機”的過程

說法過于絕對化，④錯誤。

11.A解析通過微生物發(fā)酵技術(shù)，將各種農(nóng)業(yè)垃圾進行混合堆肥發(fā)酵，制成微生物發(fā)酵

肥，為植物提供養(yǎng)分，是在把握聯(lián)系多樣性的基礎(chǔ)上，實現(xiàn)了事物價值的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化，是通

過實踐建立的新聯(lián)系，①②正確;事物的價值是事物對人的積極意義，與事物自身的屬性

有關(guān),③說法錯誤;人為事物的聯(lián)系也具有客觀性，④錯誤。

12.B解析好奇心是人的天性,對科學興趣的引導(dǎo)和培養(yǎng)要從青少年抓起，這是因為意

識具有主動創(chuàng)造性，能夠能動地認識世界和改造世界，好奇心有利于激發(fā)創(chuàng)新意識，推動

社會進步，①③符合題意;科學興趣都能夠通過人的實踐變成客觀現(xiàn)實說法過于絕對，排

除②;好奇心是推動科學技術(shù)進步的重要因素