---..word.zl..word.zl第一節在課程開場之前，教師首先要和小朋友們親切的打招呼，感小朋友可以繼續進展右腦開發的訓練課程中。在一期的訓練中，小朋友的集中注意力能力，記憶能力都有所提高，在這種根底下二期的課程應針對幼兒頭腦中的八項智能進展最全面的開發。當然記憶力的訓練強度也應逐漸加大。ESP訓練那么應以透視力訓練，感應訓練為主。數學那么要參加數學運算卡進展高速運算訓練。一．欣賞圖片二．呼吸訓練三．想像訓練引導用語：四．ESP訓練〔透視力的訓練〕目的：ESP訓練可以喚醒右腦視覺能力。是使知覺焦點通過視神經轉向心理知覺，從而掌握一種非肉眼所能見的，與平常不同的視覺方法。是一種將左腦知覺形式轉換為右腦知覺形式的訓練。教具：ESP訓練黑盒2個，彩魚一個〔紅色〕作法右邊的，請你看看盒子告訴我吧。五．閃示卡目的：在高速閃示卡片時左腦的能力是不能處理這些高速大量的信息的，這時左腦會自動關閉，而右腦會開場工作。所以閃示卡片可以提升右腦高速處理信息的能力，從而開發右腦高速的能力。作法：以一秒鐘兩的速度進展快速閃示，不要講解，不要提問。速度要快。50〕10在選擇卡片時可將同類的放在一組〕1的加法〕六目的：鍛煉孩子的視覺快速處理信息能力。教具：圓點卡〔1-10〕作法7和68和〔一定不要讓孩子數，憑它剛剛記住的圖像來選擇〕七．照相記憶訓練6宮格〔1-2〕目的：訓練右腦照相般的記憶能力。教具：教師用6宮格記憶板I〔1-2〕學生翻開教材中配的記憶操作板和卡片。作法：教師迅速出示卡片，持續大約5秒鐘的時間，然后將卡片收回，請小朋友在自己的操作版上將小操作卡放在和教師的卡片一樣的位置上。教具：彩珠，碗，筷子九．故事時間—我爸爸目的：可以讓孩子適當的放松大腦休息一下，同時繪本故事可以給孩子的心靈帶來很大的啟迪。十．閃示記憶訓練目的：提升右腦能力，培養快速記憶力；教具：閃示記憶訓練卡〔任意10〕作法：象百科卡一樣快速的閃示完畢后，在身后抽走一；再重新閃示，問小朋友哪一個不見了。重復3次。十一． 感知訓練〔圖形訓練〕目的：培養幼兒空間感知能力，圖形能力，構建能力，幾何的分數概念；教具：教材P2感知訓練圖，感知訓練操作板。方法：請小朋友將這幾塊小板放在圖形中，讓它完全覆蓋在圖形上和它一模一樣。十二.圖形推理訓練目的：鍛煉幼兒的分析，判斷，推理能力教具：教材P1方法：左圖空缺了一局部，請你從右圖中找出左圖中缺少的局部，圈起來。十三.觀察力訓練目的：觀察力能力應從幼兒開場培養，擁有超強的觀察能力對于日后的學習是非常重要的。教具：教材P3請小朋友來看這幅美麗的圖畫，在它的外面一圈有很多小圖案，這些小圖案都藏看看你能找到多少幅呢。第二節播放α波音樂〔全堂課播放音樂〕一、呼吸訓練目的：呼吸訓練是為了可以在最短的時間調整孩子的狀態。讓孩子的大腦和身心得到完二、欣賞圖片〔10〕目的：冶情操，集中注意力，讓孩子完全的放松。三、想像訓練目的：在右腦開發的課程中想像訓練是必不可少的，它可以開啟右腦圖像思維能力，使心靈和身體得到完全的放松，還可以深化冥想能力。提升右腦的根本機能，開啟右腦速讀或照相記憶的能力。作法：請小朋友們趴在桌子上盡量的讓自己的眼前一片漆黑，什么都看不到；指導用語：現在小朋友的眼前應該是一片漆黑，現在讓我們來想像你走進了動物園，里面有很多的動物，獅子，老虎，小貓，小狗，長頸鹿，大象，現在你走到了猴子的旁邊，小猴子正在從假山上跳下來，它的手上拿著一根黃黃的香蕉。猴子走到了假山下面在一個臺階上坐了下來。它開場拔香蕉吃，它都作了些什么呀……四、ESP訓練〔透視力的訓練〕教具：ESP訓練黑盒2個，彩魚一個〔藍色〕作法右邊的，請你看看盒子告訴我吧。五、閃示卡50〕10在選擇卡片時可將同類的放在一組〕2的加法〕六目的：鍛煉孩子的視覺快速處理信息能力。教具：圓點卡〔11-20〕作法：以一秒鐘一的速度快速閃示，大聲說出點代表的數字。然后教師出示點卡12和14請孩子快速答復，15和17，18和20；〔一定不要讓孩子數，憑它剛剛記住的圖像來選擇〕七、照相記憶訓練6宮格〔3-4〕目的：訓練右腦照相般的記憶能力。教具：教師用6宮格記憶板I〔1-2〕學生翻開教材中配的記憶操作板和卡片。作法：教師迅速出示卡片，持續大約5秒鐘的時間，然后將卡片收回，請小朋友在自己的操作版上將小操作卡放在和教師的卡片一樣的位置上。八、集中注意力訓練教具：教材P4作法：請同學用左手拿筆將這些朋友中間的橋用線聯起來。要求不能碰到上下的兩條線，盡量要直一些。九、故事時間—我媽媽十、閃示記憶訓練10卡片十一、 感知訓練教具：教材P5感知訓練圖，感知訓練操作板。十二.圖形推理訓練教具：教材P6方法：將左圖中的兩透明彩紙加以重疊，會形成什么樣的圖案呢？請你從右面的圖中找出正確的答案并將它圈起來。教具：教材P7第三節播放α一、呼吸訓練二、欣賞圖片〔10三、想像訓練作法：請小朋友們趴在桌子上盡量的讓自己的眼前一片漆黑，什么都看不到；指導用語：現在小朋友的眼前應該是一片漆黑，現在讓我們來想像你走進了一片花的海洋，這里有各種顏色的花爭奇斗艷，有紅色的牡丹，白色的康乃馨，黃色的桔花，真美啊；一陣風吹來，用鼻子深深的吸一口氣，聞一聞花的芳香吧；想像你在花的海洋中奔跑，和鳥兒一起唱歌，跳舞，你在那盡情的玩，盡情的跑，你還作了些什么呢……四、ESP訓練〔透視力的訓練〕教具：ESP訓練黑盒2個，彩魚一個〔綠色〕作法右邊的，請你看看盒子告訴我吧。五、閃示卡50〕10在選擇卡片時可將同類的放在一組〕3的加法〕六目的：鍛煉孩子的視覺快速處理信息能力。教具：圓點卡〔21-30〕作法：同上一次。七、照相記憶訓練6宮格〔5-6〕八、集中注意力訓練教具：教材P8作法：請同學照著左邊的圖來完成右邊的圖形，盡量畫得一模一樣，認真地觀察一下左邊的圖形圓點的位置。九、故事時間—猜猜我有多愛十、閃示記憶訓練10卡片〕十一、 感知訓練教具：教材P9感知訓練圖，感知訓練操作板。十二.聯想記憶訓練教具：聯想記憶訓練卡〔1〕方法：的順序。教具：教材P10第四節播放α一、呼吸訓練二、欣賞圖片〔10三、想像訓練作法：請小朋友們趴在桌子上盡量的讓自己的眼前一片漆黑，什么都看不到；指導用語：現在小朋友的眼前應該是一片漆黑，現在讓我們來想像你跳進了大海，變成了一條小魚，想像你的雙腿慢慢的合在了一起，變成了魚的尾巴；你的兩個胳膊和身體慢慢的合在了一起變成了魚的鰭。現在左右擺動自己的身體，在水中盡情的游吧；想像你在水中都作了什么，游到了哪里，你還看到了什么……四、ESP訓練〔透視力的訓練〕教具：ESP訓練黑盒1個，彩魚二個作法：先請小朋友們看教師這里有二條小魚和兩個黑色的盒子。然后教師將其中的一個顏色的魚放進黑盒中提問：什么顏色的魚在這個黑盒中呢？請你看看盒子告訴我吧。五、閃示卡50〕10在選擇卡片時可將同類的放在一組〕4的加法〕六目的：鍛煉孩子的視覺快速處理信息能力。教具：圓點卡〔31-40〕作法：同上一次。七、照相記憶訓練6宮格〔7-8〕八、集中注意力訓練教具：教材P11作法：請同學照著左邊的圖來完成右邊的圖形，盡量畫得一模一樣，認真地觀察一下左邊的圖形圓點的位置。九、故事時間—動物絕對不應該穿衣服十、閃示記憶訓練〔10卡片〕十一、 感知訓練教具：教材P12感知訓練圖，感知訓練操作板。十二.聯想記憶訓練教具：聯想記憶訓練卡〔2〕方法：的順序。教具：教材P13第五節播放α一、呼吸訓練二、欣賞圖片〔10三、想像訓練作法：請小朋友們趴在桌子上盡量的讓自己的眼前一片漆黑，什么都看不到；這座山很高高，你的頭頂上有云朵飄過，試著伸出手去抓一下白云，你抓到了嗎，抓到了什么，感覺怎樣啊；低頭看看你的腳下是萬丈深淵，你真想象鳥一樣可以飛起來。想像自己的身體開場變化，變得越來越小，手和腳也越來越小；你的后背兩側慢慢的變出了兩只大大的翅膀。動動自己的翅膀，現在你真的變成一只小鳥了。現在從山上跳下來，開翅膀你飛起來了。大山也在你的身體下面。你越飛越高，想像你在天空飛的時候都看到了什么，聽到了什么……四、ESP訓練〔透視力的訓練〕教具：ESP訓練黑盒2個，彩魚一個〔黃色〕作法右邊的，請你看看盒子告訴我吧。五、閃示卡50〕10在選擇卡片時可將同類的放在一組〕5的加法〕六目的：鍛煉孩子的視覺快速處理信息能力。教具：圓點卡〔41-50〕作法：同上一次。七、照相記憶訓練6宮格〔9-10〕八、集中注意力訓練教具：教材P14作法：圖中有許多的數字,請小朋友從1開場按照順序將所有的數連接到一起,看看會變成什么呢.九、故事時間—鱷魚愛上長頸鹿十、閃示記憶訓練10卡片十一、 感知訓練教具：教材P15感知訓練圖，感知訓練操作板。十二.聯想記憶訓練教具：聯想記憶訓練卡〔3〕方法：的順序。教具：教材P16第六節播放α一、呼吸訓練二、欣賞圖片〔10三、想像訓練作法：請小朋友們趴在桌子上盡量的讓自己的眼前一片漆黑，什么都看不到；又大又黃的桔子，聞一聞好香啊；現在用手去觸摸一下它的外表，是什么質地的，現在想像自己越變越小，越變越小，看著你面前的桔子，它非常的高大，想像自己鉆進了桔子里面。里面和外面一樣嗎，里面的光線是怎樣的，你都看到了什么呢。試著伸出手去取一塊桔子放到嘴里，什么味道的呢。現在想像自己跳出了桔子的部，恢復了原來的樣子。回憶一下剛剛你在桔子里面都看到了什么……四、ESP訓練〔透視力的訓練〕教具：ESP訓練黑盒2個，彩球一個〔綠色〕作法還是右邊的，請你看看盒子告訴我吧。五、閃示卡50〕10在選擇卡片時可將同類的放在一組〕6的加法〕六目的：鍛煉孩子的視覺快速處理信息能力。教具：圓點卡〔51-60〕作法：同上一次。七、照相記憶訓練6宮格〔11-12〕八、集中注意力訓練教具：教材P17作法：請小朋友照著左邊完整的圖形，在右邊的圖中找出多余的局部。九、故事時間—搬來搬去十、閃示記憶訓練10卡片十一、 感知訓練教具：教材P18感知訓練圖，感知訓練操作板。十二.聯想記憶訓練教具：聯想記憶訓練卡〔4〕方法：的順序。教具：教材P19第七節播放α一、呼吸訓練二、欣賞圖片〔10三、想像訓練作法：請小朋友們趴在桌子上盡量的讓自己的眼前一片漆黑，什么都看不到；指導用語：現在小朋友的眼前應該是一片漆黑，現在讓我們來想像坐在一片綠色的草地上，微風吹過，你能聞到小草的芳香。這時你看到一只小兔子向你跑來。它一身潔白色的毛，兩只長長的耳朵，它的腿很短。它停在你的面前看著你，它想和你作朋友，現在想像自己蹲在了兔子的對面，自己的身體開場越變越小，你的手和腿越來越短，它們已經一樣長了。你的頭上長出了兩只長長的耳朵。你的小嘴間開場向兩邊分裂。現在你已經變成了一只得意的小白兔，和你的好朋友鉆進了樹林中，你們都去了哪里呢，都看到了些什么呢……四、ESP訓練〔透視力的訓練〕教具：ESP訓練黑盒2個，彩球一個〔紅色〕作法還是右邊的，請你看看盒子告訴我吧。五、閃示卡50〕10在選擇卡片時可將同類的放在一組〕7的加法〕六目的：鍛煉孩子的視覺快速處理信息能力。教具：圓點卡〔61-70〕作法：同上一次。七、照相記憶訓練6宮格〔13-14〕八、集中注意力訓練教具：教材P20九、故事時間—天生一對十、閃示記憶訓練10卡片十一、 感知訓練教具：教材P21感知訓練圖，感知訓練操作板。十二.聯想記憶訓練教具：聯想記憶訓練卡〔5〕方法：的順序。教具：教材P22第八節播放α一、呼吸訓練二、欣賞圖片〔10三、想像訓練作法：請小朋友們趴在桌子上盡量的讓自己的眼前一片漆黑，什么都看不到；指導用語：現在小朋友的眼前應該是一片漆黑，現在讓我們來想像你的面前有一個又紅又大的蘋果，再看看，不是一個蘋果，是有很多的大蘋果整齊的擺放在桌子上。現在你伸手去這只蘋果，可是小蘋果卻一下子從桌子上蹦了下去。桌子上所有的小蘋果都跳了起來。你也想變成一個小蘋果和它們一起跳。現在想像自己的胳膊和腿慢慢的變短，最后完全進入了身體中去。現在你已經變成了一個大大的圓圓的蘋果。好象其它蘋果一樣跳吧，感受一下變成蘋果的感覺……四、ESP訓練〔透視力的訓練〕教具：ESP訓練黑盒2個，彩球一個〔藍色〕作法：先請小朋友們看教師這里有一條藍色的小彩球和兩個黑色的盒子。然后教師將盒子和彩球拿到孩子看不到的地方迅速將彩球放進其中的一個盒子里。然后再將盒子重新放回到課桌上，提問：剛剛那個藍色的彩球躲在哪個盒子里了。是左邊的還是右邊的，請你看看盒子告訴我吧。五、閃示卡50〕10在選擇卡片時可將同類的放在一組〕8的加法〕六目的：鍛煉孩子的視覺快速處理信息能力。教具：圓點卡〔71-80〕作法：同上一次。七、照相記憶訓練6宮格〔15-16〕八、集中注意力訓練教具：教材P23作法：請小朋友仔細觀察圖中的三只小貓,看看它們會釣到哪些魚,請你用線將它們聯起來,要求釣魚的線不能從其它小魚的身上劃過.九、故事時間—媽媽心，媽媽十、閃示記憶訓練10卡片〕十一、 感知訓練教具：教材P24感知訓練圖，感知訓練操作板。十二.聯想記憶訓練教具：聯想記憶訓練卡〔6〕方法：的順序。十三.觀察力訓練教具：教材P25第九節播放α一、呼吸訓練二、欣賞圖片〔10三、想像訓練作法：請小朋友們趴在桌子上盡量的讓自己的眼前一片漆黑，什么都看不到；指導用語：現在小朋友的眼前應該是一片漆黑，現在讓我們來想像你平躺在床上，你的身體是直的。現在將兩只手緊緊的夾住身體，想像自己變得越來越僵硬，你的手，你的腳已經不能自由的動了。你已經變成了一根很硬的木頭，現在想像自己身下的床突然沒有了，而你是躺在大海上，你的身體隨著海浪來回的聽到了什么，感覺到了什么……四、ESP訓練〔透視力的訓練〕教具：ESP訓練黑盒2個，彩球一個〔白色〕作法還是右邊的，請你看看盒子告訴我吧。五、閃示卡50〕10在選擇卡片時可將同類的放在一組〕9的加法〕六目的：鍛煉孩子的視覺快速處理信息能力。教具：圓點卡〔81-90〕作法：同上一次。七、照相記憶訓練6宮格〔17-18〕八、集中注意力訓練教具：教材P26作法：請小朋友將圖中所有虛線的局部用鉛筆連起來,用左手來完成.九、故事時間—我討厭媽媽十、閃示記憶訓練10卡片十一、 感知訓練教具：教材P27感知訓練圖，感知訓練操作板。十二.聯想記憶訓練教具：聯想記憶訓練卡〔7〕方法：的順序。教具：教材P28第十節播放α一、呼吸訓練二、欣賞圖片〔10三、想像訓練方美麗的日出、海中冰山、南極飄雪等，請你展開豐富想象，就好似身臨其境一樣。四ESP訓練〔透視力的訓練〕教具：ESP訓練黑盒2個，彩球一個〔黑色〕作法還是右邊的，請你看看盒子告訴我吧。五.閃示卡50〕10在選擇卡片時可將同類的放在一組〕10六.一眼成像〔圓點游戲〕目的：鍛煉孩子的視覺快速處理信息能力。教具：圓點卡〔91-100〕作法：同上一次。七.照相記憶訓練6宮格〔19-20〕八.集中注意力訓練教具：教材P29作法：請小朋友填出空白格子中的圖形.九.故事時間—小豬的愛情十.閃示記憶訓練10卡片十一. 感知訓練教具：教材P30感知訓練圖，感知訓練操作板。十二.聯想記憶訓練教具：聯想記憶訓練卡〔8〕方法：的順序。教具：教材P31第十一節播放α一、呼吸訓練二、欣賞圖片〔10三、想像訓練作法：現在小朋友的眼前應該是一片漆黑，現在讓我們來想像自己的身體慢慢的變小，變細，你的胳膊，腿也慢慢的在變小，最后變沒了。現在你的身體就像一要木棒是一根頭上有橡皮的鉛筆。想像自己跳到了一大大的白紙上，開場寫字。盡情的寫，想像你在紙上都寫了些什么呀，畫了些什么……四ESP訓練〔透視力的訓練〕教具：ESP訓練黑盒2個，彩球一個〔紫色〕作法還是右邊的，請你看看盒子告訴我吧。五閃示卡50〕10在選擇卡片時可將同類的放在一組〕數學運算卡〔任意的加法10六 一眼成像〔圓點游戲〕目的：鍛煉孩子的視覺快速處理信息能力。教具：圓點卡〔17.33.45.66.79.85.89.90.95.99〕作法：同上一次。七 照相記憶訓練6宮格〔21-22八 集中注意力訓練教具：教材P32作法：按照從大到小的順序走迷九 故事時間—月亮的味道十 閃示記憶訓練10卡片十一感知訓練教具：教材P33感知訓練圖，感知訓練操作板。十二.聯想記憶訓練教具：聯想記憶訓練卡〔9〕方法：的順序。教具：教材P34第十二節播放α波音樂〔全堂課播放音樂〕一、呼吸訓練二、欣賞圖片〔10三、想像訓練作法：現在小朋友的眼前應該是一片漆黑，現在讓我們來想像你面前的桌上擺著一個乒球硬硬的，很光滑，沒有一點棱角。把球從高處扔在地板上，輕快的小球馬上彈了起來，并發出“嘭嘭〞清脆的聲音。想像自己是一個小人，米粒一般大小，在四 ESP訓練〔透視力的訓練〕教具：ESP訓練黑盒2個，彩球二個〔紅色，綠色〕作法：先請小朋友們看教師這里有兩個顏色的彩球，紅色和綠色。然后將其中一個彩球放進一個盒子里。然后將兩個盒子都放在桌上請小朋友來看看哪個盒子里有球是什么顏色的。五閃示卡50〕10在選擇卡片時可將同類的放在一組〕數學運算卡〔任意的加法10六 一眼成像〔圓點游戲〕目的：鍛煉孩子的視覺快速處理信息能力。教具：圓點卡〔任意10〕作法：同上一次。七 照相記憶訓練6宮格〔23-24八 集中注意力訓練教具：教材P35作法：圖中的小朋友在鏡子里是什么樣子請你選出正確的九 故事時間—小黑魚十 閃示記憶訓練10卡片十一 感知訓練教具：教材P36感知訓練圖，感知訓練操作板。十二.聯想記憶訓練教具：聯想記憶訓練卡〔10〕方法：的順序。教具：教材P37第十三節播放α波音樂〔全堂課播放音樂〕一、呼吸訓練二、欣賞圖片〔10〕三、想像訓練作法：現在小朋友的眼前應該是一片漆黑，現在讓我們來想像你像航天員一樣剛剛從飛而是飛來飛去。想像月球上是什么樣子的，都有什么，你看到了什么。你在月球上飛來飛去，月球上坑坑洼洼的，山嶺起伏。現在你從月球上眺望我們生活的地球，你都看到了什么，想到了什么？四ESP訓練〔透視力的訓練〕教具：ESP訓練黑盒2個，彩球二個〔黑色，白色〕作法：先請小朋友們看教師這里有兩個顏色的彩球，黑色和白色。然后將其中一個彩球放進一個盒子里。然后將兩個盒子都放在桌上請小朋友來看看哪個盒子里有球是什么顏色的。五閃示卡50〕10在選擇卡片時可將同類的放在一組〕數學運算卡〔任意的加法10六 一眼成像〔圓點游戲〕目的：鍛煉孩子的視覺快速處理信息能力。教具：圓點卡〔任意10〕作法：同上一次。七 照相記憶訓練6宮格〔25-26八 集中注意力訓練教具：教材P38作法：請小朋友按照路線將所有數字的家找到。〔走迷宮〕九 故事時間—是誰嗯嗯在我的頭十 閃示記憶訓練10卡片〕十一 感知訓練教具：教材P39感知訓練圖，感知訓練操作板。十二.聯想記憶訓練教具：聯想記憶訓練卡〔11〕方法：的順序。教具：教材P40第十四節播放α一、呼吸訓練二、欣賞圖片〔10三、想像訓練作法：現在小朋友的眼前應該是一片漆黑，現在讓我們來想像你站在一扇窗前，慢慢的把窗戶推開。看到了一片金黃色的月季花，閉上眼睛聞一下，好香啊。試著邁開你的腳走出窗外，走進月季花叢中，一片金色好刺眼啊。太陽一射過來你的眼睛都睜不開了。于是你閉著眼慢慢地向前走著，突然聞到了玫瑰花的香味，你慢慢的睜開眼睛，眼前一片紅紅的玫瑰花，好美啊。你不禁摘看看你手中的玫瑰花有多少花瓣，好好的想一想，看一看，在你的眼前還能不能看到其它的花……四、ESP教具：ESP訓練黑盒2個，彩球二個〔黃色，藍色〕作法：先請小朋友們看教師這里有兩個顏色的彩球，黃色和藍色。然后將其中一個彩球放進一個盒子里。然后將兩個盒子都放在桌上請小朋友來看看哪個盒子里有球是什么顏色的。五、閃示卡50〕10在選擇卡片時可將同類的放在一組〕10六、一眼成像〔圓點游戲〕目的：鍛煉孩子的視覺快速處理信息能力。教具：圓點卡〔任意10〕作法：同上一次。七、照相記憶訓練6宮格〔27-28〕八、集中注意力訓練教具：教材P41作法：請你在下面的圖中找出圖例中的圖形，不只有一個。然后圖上顏色。九、故事時間—愛心樹十、閃示記憶訓練〔10卡片〕十一、感知訓練教具：教材P42感知訓練圖，感知訓練操作板十二、聯想記憶訓練教具：聯想記憶訓練卡〔11〕教師舉起聯想記憶訓練圖，念出后面的文字十三、觀察力訓練教具：教材P43第十五節播放α一、呼吸訓練二、欣賞圖片〔10三、想像訓練作法：現在小朋友的眼前應該是一片漆黑，現在讓我們來想像自己變成了一只高大的長頸鹿，想像自己的脖子越來越長，越來越長，你的頭和身表達在離的很遠。你的頭已經頂到了屋頂了。可是它還在長長，長高。現在你的脖子已經沖破房頂，整幢房子都倒了，你慢慢的向前走，走到一顆大樹的前面。大樹上掛著一塊塊好吃的蛋糕，有草莓味的，有香草味的，有巧克力味的。現在你只要一抬頭就可以吃到樹上的蛋糕，大嘴巴吃你喜歡的口味的蛋糕吧……四、ESP訓練〔透視力的訓練〕教具：ESP訓練黑盒2個，彩球二個〔紫色，桔色〕作法：先請小朋友們看教師這里有兩個顏色的彩球，桔色和紫色。然后將其中一個彩球放進一個盒子里。然后將兩個盒子都放在桌上請小朋友來看看哪個盒子里有球是什么顏色的。五、閃示卡50〕10在選擇卡片時可將同類的放在一組〕10六、一眼成像〔圓點游戲〕目的：鍛煉孩子的視覺快速處理信息能力。教具：圓點卡〔任意10〕作法：同上一次。七、照相記憶訓練6宮格〔29-30〕八、集中注意力訓練教具：教材P44作法：請將你碗中的小珠子夾到這個圖形中，將圖形填滿。九、故事時間—花婆婆十、閃示記憶訓練〔10卡片〕十一、感知訓練教具：教材P45感知訓練圖，感知訓練操作板。十二.聯想記憶訓練教具：聯想記憶訓練卡〔12〕教師舉起聯想記憶訓練圖，念出后面的文字圖形的順序。教具：教材P46第十六節播放α(一)呼吸訓練(二)欣賞圖片〔10(三)想像訓練作法：現在小朋友的眼前應該是一片漆黑，現在讓我們來想像自己變成了一只小小的螞蟻。現在你的身體越變越小，越變越小，已經非常的小了。現在想像你在螞蟻的洞穴中和許多的小螞蟻一起在洞穴中搬石頭，想像你還在洞穴中作了些什么，你搬了多少石頭呢……(四)ESP訓練〔透視力的訓練〕教具：ESP訓練黑盒2個，彩球二個〔紫色，桔色〕作法：先請小朋友們看教師這里有兩個顏色的彩球，桔色和紫色。然后將其中一個彩球放進一個盒子里。然后將兩個盒子都放在桌上請小朋友來看看哪個盒子里有球是什么顏色的。(五)閃示卡50〕10在選擇卡片時可將同類的放在一組〕10(六)一眼成像〔圓點游戲〕目的：鍛煉孩子的視覺快速處理信息能力。教具：圓點卡〔任意10〕作法：同上一次。(七)照相記憶訓練6宮格〔29-30〕(八)集中注意力訓練教具：教材P47作法：左邊的兩個圖形重疊在一起會變成什么樣的圖形呢，衣你在右邊的圖中找出來。(九)故事時間—花婆婆(十)閃示記憶訓練10卡片(十一) 感知訓練教具：教材P48感知訓練圖，感知訓練操作板。十二.聯想記憶訓練教具：聯想記憶訓練卡〔12〕教師舉起聯想記憶訓練圖，念出后面的文字圖形的順序。教具：教材P49第十七節播放α波音樂〔全堂課播放音樂一、 呼吸訓練二、 欣賞圖片〔10三、 想像訓練作法：現在小朋友的眼前應該是一片漆黑，現在讓我們來想像自己變成了一只長長的鼻子,力大無比的大象.想像自己越變越大,越變越高.你的胳膊和腿開場變粗,變長.你的鼻子也開場變長,一點一點的突出來越變越大,現在你已經有一個又大又長的鼻子了.你已經變成了一頭大象,現在想像你在站河中,用鼻子吸起很多水然后灑在身上,接下來,你又作了些什么呢……四、ESP訓練〔透視力的訓練〕教具：ESP訓練黑盒2個，方形彩片二個(紅色,綠色)作法：先請小朋友們看教師這里有兩個顏色的方片,然后將其中一個方片放進一個盒子里.然后將兩個盒子都放在桌上請小朋友來看看哪個盒里有方片,是什么顏色的.五、 閃示卡1.百科卡5010在選擇卡片時可將同類的放在一組〕數學運算卡〔任意的加法10六、 一眼成像〔圓點游戲〕目的：鍛煉孩子的視覺快速處理信息能力。教具：圓點卡〔任意10〕作法：同上一次。七、 照相記憶訓練6宮格31-32八、 集中注意力訓練教具：教材P50作法：劃消動物。請小朋友準備好，聽教師來說，我說哪個動物就請你將這頁中所有的這個動物劃消掉。〔企鵝，蝴蝶，小鳥，小雞，老虎〕九、 故事時間—我也可以飛十、 閃示記憶訓練10卡片十一、感知訓練教具：教材P51感知訓練圖，感知訓練操作板。十二.聯想記憶訓練教具：聯想記憶訓練卡〔13〕方法：教師舉起聯想記憶訓練圖，念出后面的文字。〔念二遍〕然后請同學們說出十三.觀察力訓練教具：教材P52第十八節播放α波音樂〔全堂課播放音樂一、 呼吸訓練二、 欣賞圖片〔10三、 想像訓練作法：現在小朋友的眼前應該是一片漆黑，現在讓我們來想像自己變成了一只擁有長長手臂的猴,想像自己在樹枝上來回的移動,從這顆樹到那顆樹,你玩得好開心啊.想像自己從一顆樹到另一顆樹的情景,你都看到了什么,摸到了什么.你有沒有從樹上掉下來啊?四、ESP訓練〔透視力的訓練〕教具：ESP訓練黑盒2個，方形彩片二個(藍色,紅色)作法：先請小朋友們看教師這里有兩個顏色的方,然后將其中一個方片放進一盒子里.然后將兩個盒子都放在桌上請小朋友來看看哪個盒里有方片 ,是什么顏色的.五、 閃示卡1.百科卡5010在選擇卡片時可將同類的放在一組〕數學運算卡〔任意的加法10六、 一眼成像〔圓點游戲〕目的：鍛煉孩子的視覺快速處理信息能力。教具：圓點卡〔任意10〕作法：同上一次。七、 照相記憶訓練6宮格33-34八、 集中注意力訓練教具：教材P53作法：補充圖形，請你照著左邊的圖形將右邊的圖形補充完整九、 故事時間—雞蛋哥哥十、 閃示記憶訓練10卡片十一、感知訓練教具：