姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、讀句子，寫詞語。

（1）我向河里tóuzhì(

)了一顆小石子，shùnjiān(

)，波紋dànɡyànɡ(

)開去。

（2）在hūnchén(

)的夜里，他shòuxuē(

)的臉上，顯露出沉著與冷靜。二、選擇題2、下列加點(diǎn)字的注音，正確的是哪一項(xiàng)？（

）A．匯（huì）集

廢（fèi）話B．鐵索（shuǒ）勉強(qiáng)（qiáng）C．衣襟（jīng）

疙瘩（dá）D．瘦削（xiāo）叫嚷（lǎng）3、下列句子加點(diǎn)成語運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是（

）A．當(dāng)人們悲情難抑之際，牧師發(fā)現(xiàn)三個(gè)調(diào)皮鬼若無其事地走進(jìn)教堂。B．從風(fēng)格看，李白的詩飄逸豪放，杜甫的詩沉郁頓挫，各有千秋。C．計(jì)算機(jī)是高科技工具，擁有它意味著很多工作都可以事半功倍。D．科學(xué)家在會上夸夸其談，提出許多寶貴意見。4、下列詞語中有一個(gè)字是錯(cuò)誤的，把它選出來（）A．矛屋B．干燥C．諺語D．技高一籌5、下列說法不正確的一項(xiàng)是（

）A．《少年閏土》塑造了閏土這一人物形象，充分體現(xiàn)了小說以刻畫人物為中心的特點(diǎn)。周樹人在對閏土的外貌進(jìn)行描寫時(shí)，選取了少年閏土最典型的外貌特征來寫。B．《好的故事》選自魯迅的散文集《野草》。魯迅在夢境中看見了遠(yuǎn)方水鄉(xiāng)的美麗風(fēng)景，但這一風(fēng)景剛出現(xiàn)即消逝，表現(xiàn)出他的悵惘和失望，而課文中對夢境里那“好的故事”的描繪，則展現(xiàn)出魯迅對美好生活的向往。C．借助注釋、通過想象畫面進(jìn)行體會、了解傳統(tǒng)文化知識是加深對古詩理解的三種方法。D．《窮人》是俄國作家列夫·托爾斯泰創(chuàng)作的一篇短篇小說，真實(shí)地反映了這一歷史時(shí)期勞動人民的苦難生活和他們的高尚的品德三、填空題四、古詩背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語言表達(dá)八、書面表達(dá)6、默寫生字并組詞。

sǎ()(

)

fù()(

)

wèi()(

)

líng()(

)

lì()(

)

cuàn()(

)7、根據(jù)本學(xué)期的學(xué)習(xí)積累完成下面的填空。

（1）老舍看到草原的美景后，寫下了這樣的感受：“這種境界，即使人______，又叫人舒服，既愿______，又想坐下來低吟一首奇麗的小詩。”

（2）看到夏日鄉(xiāng)村的夜景，我不禁想起了辛棄疾寫的：“明月別枝驚鵲，____________。”

（3）毛主席用“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，____________”，這兩句詩來表達(dá)紅軍不畏艱險(xiǎn)，勇往直前

的英雄氣概；曹植用“____________，視死忽如歸”來表達(dá)為了國家視死如歸的家國情懷……

（4）“錘子期死，伯牙____________，終身不復(fù)鼓琴，以為世無足復(fù)以古琴者”表現(xiàn)了伯牙失去知音的巨大痛苦和不再彈琴的決絕態(tài)度。8、改成陳述句

那浪花所奏的不正是一首歡樂的歌嗎？

____________________9、閱讀課文節(jié)選，完成練習(xí)。不錯(cuò)，科學(xué)家們提出了許多設(shè)想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。但是，即(jìjí)使這些設(shè)想能實(shí)現(xiàn)，也是遙遠(yuǎn)的事情。再說，又有多少人能夠去居住呢？“我們這個(gè)地球太可愛了，同時(shí)又太容易破碎(shuìsuì)了!”這是宇航員遨游太空目睹地球時(shí)發(fā)出的感嘆。只有一個(gè)地球，如果它被破壞了，我們別無去處。如果地球上的各種(資姿)源都枯竭了，我們很難從別的地方得到補(bǔ)充。我們要精心地保護(hù)地球，保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)(鏡境)。讓地球更好地造福于我們的子孫后代吧!1．劃去選文括號中錯(cuò)誤的拼音或生字。

2．選文中劃線的部分采用了___________的說明方法。

3．選文中形象地概括了地球的兩大特征___________和___________。

4．認(rèn)真讀文段，判斷下面問題，對的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

（1）因?yàn)榭茖W(xué)家提出那么多設(shè)想，人類完全有理由指望在破壞了地球以后移居到別的星球上去。(

)

（2）“又有多少人能夠去居住呢？”這句話的意思是沒有多少人能夠去居住。(

)

（3）讀了這段話讓我們明白了保護(hù)地球的重要性和緊迫性。(

)10、閱讀文天祥的故事①文天祥的時(shí)代，正是蒙古族侵略南宋的時(shí)代。

②1271年，元朝建立，派大軍攻打南宋，臨安危在旦夕。文天祥雖然是個(gè)文官，但他認(rèn)為自己既然是國家的一分子，就應(yīng)當(dāng)負(fù)起保衛(wèi)祖國的責(zé)任。1275年，他毅然變賣了家產(chǎn)，招兵買馬，購買軍糧。百姓紛紛響應(yīng)，加入他的抗敵隊(duì)伍。

③由于元軍勢力強(qiáng)大，文天祥和其他將領(lǐng)抵抗不住，不得不退守臨安。1276年，朝廷派他去和元軍講和，元軍將領(lǐng)反而逼他投降，甚至威脅要把他殺死。文天祥說道：“國家存在，我也存在;國家滅亡，我也滅亡。你們就是把刀、鋸、油鍋放在我面前，我也不怕！”元軍將領(lǐng)拿他沒辦法，只好把他扣留起來，再押送到大都去。

④途中，文天祥得到一個(gè)船夫的協(xié)助，乘機(jī)逃脫。他歷經(jīng)許多艱險(xiǎn)，好不容易才回到了南方，重新組織抗元救國隊(duì)伍，還打了幾次勝仗，收復(fù)了一些失地。

⑤1278年，文天祥在一次戰(zhàn)役中，被元軍俘虜了。元軍主帥勸文天祥投降，但被文天祥一口拒絕。1279年，元軍消滅了南宋的殘余部隊(duì)。文天祥知道國家滅亡了，傷心欲絕，于是寫下了一首詩，表達(dá)他以死報(bào)國的決心。這首詩的最后兩句是：

⑥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”

⑦文天祥被押送到大都，關(guān)在地牢里。元朝統(tǒng)治者勸文天祥說：“只要你投降，為我們出力，我們就讓你享盡榮華富貴。”可是，不管他們怎樣威迫利誘，也無法動搖文天祥盡忠報(bào)國的決心。

⑧文天祥在地牢里，受盡了折磨。1283年，元朝統(tǒng)治者知道無法逼他投降，就下令把他殺了。文天祥臨死時(shí)，朝南方拜了幾拜，沉痛地說：“我報(bào)答國家的機(jī)會，只能到此了。”

⑨文天祥熱愛自己的國家，寧死不屈，以身殉國，表現(xiàn)了崇高的民族氣節(jié)。他的光輝事跡和偉大精神，至今仍然永垂不朽！

1．詞語“危在旦夕”的意思是________。

2．“文天祥雖然是個(gè)文官，但他認(rèn)為自己既然是國家的一分子，就應(yīng)當(dāng)負(fù)起保衛(wèi)祖國的責(zé)任。1275年，他毅然變賣了家產(chǎn)，招兵買馬，購買軍糧。”用一個(gè)詞語來形容這件事，下面詞語中最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）A．威武不屈B．精忠報(bào)國C．棄筆投戎D．兢兢業(yè)業(yè)3．文中畫線句子是對文天祥的_____、_______的描寫，表現(xiàn)了文天祥對國家的_______。

4．從文天祥身上我們看到了什么精神？

__________________________________

5．說說你對詩句“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”是理解。

________________________________11、綜合實(shí)踐。

爆竹聲聲辭舊歲，銀花朵朵賀新年，五彩繽紛的煙花、噼里啪啦的爆竹，給人們帶來了濃濃的年味和喜慶的氣氛，但也在環(huán)保、安全等方面帶來諸多問題和隱患。一些城市