學風建設班會心得體會學風建設主題班會總結電自12-2班xx年3月12日學風建設主題班會總結一、活動背景：學風建設是教育與學習中一個永恒的主題，它是培養高素質人才的重要組成部分，它包括學生的學習態度、學習目的、精神面貌、學習成績、考試風氣等， 優良的學習風氣是保證提高學習質量的重要條件，因此我班積極響應系里要求， 于xx年3月11日晚自習開展了一次以學風建設為主題的班會。二、活動主題：建設優良學風，共創學習型班級。三、活動前期：、系里下達通知后， 班委共同研討班會形式及主要流程并應系里要求于xx年3月11日晚自習開展班會。、班長在班會前對我班同學學習成績以及學習風氣做深入分析，總結以往班級學習情況。、學習委員班級有關學習的材料，對我班近期學習情況做總結，指出不足的地方并根據我班實際情況提出改善的想法和建議。、班會開始前，班級擅長文藝的同學布置黑板。四、活動過程：楊健偉同學主持班會，宣布班會開始，并為大家闡述良好的學習風氣對同學的好處及其重要性，引人深思，啟人思考。然后班長上臺總結了以往我班學習情況并作出指導， 勸誡學習不努力上學期掛科的同學好好學習，課上認真聽講，找他人幫助等方法提高學習質量。接下來班級學委根據我班實際情況指出了同學上課聽講態度等方面上存在的不足， 并提出建議希望大家平時上課時虛心聽講， 注意力集中，不要玩手機，走神溜號等， 課下更要及時完成作業，有事不能來上課要及時和老師，班長請假， 告知學委是什么類型假，以便學委填寫出勤表。接下來班級每名同學根據自己對學風建設的認知及自己的學習經驗上臺發言， 使在座的同學受益頗多。 班會最后班長對此次班會做總結。主持人宣布班會結束。五、活動效果：通過這次班會使大家認識到了學生的主要任務是學習，好的學習風氣需要大家共同創造， 所以學風一定要建設成一種勤奮向上、 刻苦鉆研、勤于思考的良好學風。也明白了好的學風是學生成為德、智、替、美全面發展的人才的基礎。六、活動不足：、活動內容準備不充分，班會形式不夠生動有趣味。、班會前準備不足，宣傳力度不夠。電自12-2班xx年3月12日學風建設主題班會的總結報告xxxx班xx時間： 20xx年xx月xx日地點： xxxx活動主題：建設良好學風，揚我青春風采！參加對象： xxxx班全體同學一、活動目的：為響應 xx院的號召，進一步加強班級學風建設，增強同學們學習的積極性與主動性， 全面提升我班學生的素質， 推動校風、學風建設， 增強同學們學習的積極性與主動性，營造良好的班級學習氛圍， 幫助同學們掌握良好的學習方法， 更好地學習專業知識，xx班特舉行學風建設主題班會。二、活動內容：建設優良的學風、班風，一直是學校領導和學院領導高度重視和要求的，只有在良好的學風、班風的引導之下， 才可以更好的提高每個人的學習甚至生活。在學校領導及學院領導、輔導員老師的共同領導和監督下，在全體班干和全體同學的共同努力下，我們班的學風建設取得一定成果。現將我們班的學風建設總結如下：1、班級工作問題： 作為大一新組建起來班委和團支委可能會存在著一些問題，而加強班級的凝聚力建設，不是一蹴而就的事情，在班級中班干部要發揮帶頭示范作用， 作為同學也要加強個人的集體意識和集體觀念。 這就必然出現了同學之間的交流問題， 班干部之間的交流問題，班干部與班主任之間的交流問題。 學生干部與同學是平等的，是互助的關系， 都是為了集體的利益與進步而作為， 因此加強班干部個人自身素質是很有必要的。與同學交流應誠懇、謙和，一個沒有凝聚力的班級不但工作難開展，學習風氣更是無從談起。、學習、生活方面的問題：作為大一新生，剛剛經歷過高考，步入大學的生活，有許多同學不能很好的掌握“學”與“逸”的關系。關于此問題的解決， 應努力做到樹立長期的學習目標， 樹立近期及遠期的生活理想， 養成正確的學習生活習慣； 努力端正學習目的和態度，清醒認識自己的狀況、 就業及社會發展形勢； 每位同學都應給自己重新定位，把自己擺在一個正確的學習位置上。 大學只是一個人一生中一個站點而已，它并不是終點。我們要補足能量繼續前行，準確的定位是完善自我的前提和基礎。、班級形象方面：大家都是 xx的一員，代表的是全班。在平時應該注意維護班級形象， 不做有損班級形象的事。 各個班委和同學們應該一起努力、互相配合， 把我們班級建設成有著良好的班風，嚴明的紀律，整潔的環境，濃厚學習氣氛的集體，使大部分成員在感情上認同和依戀集體，自覺維護著集體的榮譽、課堂紀律方面：最近一段時間，上課時總有人喜歡開小差，做小動作，或者說吃東西、聊天。老師給我們上課也是一種勞動，我們應該尊重他們，希望大家遵守課堂紀律，給老師留下一個好印象！各班委應該共同擔負起監督的責任，努力把我們班建設成為一個有著良好紀律的班級。每位同學應該自覺遵守課堂紀律，配合老師和班委。、考勤方面：班級應建立完善的考勤制度，負責考勤的班干每次課都要登記考勤，發現有人缺席應予以勸阻；如果屢教不改，應立即上報給班主任。 作為班干應本著公正公平的原則， 不能因為平時關系好就對某些同學的違紀行為視而不見。、寢室衛生方面：寢室是我們每天所處時間最長的地方，一個干凈明亮、舒適溫馨的宿舍環境會帶給我們輕松愉快的心情， 使我們從繁忙的學習壓力中得到暫時的解脫。 因此，我們應該注意保持寢室衛生，注意個人衛生，勤掃地，多通風，營造一個舒適的學習和生活的環境。、思想方面：加強宣傳力度，正確的指導思想是成功開展學風建設的立足點， 堅持學風建設與思想政治教育相結合。 為了促進優良學風的形成， 成功開展此次活動， 各個班委為此次活動做了周密部署和廣泛動員， 并在同學中加強宣傳此次活動的重要性， 鼓勵其在學風建設活動中做出應有的貢獻， 為活動的順利實施提供了思想保障。 我班還召開了學風建設動員大會，通過班級QQ￥、班會等形式加大宣傳力度。三、活動總結：學風建設是一項長期工程！本次的學風建設活動開展得很成功， 改良了部分學生的學習習慣，提高了學生的學習興趣， 促進了教學質量的提高， 營造了一個積極向上的良好學習氛圍， 豐富了大學業余文化生活。 大家都對學習引起了高度重視，明白了作為學生一切要以學業為重。而與此同時，我們也需意識到， 學風建設對于我班是一項長期工程。 我們要做好總結工作，分析活動中存在的問題和不足之處， 恰當地評價工作， 準確地提供經驗。對于我們班委來說，在今后的學習工作和日常管理中，我們仍要自覺延續學風建設精神，再接再厲，促進更加優良的學風形成，維持好和諧的校園氛圍。 本次主題班會據有廣大的教育意義， 對班風和校風的建設都十分重要， 希望本次活動能夠讓同學們提高對守時的認識及珍惜時間。Xxxx班20xx年xx月xx日“優良學風，你我共同創造”學風建設主題班會總結學風建設是教育與學習中一個永恒的主題，它是培養高素質人才的重要組成部分。它包括學生的學習態度、學習目的、精神面貌、學習成績、考試風氣等。優良的學風是保證提高學習質量的重要條件，更是學校求生存、創、謀發展的基礎。一個大學生只有在優良的學習風氣下才能健康發展，成為一個全面發張的人才。一、活動主題：優良學風，你我共同創造二、活動目的：學生的基本任務是學習 ,所以學風建設首先要培養一種勤奮向上、嚴謹治學、刻苦鉆研、勤于思考的良好學風。這正是學生具有正確的學習目標、動機和動力的具體體現 ,也是學生成為德、智、體、美全面發展的合格人才的基礎。 結合班上具體情況， 學風建設的目的是通過一定時間的努力， 在班上形成求真務實的踏實學風， 養成良好的學習生活習慣。三、活動時間：xx年4月22日四、活動地點：S教102五、活動內容：班會由xx級機械一班班長主持。 首先，機械一班班長講述了學風建設的相關概念和事項，以及對上一學期各班的總體情況做了總結。在上一學期中， xx級機械一、二班全面發展，在各方面均取得了不錯的成績。然后是各班學習委員發言，講述班上最近學習情況和學風建設情況。緊接著班會進入了自由討論環節，全班同學分成四個小組，圍繞“怎樣加強學風建設”進行討論。在這個環節，大家積極討論，暢所欲言，針對班上的具體情況，直抒己見，并誠懇地提出很有實際意義的意見與建議。同時大家聯系自己的實際談論自己的切身體會， 從自身出發， 提出建設優良學風如何從我做起。然后每組派代表發言， 就該組討論結果進行總結并提出建議和具體措施。機械二班班長對同學們的討論結果做了總結，并提出了怎樣加強學風建設的具體建議和措施。主要有： 1、根據自身實際情況，確立自己的學習目標，因為有了目標才會明確努力方向。 2、充分發揮宿舍小單位的作用。 3、要加強學風建設就要從身邊的小事做起。其中最基本的就是要保證每堂課不僅人要到， 心也要到， 同時也需要各班班委及寢室室長無論何時都要起模范帶頭作用， 用自己的言行去影響他人，促進大家一起學習， 從而使各位同學明確學習目的，端正學習態度，加強學習動力，提高學習積極性。機械二班班長還宣讀了學生手冊考風考紀，通過“誠信教育”，使學生充分認識到誠信考試的重要意義。 讓學生真正明確： 作弊不僅是對自己能力的否定和蔑視， 更是對優良學風的褻瀆； 作弊者不僅丟掉了自己的誠信，更丟掉了自己做人的尊嚴。樹道德之新風，立誠信之根本，是當代學生義不容辭的責任。為營造“誠信考試光榮，違反作弊可恥”的考試氛圍，維護知識的尊嚴，營造公平、公正考試環境,讓學生在此平臺上完成對自己的知識和人格的考驗，做好誠信活動。最后每位同學起立宣誓，由機械一班班長領誓：遵守考勤制度，樹立學風新貌，努力學習，從我做起，同心協力，為建設班級優良學風而不懈奮斗！最后，輔導員對此次班會做了。他指出學風建設在我們學習生活中的意義和重要性，學生在建設學風中的態度和表現，直接影響著每個人的前程，不僅體現在學習，更能影響一生，不僅影響學業，還能影響個人品質。因此，加強學風建設能更好地促使我們端正心態，從內心深處警醒我們，為未來工作打下堅實基礎。加強學風建設的目標和動機就是為了幫助每位同學樹立終身學習的觀念，端正學習態度，形成良好的學習氛圍。在學風建設中，我們要一切以學習為主，團結互助，形成萬花齊放的景象。這次主題班會，通過全體同學的積極