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文檔簡介

1、大班語言十二生肖教案反思這是大班語言十二生肖教案反思，是優秀的大班語言教案文章，供老師家長們參考學習。活動目標：1.熟悉十二生肖的動物。2.明白十二生肖的挨次及循環的意義。3.通過語言表達和動作相結合的形式充足感受故事的童趣。4.培育幼兒大膽發言，說完好話的好習慣。5.激勵幼兒敢于大膽表述自己的見解?；顒又攸c難點：活動重點：熟悉十二生肖的動物?；顒与y點：明白十二生肖的挨次及循環的意義?；顒訙蕚洌?、掛圖34號；小好友的書歡樂的一年；2、當年生肖形象的小玩偶。活動過程：一、了解十二生肖、引出話題。師：新年到了，我收到了禮品虎寶寶，你們猜猜好友為什么送這個禮品給我？（由于20XX年是虎龍年）生肖一

2、共有多少種？十二生肖又代表了什么意思呢？二、賞識故事，理解生肖的挨次與循環。1、你們明白十二生肖誰排在第一位嗎？它怎么會排在第一的？一起聽聽故事里面是怎么說的。2、結合掛圖，講解并描述十二生肖的故事。3、理解十二生肖挨次。提問：一共有幾個生肖？它們的挨次是怎樣排列的？屈.老師.教案網出處幼兒在小好友的書歡樂的一年十二生肖的來歷中按挨次標出序號。4、理解生肖的作用。提問：為什么要建立十二生肖？每個生肖代表什么意思？5、激勵幼兒提出問題，進一步理解故事。6、了解生肖和自己的關系。提問：你是屬什么的？好好友和你的生肖一樣嗎？為什么有的人和你的生肖不一樣呢？今年是什么生肖？三、依據兒歌總結十二生肖的挨次，幼兒復述并背誦兒歌。四、布置任務。回家調查家人及四周人的屬相，并記錄下來，然后再日常生活中與大家共享?；顒臃此迹河變和ㄟ^賞識故事，明白十二生肖的由來，由于是大班的孩子，都明白十二生肖是哪幾個，也為這個活動做好了前期經驗的鋪墊。明白自己的生肖和別人生肖為什么

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