1、 我的好媽媽美術教案我的好媽媽美術教案1 活動目標： 1、在教師的引導下以及與同伴的溝通中，能夠從五官、發型、服裝等不同的方面表現媽媽的特征。 2、以歌曲和繪畫的藝術形式表現對媽媽的愛，情愿主動向媽媽表達自己的情感。 3、鼓舞幼兒與同伴合作繪畫，體驗合作繪畫的樂趣。 4、在想象創作過程中能用簡潔的材料裝飾，體驗勝利的樂趣。 活動預備： 1、記號筆、油畫棒。 2、幼兒已會唱歌曲我的好媽媽 3、幼兒用書我的好媽媽 活動過程： （一）演唱歌曲我的好媽媽，引出話題。 教師：你們愛媽媽嗎？我們一起唱一首歌送給媽媽吧！ （二）引導幼兒從五官、發型、服裝等方面抓住媽媽的特征進展描述。 1、教師：誰情愿來介紹

2、一下你的媽媽呢？說一說她有什么特殊的地方？ 2、教師：媽媽的發型是什么樣子的？長頭發還是短頭發？卷的還是直的啊？披著還是扎著？大，考吧。幼師，網出，處！眼睛大不大？戴不戴眼鏡？媽媽個子高不高？是胖還是瘦？她還有什么特殊的地方？你最喜愛媽媽穿什么衣服？是什么顏色？是什么樣子的？媽媽最喜愛做什么事情呢？ （三）教師分發幼兒用書，鼓舞幼兒抓住媽媽的特征并在作品中表達。 教師：你的媽媽長得什么樣？她有哪些與別人不一樣的地方？請你試著畫出來。你畫的媽媽正在做什么事情呢？畫好以后給媽媽涂上美麗的顏色吧！ （四）展覽幼兒作品，鼓舞幼兒回到家將自己的作品作為禮物送給媽媽，并為媽媽唱一首歌。 教學反思： 幼兒美

3、術活動，是一種需要他們手、眼、腦并用，并需要把自己的想象和從外界感受到的信息轉化成自己的心理意象，再用肯定的美術媒介把它表現出來的操作活動。 我的好媽媽美術教案2 活動目標 培育幼兒繪畫力量。 初步感受歌曲中親切的心情，用親切的語調唱歌。 知道關懷、喜愛媽媽，能完整的對媽媽說一句話，培育語言表達力量。 學會唱歌本首歌曲。 體驗唱歌活動帶來的愉悅。 活動預備 幼兒預備媽媽的照片 油畫棒、圖畫紙。 活動過程 、 幼兒聽音樂做動作，要求動作自然、協調。發生練習。 、 教師出示自己媽媽的照片，示范介紹自己的媽媽。 、 教師指導幼兒分別介紹自己的媽媽。 、 引導幼兒大膽說一說，媽媽每天上班很辛苦，小朋友

4、要關懷媽媽，愛媽媽，能幫媽媽做一些力所能及的事。（要求每名幼兒會說“媽媽我愛你！您辛苦了！”） 、 引出歌曲：我的好媽媽。 （）教師示范唱歌，幼兒仔細聽，提問：媽媽下班回到家，幫媽媽做了什么事？ （）教師按節奏教幼兒歌詞。 （）幼兒跟隨教師反復唱幾遍歌曲我的好媽媽。（留意幼兒吐字發音） （）幼兒邊唱邊參加動作，有感情的表演唱。 、畫線團 （）媽媽要織毛衣，請小朋友幫媽媽繞線團，線要一圈一圈的繞。（幼兒隨教師空繞線團）。 （）教師在畫紙上示范畫線團。 （）指導幼兒畫線團。 活動延長 幼兒回家給媽媽唱歌，并親親媽媽。會說：媽媽我愛你！您辛苦了！ 我的好媽媽美術教案3 設計背景 孩子們度過了一個開心

5、的寒假，與爸爸媽媽親切地相處了一個多月，新學期，剛入學，媽媽的影像始終在幼兒的腦海，媽媽在孩子的眼中是個什么樣？讓孩子們畫一畫，快樂的說一說。 活動目標 一、利用自己的畫作來介紹自己眼中的媽媽，表達母子親情。 二、積極地與同伴溝通、共享。 三、選擇自己喜愛的方式記錄媽媽的生日、喜好以及對自己的最大心愿等。 重點難點 重點：敢于說出心中的媽媽。難點：感受媽媽的愛，表達出對媽媽的愛。 活動預備 一、幼兒寫生畫我的媽媽。 二、記錄用的紙、筆人手一份。 三、每個幼兒利用廢舊紙盒裝飾制作“親親媽媽愛心盒”。 活動過程 1、激發幼兒介紹自己媽媽的熱忱。 師：教師知道你們都有一個與眾不同的好媽媽。現在就請你

6、們來介紹一下你們的媽媽，比方你的媽媽長什么樣，在什么地方工作，平常最喜愛干什么，生日是哪一天媽媽對你的最大心愿是什么，等等。 2、幼兒分組溝通“我的好媽媽”。 3、幼兒集中溝通。 師：誰情愿向大家介紹一下你的媽媽? 幼：這是我畫的媽媽，她有著大大的眼睛、高高的鼻子、卷卷的頭發。媽媽每天下班都要親親我。你們看，我把媽媽最大的心愿記錄下來了，她盼望我將來有長進，所以我畫了好多好多獎狀。 幼：這是我的媽媽，皮膚白白的，臉蛋圓圓的，總喜愛看著我笑。我媽媽最大的心愿是，我能吃飯多一點，將來長得高一點。我愛我的媽媽。 4、為“親親媽媽愛心盒”添加“愛”。 師：這個“親親媽媽愛心盒”是用來收集習這些表達對媽

7、媽的愛的物品的。你們想在里面放些什么呢?(與媽媽的合影，媽媽的畫像，媽媽喜愛讀的書，等等。) 師：你們的想法都很好。現在我提議每個人將媽媽的心愿、生目、喜好等用圖畫或符號記錄下來再把它們和其他材料一起放進“親親媽媽愛心盒”里，好嗎? 教學反思 活動預備過程比擬完備，幼兒利用上繪畫課的時候畫一張媽媽的像，上課的時候展現出畫，說一說心中的媽媽。 活動過程中小朋友都能大膽的說一說，教師邊引導補充鼓舞，較好。“親親媽媽愛心盒”這一環節幼兒也能踴躍的參與。我覺得應當再做好后續的活動：“三八”節到了，小朋友們怎樣表示對媽媽節日的慶賀？ 我的好媽媽美術教案4 中班美術教案：我的好媽媽 活動目標： 1.在觀看

8、和回憶的根底上畫媽媽。 2.進展幼兒的觀看力。 3.培育幼兒和媽媽的親情，使幼兒懂得從小關懷喜愛媽媽。 活動預備： 1.活動前要求幼兒觀看媽媽的特征。 2.水彩筆、油畫棒、繪畫紙。 活動過程： 通過提問，了解媽媽的特征。 （1）小朋友們，你們喜愛你們的媽媽嗎？ （2）那誰來告知我，你的媽媽長得是什么樣子的呢？她的臉蛋是圓圓的還是尖尖的？她的頭發是怎樣的？還有她的眼睛嘴巴是什么樣子的？媽媽平常喜愛穿什么樣的衣服？還有什么跟別的媽媽不一樣的地方嗎？（有些媽媽戴眼鏡） 2激發幼兒創作的欲望。 “三八婦女節也是媽媽們的節日，讓我們一起為自己的媽媽畫一幅畫，送給她當做節日禮物吧！” 3.幼兒作畫，教師指

9、導。 指導重點：提示幼兒抓住媽媽的特征畫。 4.評價和展覽。 表揚作畫仔細以及畫得好的小朋友，把作品展覽出來供大家觀賞和學習。 我的好媽媽美術教案5 活動目標： 1.引導幼兒進一步學習繪畫行進中的人物。 2.引導幼兒能從五官、發型、服裝等不同的方面抓住媽媽的特征并在作品中表達。 3.用繪畫的形式表現對媽媽的愛，情愿向媽媽表達自己的愛。 活動預備： 1.PPT課件。 2.水彩筆每人一盒、畫紙每人一張。 活動重難點： 1.重點：引導幼兒進一步學習繪畫行進中的人物。 2.難點：引導幼兒能從五官、發型、服裝等不同的方面抓住媽媽的特征并在作品中表達。活動過程： 1.出示孩子們收集的媽媽照片，引導幼兒觀看

10、媽媽在五官、發型和服裝上的不同特點。提問：你的媽媽長什么樣子？你的媽媽是什么發型？五官有什么特點？喜愛穿什么樣的服裝？ 2.師幼共唱我的好媽媽，引出活動主題，教師向幼兒敘述媽媽的好，讓幼兒產生對媽媽的愛意。 師：有一首關于媽媽的歌曲我的好媽媽，你還記得嗎？我們一起唱一唱吧？ 3.出示幾張范畫，請幼兒專心觀看，引導幼兒能從五官、發型、服裝等不同的方面介紹自己的媽媽。 師：請你認真看一看這幾幅圖片，說一說你的媽媽和她長得像嗎？哪里一樣，哪里不一樣。 4.請兩名幼兒分別以正面和側面兩種姿勢站立，引導幼兒觀看。提問：正面和側面站立看起來有什么不同？ 5.教師講解作畫步驟。 師：繪畫媽媽的時候有肯定的挨

11、次：頭（圓形）頭發脖子肩膀（正三角形） 身體（倒三角形）裙子（大三角形）。 6.幼兒在背景音樂的伴奏下，進展大膽的創作和繪畫，教師隨機指導。 教師重點鼓舞幼兒抓住媽媽的特點進展繪畫，把最喜愛媽媽的特征畫出來。 7.作品展現，共享溝通。 展現幼兒作品，請幼兒觀賞自己和他人的作品。師：你最喜愛誰的作品？為什么？ 我的好媽媽美術教案6 設計背景 孩子們度過了一個開心的寒假，與爸爸媽媽親切地相處了一個多月，新學期，剛入學，媽媽的影像始終在幼兒的腦海，媽媽在孩子的”眼中是個什么樣？讓孩子們畫一畫，快樂的說一說。 活動目標 1、利用自己的畫作來介紹自己眼中的媽媽，表達母子親情。 2、積極地與同伴溝通、共享

12、。 3、選擇自己喜愛的方式記錄媽媽的生日、喜好以及對自己的最大心愿等。 4、能理解底色，會留意底色和紋樣之間的冷暖比照。 5、培育幼兒的觀看、操作、表達力量，提高幼兒的審美情趣及創新意識。 重點難點 敢于說出心中的媽媽。 感受媽媽的愛，表達出對媽媽的愛。 活動預備 1、幼兒寫生畫我的媽媽。 2、記錄用的紙、筆人手一份。 3、每個幼兒利用廢舊紙盒裝飾制作“親親媽媽愛心盒”。 活動過程 1、激發幼兒介紹自己媽媽的熱忱。 師：教師知道你們都有一個與眾不同的好媽媽。現在就請你們來介紹一下你們的媽媽，比方你的媽媽長什么樣，在什么地方工作，平常最喜愛干什么，生日是哪一天。媽媽對你的最大心愿是什么，等等。 2、幼兒分組溝通“我的好媽媽”。 3、幼兒集中溝通。 師：誰情愿向大家介紹一下你的媽媽？ 幼：這是我畫的媽媽，她有著大大的眼睛、高高的鼻子、卷卷的頭發。媽媽每天下班都要親親我。你們看，我把媽媽最大的心愿記錄下來了，她盼望我將來有長進，所以我畫了好多好多獎狀。 幼：這是我的媽媽，皮膚白白的，臉蛋圓圓的，總喜愛看著我笑。我媽媽最大的心愿是，我能吃飯多一點，將來長得高一點。我愛我的媽媽。 4、為“親親媽媽愛心盒”添加“愛”。 師：這個“親親媽媽愛心盒”是用來收集習這些表達對媽媽的愛的物品的。你們想在里面放些什么呢？（與媽媽的合影，媽媽的畫像，媽媽喜愛讀的書，等等。） 師：你們的想法都很好。現