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文檔簡介

1、 幼兒園暑假安全教育宣傳主題教案精選15篇幼兒園暑假安全教育宣揚主題教案精選1 活動目標 1、讓幼兒初步了解地震給人類帶來的的危害。 2、學習并把握在地震中自救與逃命的基本方法。 3、加強幼兒的安全意識。 重點難點 重點:了解地震給人類帶來的危害;學會在地震中自救與逃命的基本方法。 難點:如何在地震中安全逃命。 活動預備 有關地震的錄像,如:玉樹地震、汶川地震等 有關地震的圖片、地震中安全逃命的相關視頻 活動過程 開頭環節:組織幼兒觀看錄像:玉樹地震、汶川地震或日本地震。看完后大家談話:在錄像中看到哪些場景,這是怎么回事?自己有何感想? 老師一邊出示有關地震的圖片一邊向幼兒敘述地震的特點與危害

2、:地面猛烈震驚、房屋倒塌、建筑物被毀、很多人在地震中受傷或丟失生命等等。 基本環節:地震中如何逃命? 1、請幼兒爭論并說說如何在地震中逃命? 2、組織幼兒觀看地震中安全逃命的相關視頻。 3、老師總結:在地震中逃命的方法。 當地震發生時,(在睡房)小伴侶馬上抱著頭趴到床底下,可用被子、枕頭包著頭,但不能堵住鼻子,避開呼吸不順暢;(在教室)小伴侶可抱住頭躲到桌子下面,或抱住頭貼墻站好(老師示范);(在家中)小伴侶可躲到沙發或床底下,茶幾或廚房柜子里;(在戶外)盡量遠離建筑物,跑到空曠的地方蹲好,假如沒有空曠的場地可以躲到街道的柱子下或無窗的墻下。 地震停止,小伴侶馬上跑到外面空曠的地方(遠離建筑物

3、、大樹等),并抱著頭蹲下,不要處處亂跑,避開余震造成再次損害。 教育小伴侶:災難中,逃命最重要,不要想著帶走自己喜愛的東西,不要把時間鋪張在穿戴方面等等。 結束環節:(安全演練)讓幼兒練習在地震中逃命、疏散演練,通過演練熟識在地震中逃命的方法及疏散路線。老師在演練前介紹演練方法和要求,并提示幼兒在演練嬉戲中不驚慌,不推不擠,要相互關懷,關心同伴。在地震逃命演練過程中,要請班上老師協作,避開幼兒在演練過程中消失意外事故。 延長環節: 讓幼兒收集有關地震學問的資料,開設“地震學問展覽”角。 幼兒園暑假安全教育宣揚主題教案精選2 設計意圖: 依據綱要的要求“幼兒園必需把愛護幼兒的生命和促進幼兒的健康

4、放在工作的首位”這一提法具有深刻的理論依據和深遠的實踐意義。 當前全球氣候特別,災難頻發。面對頻頻發生的地震,學會如何在地震中自救是多么重要!幼兒的年齡比較小,生活閱歷比較缺乏,對一些突發大事不能做出正確處理。為了讓幼兒對地震有初步的熟悉,增加自我愛護的意識,針對幼兒的年齡特點與生活閱歷,我設計了本節活動。 活動目標: 1、讓幼兒了解地震的基本學問及地震的形成,在發生地震時,能夠從容面對,采納正確的方法愛護自己。 2、讓幼兒感受地震災區的嚴峻災情,鼓舞幼兒為災區獻上一份愛心。 3、培育幼兒用已有的生活閱歷解決問題的力量。 4、考驗小伴侶們的反應力量,熬煉他們的個人力量。 5、加強幼兒的安全意識

5、。 活動預備: 災區受災幻燈片、地震學問課件、自救幻燈片。 活動過程: (一)播放地震相關的圖片,讓幼兒了解地震的危害。 老師:老師出示圖片,引導幼兒觀看,說說“圖片里面發生了什么事情?” 幼兒:略 老師:地震給人們帶來了哪些災難? 幼兒:略 老師小結:地震時,使建筑物受到了很大的破壞,如:房屋倒塌、橋梁斷裂所以給我們生命和財產帶來了極其嚴峻的損害。地震還可能引發火災、水災、瘟疫。 (二)看課件,了解地震的形成過程。 老師:小伴侶知道了地震給我們帶來了很大的災難,那么地震是怎么樣形成的呢?接下來請小伴侶看一部短片,看誰能在短片里找到答案。 幼兒:略 老師小結:地震是地球表面的震驚,在地球表面有

6、很多的板塊,這些板快不停的運動,當板塊與板塊之間擠壓太緊,造成了板塊的滑動就引起地震。 (三)通過嬉戲教育幼兒在發生地震時,怎么樣愛護自己。 1、與幼兒爭論地震發生時如何愛護自己。 老師:當地震來臨時,我們應當怎么樣愛護自己呢?怎么樣做才是安全的呢? 幼兒:略 現在,咱們一起看看其他的小伴侶是怎么愛護自己的? 、有序地快速地跑到空曠的地方。 、暫避到洗手間、廚房等空間小的地方。 、躲在桌子、床鋪等結實的物體下面。 、不行從二樓往下跳。 老師:假如在高層建筑居住,我們應當怎么逃命?(乘坐電梯還是自己徒步從樓梯下?) 幼兒:略 老師:我們切記不行乘坐電梯。由于地震可能使線路短路,造成停電,地震也可

7、能使電梯門變形而無法打開,這樣我們就會被困在電梯里面,無法逃命。 、老師:小伴侶請看,這是什么標志呢? 幼兒:安全出口。 老師:假如我們在商場或者影劇院,我們該怎樣逃命呢? 幼兒:略 老師:我們就要找安全出口,從安全出口撤離。 老師小結自救方法。 2、通過嬉戲活動,讓幼兒知道發生地震時,不驚慌,準時隱藏。 老師:現在我們來玩一個地震小嬉戲地震來了我不慌,當聽到警報聲就表示地震來了,小伴侶要在十幾秒的時間快速找到安全的地方躲起來,現在咱們一起體會一下十幾秒究竟有多長時間。(老師幼兒一起數數,感受十幾秒的長短)。 幼兒嬉戲。(老師手拿小錘督促幼兒將身體藏好) 幼兒嬉戲后,請幼兒說說采納了什么方法愛

8、護自己。老師準時確定做得好的幼兒,對不合適的躲避方式準時訂正。 (四)引導幼兒關心災區人民,培育幼兒關懷別人的良好品德。 老師:20_年青海發生了劇烈的地震,許多房屋倒塌導致許多人無家可歸,小伴侶沒有方法上課,甚至沒有衣服穿,沒有食品吃,你們感覺怎樣?(難受)。假如以后再有地震發生,我們該怎樣關心災區的人們?(幼兒爭論) 剛才,小伴侶說出了自己的想法,表達了自己的愛心。感謝你們這些愛心小天使,祝你們每天歡樂。 活動反思: 新綱要明確指出:“幼兒園必需把愛護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位”,基礎教育的目標是讓幼兒學會生存、學會做人、學會學習。幼兒安全自救教育實踐突出教育的實踐性,重在模

9、擬、練習及嬉戲,學習自然災難應急避險技能。設計這節課的主要意圖就是要給孩子們講解有關的地震學問,加強幼兒的安全教育意識,知道災難來臨時不要慌張,要學會正確的自救,要有戰勝困難的自信,樹立不怕苦,頑強、英勇的信念。 這節課總體上是勝利的,許多幼兒沒有親身經受過地震,它比較宏觀,離幼兒的基礎學問、生活實際都比較遠。假如采納傳統的方法教學,幼兒會枯燥乏味,也不簡單被幼兒理解和接受。為了突破這個難點,并引起幼兒的認知共鳴,我利用網絡收集了大量有關地震的素材,制作了地震相關課件,幼兒通過看、聽、讀、想、玩來了解地震。這樣的教學,真正解決了無法跨越的時間和空間的限制,通過幼兒觀看和討論,從而來達到活動目標

10、。教學中,當孩子們看到那些多媒體視頻及圖片的時候,孩子們對地震都感覺到可怕,感覺到難過,他們的心和我一樣是沉痛的。在收集資料的過程中孩子們也學習到了地震的相關學問,在爭論的時候,他們能夠很樂觀的參加,嬉戲演習的時候也能夠開心的參與,孩子們在嬉戲中再次學習到自救、救援等學問,這個過程有理有序,孩子很快就把握了所教內容。 幼兒園暑假安全教育宣揚主題教案精選3 活動目標: 1.了解地震的有關常識,把握正確的自救方法。 2.能鎮靜、冷靜面對危急情景,樂觀想方法解決問題。 3.激發幼兒觀看四周環境的愛好。 4.知道危急來臨時如何愛護自己,如何逃命。 5.考驗小伴侶們的反應力量,熬煉他們的個人力量。 活動

11、預備: 1.課件、泡沫板。 2.急救箱及物品:手電筒、餅干、水、跳繩、書、玩具、收音機、手套、口罩、哨子。 活動過程: 一、地震的危害 1.孩子們,老師搜集到一段錄像,讓我們看看發生了什么事情。(播放視頻) 提問:錄像上發生了什么事情?你看到了什么?(幼兒發言) 小結:是啊!剛才錄像中大樓在搖擺,地面發出了猛烈的聲響,這就是地震。 2.地震對我們來說是一個很大的災難,究竟給我們帶來了什么危害?讓我們來看一看。小伴侶,可以把你看到的和旁邊的小伙伴說說。(老師走下去,聽一聽,問一問)再請個別幼兒起來說一說。 小結:地震發生后,消失房屋倒塌、大橋斷裂、山體滑坡,給我們的生命、生活帶來了很大的危害。地

12、震實在是太可怕了。 二、地震來了怎么辦 1.假如地震就發生在我們的身邊,怎么辦? 2.地面消失猛烈的震驚,我們躲在哪里安全些?請個別幼兒說。老師出示圖片,請幼兒推斷誰做的對,老師用泡沫板演示形成的三角區,讓幼兒明白什么地方安全。 3.假如在這個教室里發生地震,該怎么辦?請小伴侶找個地方躲起來,看看誰找的地方最安全,保持的姿態最正確。老師一邊指導一邊給做對的小伴侶貼上一個小標志。小結幼兒躲的狀況。什么時候往外跑?逃跑時應當留意什么?(有秩序,沿墻角跑,愛護頭部。)可以用什么來護住我們的頭? 小伴侶,聽!是誰的聲音?(放圖片)他沒有跑出去,被困在了里面,他用什么方法讓別人知道被困在里面?什么時候喊

13、?(有人時喊)為什么沒人時不要喊?(保持體力)沒有勁喊了怎么辦?(哨子、敲擊、查找食物、想方法自救) 小結:假如地震發生在我們身邊,我們要先躲后跑,假如被困住好幾天了,都沒有人來救你,不要灰心,信任確定會有人來救我們。 三、地震的預防 1.日本是一個多震的國家,他們的家里預備了一個地震急救箱,以備急用。里面有很多物品,你可以和小伴侶商議應當選什么物品,用它來干什么?然后放到你們組的急救箱里。選好了嗎?把你們組的急救箱送到老師這,然后回到座位上。讓我們一起來看一看急救箱都有些什么?(提問:水和餅干我們需要它嗎?手電筒能派上什么用場?收音機也能關心到我們嗎?小小的哨子有什么用?手套能有什么用處?)

14、 小結:有了急救箱里的這些東西,我們就可以利用它來幫我們渡過難關了。 2.地震很可怕,假如我們能提前知道地震何時發生該有多好?但現在我們還無法猜測地震的發生。假如我們認真觀看,會發覺在地震發生的前一兩天或幾個小時內常常會發生一些常的現象,讓我們看一看。(請幼兒看課件) 小結:這些現象都是通過認真觀看才能發覺的,小伴侶發覺后可以告知四周的人 四、地震演習 今日,小伴侶知道了這么多關于地震的學問,讓我們來進行一次地震演習,看看小伴侶會不會愛護自己。 活動反思: 汶川大地震就像發生在昨天一樣令我們記憶深刻。這讓我們意識到對幼兒進行地震教育的重要性。 幼兒只有通過各種感官才能印象深刻地了解地震的有關常

15、識,懂得自救的方法。 在本節課中,通過視頻、圖片的觀看極大地調動了幼兒的閱歷爭論和演習活動幼兒能樂觀地參加,獲得了真實的體驗,急救箱的小嬉戲又讓幼兒懂得在生活當中應提前預備好急救物品,達到了很好的效果。 不足是在不同的場地,如何敏捷自救,對于幼兒來說是一個難點,也是今后工作中的重點。 幼兒園暑假安全教育宣揚主題教案精選4 活動目標: 1、了解嚴峻的地震給人們生活帶來的危害。 2、了解地震發生的緣由以及發生地震時的一些現象。 3、知道發生地震了不要慌張,樹立自救意識。 4、初步培育幼兒的安全意識,提高自我愛護力量。 5、知道在發生危急時如何自救。 活動預備: 地震來了怎么辦PPT 活動過程: 一

16、、導入,讓幼兒觀看地震錄像,引出活動主題。 1、老師:老師今日帶來了一段視頻,我們一起來看一看。 2、老師:剛才我們看到的畫面,你們知道是發生了什么事嗎?(地震) 3、老師:你從哪些方面看出是地震?(老師引導幼兒從房屋破壞、地面裂開、人員傷亡等方面進行描述。) 老師小結:視頻里面的地面猛烈的搖擺,移動,房屋一間一間的倒塌,人們紛紛竄逃,哭聲喊聲連成了一片。 二、引導幼兒理解地震的含義 老師:你們知道為什么叫地震嗎?(由于地震指的是猛烈的地殼運動,使地面快速發生抖動。)你知道地震是怎么產生的呢?你知道嗎? 老師小結:我們人類是生活在地球的表現叫地殼,地殼不是靜止不動的,他像一個頑皮的孩子總是不停

17、的運動,為什么我們感覺不到地殼在運動呢?那是由于他運動的慢,假如他運動力氣過大、過猛,地殼上的巖層就經受不住里的沖擊發生斷裂,于是消失了地震! 三、結合PPT圖片,了解地震所造成的危害。 1、老師:你們遇到過地震嗎?你在哪里見過地震。 老師小結:我們這里沒有發生過地震,但是在其他地方發生過大地震比如我們中國唐山市在1976年發生過7.8級大地震,20_年在汶川縣發生了8級大地震,20_年玉樹發生了7.1級地震!20_年雅安發生7級地震。在國外也常常發生地震。 2、老師:地震時有什么景象,會給我們的生活帶來哪些危害!(老師結合圖片敘述)老師這里收集了一些地震后的圖片我們一起來看一看! 老師小結:

18、地震了,會摧毀了全部的房屋,地震還造成了山體滑坡;造成了橋梁中斷;壓死壓傷了很多人;許很多多的人失去了親人,無家可歸,也有許很多多的小伴侶成了孤兒! 四、引導幼兒學習自救的方法! 師:假如發生地震我們該怎么辦呢? 幼兒園暑假安全教育宣揚主題教案精選5 【教學目標】 幼兒了解地震的一般現象。 幼兒能夠把握基本的地震自救方法。 【教學重點】 幼兒學會在地震中自救。 【教學難點】 了解地震的嚴峻危害性,加強自我防范意識。 【教學預備】 地震相關圖片、兒歌小花貓遭受地震、地震自救視頻。 【教學過程】 一、圖片導入,引起愛好。 出示地震時,房屋倒塌的圖片 師:小伴侶們,我們的房子、桌子都可怕的開頭顫抖了

19、,你們猜猜誰來啦? 師:地震來了會發生些什么呢? 老師小結:地震來了,房屋倒塌,森林著火,海嘯,山體滑坡,人員傷亡。 二、故事兒歌,學自救 1、聽故事小花貓遭受地震 師:地震來了,萬物都傾倒了,小花貓急的呀,跳上了床,小伴侶們想想這是一個好方法嗎?我們一起來為小花貓想方法! 老師小結: 地震時,不要慌張; 在室內時躲到桌子下面,床底下,墻角邊; 在室外時跑到空曠的地方。 2、跟讀,朗誦兒歌小花貓遭受地震加深印象。 三、觀看地震自救視頻,鞏固自救方法 師:小伴侶們假如我們遭受了地震我們該怎么辦?(爭論、溝通回答)地震時能沖出房屋,能靠近窗戶嗎? 老師小結:地震時要遠離樓房、樹木、電線桿、高大建筑

20、、地窖、隧道、地下通道。 四、推斷圖片對錯(依據地震逃命圖片,鞏固自救方法) 結束部分: 地震演習(加深熟悉,加強自我愛護意識) 幼兒園暑假安全教育宣揚主題教案精選6 活動目標: 1.了解地震的基本學問及地震造成的危害。 2.關心幼兒把握地震發生時自我愛護的方法,把握逃命技巧。 3.教育幼兒遇到地震時能聽從老師和成人的指揮,做出基本的自救行為。 4.培育幼兒防震減災的安全意識和自我愛護力量。 5.加強幼兒的安全意識。 活動預備: 有關地震學問的錄像短片。 活動過程 一、觀看地震學問的錄像片段,了解地震造成的危害。 (一)通過短片讓幼兒了解,由于地球不斷運動,漸漸積累了巨大的能量,在地殼某些脆弱

21、地帶造成巖層突然發生裂開或震驚,這就是地震。 (二)老師提問:剛才你們看到了什么?地震會給我們帶來什么危害呢? 幼兒自由敘述:地震時,地面會猛烈震驚、裂開大縫,房屋倒塌,家里的東西都被壓壞了,有時我們的生命也受到威逼,地震的確給我們帶來很大的危害。所以今日我們一起來學習一些避震的學問。 二、關心幼兒把握一些地震發生時自我愛護的方法。 (一)小伴侶,假如發生了地震,我們該怎么做呢? (二)老師對正確的做法進行小結: 1.當你在室內的時候,可以躲在墻角、廁所等簡單構成三角支撐的地方以及結識結實的家具底下或旁邊。用身邊的坐墊、枕頭等松軟物愛護頭部。選好隱藏處后,正確的避震自姿態為;蹲下,低頭,閉眼或

22、用手愛護頭部。還可以用濕毛巾捂住嘴、鼻子以防吸入灰塵和毒氣。千萬不要跑到陽臺或窗戶旁邊,要遠離玻璃門窗,或是懸掛物物下。 2.假如是在室外,應當盡快跑到開闊的地方。要遠離樓房、圍墻、樹木、廣告牌等,更不要躲到地下通道中或高架橋下面。不要坐在汽車里,要到空曠的廣場避難。 3.千萬不能跳樓或者進電梯。 4.假如被埋,不要慌張,要想方法愛護自己。可以設法敲擊能發出聲響的物體,向外發出求救信號。 三、教育幼兒在發生地震時,不驚慌,準時躲避,運用逃命技巧。 地震雖然很厲害,但是小伴侶不能驚慌。在地震發生時,地面開頭搖動后,還是有一小段時間可以用來躲避,假如在這段時間內躲到安全的地方,就不會受到損害。 幼

23、兒園暑假安全教育宣揚主題教案精選7 活動目標 1、培育幼兒初步的自我愛護意識。 2、讓幼兒了解火災發生的幾種緣由,懂得如何防范。 3、初步把握幾種自救逃命的方法及技能,提高自我愛護力量。 4、加強幼兒的安全意識。 5、探究、發覺生活中的多樣性及特征。 活動預備: 課件、圖片、玩具、毛巾、電話、幾種防火安全標志。 活動重點難點: 讓幼兒了解火災發生的幾種緣由,懂得如何防范。 重點:防火;難點:自救。 活動過程 1、從一些物品中找出幼兒不能玩、易引起火災的東西,激發幼兒的活動愛好。 2、觀看課件,引導幼兒說出火災的危害。火不僅能燒毀房子,燒傷人,還會燒毀森林,污染空氣。 3、通過課件,引導幼兒說出

24、預防火災的方法,熟悉防火標志。 預防火災,小伴侶們不能任憑玩火。 蚊香不能靠近簡單著火的物品。 不能任憑燃放煙花爆竹。 小伴侶不能玩未熄滅的煙頭,見了沒熄滅的煙頭應準時踩滅。 熟悉嚴禁煙火的標志。 4、簡要說出火的用途,消退幼兒懼怕火的心理壓力。 5、讓幼兒初步把握幾種自救逃命的方法與技能。萬一著小火了怎么辦?著大火了呢?困在房間里?公共場所著火怎么辦? 6、嬉戲:安全防火自救嬉戲。通過嬉戲培育幼兒遇火不懼怕、不驚慌,提高幼兒防火自救的力量。活動延長:熟悉標志,設計標志。讓幼兒為不同的場所設計并張貼相應的禁止煙火當心火災等標志。 教學反思 安全是幼兒園的頭等大事,消防安全更是重中之重。幼兒生活

25、是多姿多彩的,安全教育也應把握時機。放鞭炮引起火災,老師抓住這一生活例子并對幼兒進行了一系列的安全教育,讓幼兒在真實情感中感受,更加簡單接受。 幼兒園暑假安全教育宣揚主題教案精選8 活動目標: 1、知道雨天時要留意的安全常識。 2、在成人的鼓舞下,情愿嘗試解決雨天遇到的小困難。 3、探究、發覺生活中的多樣性及特征。 4、初步培育幼兒用已有的生活閱歷解決問題的力量。 5、加強幼兒的安全意識。 活動重點: 知道雨天的安全常識。 活動過程: 一、結合幼兒用書了解雨天在路上行走可能會消失的擔心全事項。 1、老師:(出示圖片)這是什么天氣?路面上有什么?小鴨子在公路上出什么問題了? 老師小結:下雨天,小

26、鴨子在出門的時候穿著雨鞋,打著雨傘走在路上,走著的時候摔跤了! 2、老師:這又是什么天氣?路面上有什么?企鵝在公路上消失什么狀況了? 二、結合自己,談談在下雨和下雪天會遇到的困難,以及解決的方法。 1、老師:你在下雨天遇到過哪些不便利?你是用什么方法解決的呢? 2、老師:你在下雪天遇到過哪些不便利?你是用什么方法確保安全的呢? 老師小結:下雨天的時候,地面處處都是濕噠噠的,而且行走在上面很滑,所以我們要當心路滑,漸漸的行駛。 三、觀看雨天氣路上人們遇到的擔心全因素。 1、老師:我們看看雨天路上的行人怎么樣?會消失擔心全狀況嗎?(觀看圖片讓幼兒說一說) 2、老師:雨天騎車帶孩子的行人會怎么樣呢?

27、會消失擔心全狀況嗎? 3、老師:雨天路上的汽車又是怎樣行駛的?會消失擔心全狀況嗎? 老師小結:在雨雪天的時候,行駛在路上會更加的不便利,這時候我們要更留意交通安全。 四、師生共同總結雨雪天要留意安全的地方。老師小結:下雨、下雪天,路滑,走路要慢,坐在媽媽的自行車或者電動車后面不能動來動去,否則會擔心全;下雨、下雪天打傘過公路要左右看看,不能搶著過公路等等。 五、嬉戲“應當用什么” 老師:這里有雨鞋、布鞋、雨傘、雨衣的圖片,你們知道下雨、下雪天要選擇哪些物品來用呢?(請幼兒說一說) 活動反思: 在這節課中,幼兒的活動樂觀性高,師幼協作較好,大多數幼兒知道了如何愛護自己,課堂氣氛熱鬧。但在第三環節

28、中,個別幼兒對一些簡潔的自救方法會說,實際生活中卻不會操作,假如這一環節在設計時還加進情景練習,效果會更好! 幼兒園暑假安全教育宣揚主題教案精選9 活動目標: 1、通過演習,訓練老師和幼兒在地震的狀況下依據幼兒園的環境有序地通過安全疏散通道。 2、教育幼兒遇到地震時能聽從老師和成人的指揮,做出基本的自救行為。 3、培育幼兒防震減災的安全意識和自我愛護力量。 4、考驗小伴侶們的反應力量,熬煉他們的個人力量。 5、體驗仿照嬉戲的歡樂。 活動預備: 1、錄像和圖片 2、了解地震中自救的基本常識。 活動過程: 一、感受地震給人類帶來的災難. 1、敘述地震來臨時的狀況。 看錄像 提問:小伴侶看了什么?(

29、幼兒回答如:幼兒說說自己的見識和感受) 再看一遍錄像 知道遇到地震時不要慌,要聽從老師的指揮,有序地撤離可以避開危害的發生。 那地震來了我們要怎么辦?(幼兒爭論) 2、看錄像(ppt) 人們安全撤離的圖片(錄像) 二、教幼兒安全有效的撤離 1、學習正確的撤離動作. 提問:我們撤離的時候如何在運動的過程中愛護自己?幼兒爭論查找最有效的愛護方法。(雙手抱頭、上身向前彎曲,快速撤離) 2、出示班級撤離圖(后門到操場空曠的地方) 觀看并找出班級在緊急狀況下撤離的路徑和位置。引導幼兒爭論:為什么撤離時要走圖中標注的路徑?使幼兒了解圖中標注的撤離路徑是離戶外安全地帶最近的一條通道。 3、啟發幼兒敘述撤離方

30、法和留意事項。如按挨次,不擁擠;聽老師的指揮等。 4、組織幼兒實戰演習。演練室內避震及緊急撤離。如幼兒在撤離狀況下消失擁擠、用時過長等狀況,老師帶幼兒查找緣由,再次演習,使幼兒把握正確、快捷的撤離方法。 三、讓幼兒了解防震減災的一些基本常識。 (1)大地震的危急振動期大約只有一分鐘。強裂地震發生時,在家中的人可暫躲較堅實的家具如床、桌旁邊(留意不是下面)、或躲在跨度小、剛度強的小房間暫避,如廚房、衛生間等處。主震后應快速撤離到戶外,撤離時要留意愛護頭部,可用枕頭等軟物將頭部護住。要留意關閉煤氣,切斷電源。住在高層建筑里的人不能使用電梯,也不要跑到陽臺上,尤其是不能跳樓。 (2)正在上課的同學和

31、幼兒園的小伴侶應躲在課桌和小床旁邊(留意不是下面)。要聽從老師的支配,不要亂跑。在影劇院或其它公共消遣場所的人們應因地制宜躲避到舞臺下、樂池、桌子、柜臺兩側,愛護好頭部,切不行一齊擁向出口。 (3)車上的乘客要抓住座椅或車上的堅固部件,不要急于下車。正在運行的車輛應減速停車,設法停在開闊處。 (4)假如正在過橋,則要緊緊抓住橋欄桿,主震后馬上向靠近的岸邊轉移。 (5)在街道上行走的人員不要在狹窄的巷道停留,不要躲進電線、變壓器、煙囪及高大建筑物四周。 (6)人還應當遠離石化、化學、煤氣等易燃有毒的工廠或設施,如遇到引起火災或有毒氣污染時,應快速向上風方向撤離。 幼兒園暑假安全教育宣揚主題教案精

32、選10 活動目標: 1、讓幼兒初步熟悉暑假里的安全學問,過一個快樂歡樂的暑假。 2、引導幼兒懂得暑假里預防雷電與交通方面應留意的一些安全學問。 3、探究、發覺生活中的多樣性及特征。 4、加強幼兒的安全意識。 5、培育幼兒敏銳的觀看力量。 活動重點難點: 活動重點: 讓幼兒初步熟悉暑假里的安全學問,過一個快樂歡樂的暑假。 活動難點: 引導幼兒懂得暑假里預防雷電與交通方面應留意的一些安全學問。 活動預備: 各種安全圖片 各種安全標志 活動過程: 一、導入活動 1、小伴侶,再過幾天,小伴侶就要放假了,暑假在家里小伴侶應當留意哪些安全學問呢?暑假特殊的熱,天氣火辣辣的,還常常有雷電、下大雨。 2、假如

33、你們遇到這樣的天氣,突然下大雨的話,你們會怎么樣做呢?(引導個別幼兒回答) 老師引導幼兒依據自己的閱歷來說一說一些相應的做法和措施,老師小結:暑假簡單下大雨,小伴侶肯定要留意不能躲到大樹的底下,大樹下很擔心全。小伴侶也不能躲到電線桿旁邊或者電線桿底下,這些地方特別的擔心全。 3、下了大雨肯定要把窗戶關掉,也要提示自己的爸爸媽媽不能接打電話,這些也擔心全。 4、剛才我們說了,防雷電安全,暑假里小伴侶們跟著爸爸媽媽出去玩的時候,要留意哪些交通安全呢?(老師引導幼兒依據自己的實際閱歷來說一說) 5、小伴侶暑假在家玩的時候,肯定要留意不能玩銳利的物品,也不能玩火,和爸爸媽媽出去玩的時候要拉著爸爸媽媽的

34、手,留意交通安全。 二、出示圖片,請幼兒依據圖片來說一說 1、今日老師就帶來了一些圖片,請你們說說這些圖片哪些是正確的,哪些是錯誤的? 圖片一:小伴侶拉著爸爸媽媽的手一起在斑馬線上走,這做是對的嗎? 圖片二:這些人在公路上做什么?這樣做安全嗎?為什么? 圖片三:你們瞧,天空中消失了什么呢?這個時候我們應當怎么呢? 圖片四:這個小伴侶在打雷下雨的時候站在了什么地方,可以站在樹下射雨嗎?為什么? 2、出示一些安全標識圖片,讓幼兒了解。 圖片一:小伴侶,你們猜猜這是什么?(電),這個標識告知我們留意安全,不要觸電。當我們在外面看到這個標志的時候就要留意電。 圖片二:這是留意安全的標識。 圖片三:小伴

35、侶,看!標識里面的人怎么樣呢?這是告知我們當心滑跌的標識,在路上假如看到有這個標識的話我們走路的時候就要當心不要滑倒了。 三、小結活動 1、暑假里小伴侶在家要留意很多的安全,今日我們學習了這么多的安全學問,誰來講講小伴侶聽聽呢? 2、老師請部分幼兒來回答今日活動的內容,在什么樣的時候應當留意哪些安全,過一個快樂歡樂的暑假。 3、老師總結本次活動內容。 幼兒園暑假安全教育宣揚主題教案精選11 設計思路: 在災難到來的時候,能更好的愛護自己,更好的把握逃命技巧。在大災大難面前不驚惶! 活動目標: 1、讓幼兒了解一些地震的基本學問。 2、教育幼兒發生地震時不驚慌,到安全的地方躲避,知道必要的逃命技巧

36、。 3、培育幼兒相互關懷的情感,增加幼兒的安全意識。 4、探究、發覺生活中的多樣性及特征。 5、初步培育幼兒用已有的生活閱歷解決問題的力量。 活動預備: 1、地震現場影像資料、小蟾童防震減災科普動畫片、地震生存手冊漫畫版圖片6張。 2、一些小道具:枕頭、書包、臉盆、毛巾等。 活動過程: 一、談話引入,引起幼兒的留意。 師:“小伴侶們,在5月12日四川汶川發生一件很可怕、很凄慘的事情,我們一起去看一看是什么事情這么嚴峻。” 二、播放一段“5.12“汶川大地震的錄象,采納觸目驚心的地震情景引入課題。 三、圍繞錄像與幼兒綻開爭論: 1、剛才你看到了什么?(告知幼兒這個就是地震。) 2、師小結:地震時

37、,地面猛烈震驚,房屋倒塌,地面裂開大縫。大路扭彎了,汽車被砸扁了,房屋倒了后,家里的東西都被壓壞了,有時我們的生命也受到威逼。 四、播放課件地震生存手冊(漫畫版),教育幼兒在發生地震時,不驚慌,準時隱藏。 師:“小伴侶,地震雖然很厲害,但是小伴侶不能驚慌,在地震發生時,地面開頭搖動后,有很短的時間可以用來躲避,假如在這短時間內躲到安全的地方,就不會被砸傷。” 引導幼兒逐一觀看課件,并向幼兒說明地震來了,該如何應變才是安全的。 1.搖擺時馬上關火,失火時馬上滅火。 2.不要驚慌地向戶外跑。 3.將門打開,確保出口。 4.戶外的場合,要愛護好頭部,避開危急之處。 5.在百貨公司、劇場時依工作人員的

38、指示行動。 6.汽車靠路邊停車,管制區域禁止行駛。 7.務必留意山崩、斷崖落石或海嘯。 8.避難時要徒步,攜帶物品應在最少限度。 9.不要聽信謠言,不要輕舉妄動。 五、讓幼兒觀看地震專題動畫小蟾童,通過動畫的形式讓幼兒了解地震,鞏固防震、避震的方法。 六、地震演練。 七、活動延長: 學習兒歌震前動物有預兆,利用簡潔、清晰的動物形象讓幼兒知道一些震前的預兆。 活動反思: 孩子們是第一次感受地震的感覺,也是第一次進行地震演習活動,感覺特別新穎、好玩,每一個幼兒都表現得很熱鬧。他們對發生地震時應當如何應變,毫無閱歷可言,大部分幼兒都不知道該如何應變和逃命,但經過這一次活動之后,幼兒都把握了發生地震該

39、如何逃命的安全學問和技能。個別幼兒的應變力量有待提高,機靈性不高,力量未能達到預期的水平。此外,個別幼兒鉆的技能較低,今后需加強熬煉。 幼兒園暑假安全教育宣揚主題教案精選12 活動目標 1、讓幼兒知道打雷是自然現象,提高幼兒預防雷電損害的意識。 2、使幼兒初步了解雷電的形成和危害,把握防止雷電損害的基本學問。 活動預備 1、事先師生、家長共同收集有關雷電學問的資料。 2、教學圖片: 活動過程 1、組織幼兒依據生活閱歷談話:雷電是什么樣子的?雷電都是在什么時候消失?并請幼兒仿照打雷的聲音、描述閃電的景象。 2、借助教學掛圖,將雷、電、云等圖片貼在大圖上,關心幼兒初步理解雷電的產生和危害。 3、出

40、示掛圖,引導幼兒觀看爭論,他們做的對不對?應當怎樣做? (1)圖上有雷電和雨點,一幼兒在大樹下躲魚。 (2)雷雨天,一幼兒在空曠的地方踩水。 (3)雷雨天,一幼兒在家看電視。 4、引導幼兒談一談,電閃雷鳴時我們應當怎么做? 5、啟發幼兒談談:危急的事情還有哪些?我們應當怎么做? 幼兒園暑假安全教育宣揚主題教案精選13 活動目標 1、讓幼兒知道地震中的自救方法就近躲避。 2、在情景演練中,幼兒將自救學問轉化為自我愛護力量。 活動預備 警報音樂圖片視頻 教學過程 一、引入課題 小伴侶們,我們的房屋,座椅等東西發生了抖動,你們猜猜誰來了?引入課題地震 二、播放視頻地震來了 小結房屋倒塌、森林著火、海

41、嘯、山體滑坡、人員傷亡。(定格畫面人員傷亡。) 提問人被倒塌的房子壓住了,小伴侶你們知道地震時,房子是怎么倒的.么? 提問房屋是哪一層先倒?想想看。 老師試驗。(結果是一樓先倒塌) 老師小伴侶來親自體驗下。 幼兒試驗。 小結經過我們的試驗,地震時,一樓最先倒塌。假如發生地震時,我們在一樓,應以最快的速度沖向室外,向空曠的地方跑。假如在一樓跑不出去的人和住在樓上的人應怎么辦? 三、播放室內自救視頻; 小結地震發生時,樓上的人千萬不能往樓下跑和乘電梯,還不能跳窗。 提問我們應當怎么做?幼兒回答 三、情境演練地震中的自救 (一)室內自救 放置房屋、墻角、衛生間等。 (二)室外自救 1、提問假如地震發生時,我們在室外,又怎么辦?(幼兒爭論) 2、請看視頻,學習室外自救學問。 小結原離建筑物、躲在空曠的地方、愛護好頭部。 3、老師播放警報音樂,幼兒演練 四、結束活動。 老師今日我們學習了這么多的自救學問,當地震來時不用怕!我們只有多學習和演練自救的方法,來愛護自己。小伴侶們,記得把我們今日學到的自救方法與家人、伴侶共享,好嗎? 幼兒園暑假安全教育宣揚主題教案精選14 活動目標 1、熟悉臺風及其危急性,知道臺風的基本預警級別。 2、學習當臺風發生時,應當怎么辦。 3、能夠用自己的方式大膽地表達自己對臺風的看法。 活動預備 1、視頻,和風的聲音 2、關于臺風各種圖片的ppt

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