1、一年級(jí)上學(xué)期班主任教課工作計(jì)劃新的學(xué)期，接手一年級(jí)的開(kāi)始仍是有些慌亂，可是還算井然有序。開(kāi)學(xué)之初給自己在一年級(jí)的班主任工作做了一個(gè)計(jì)劃，主要從以下幾點(diǎn)下手：我們一年三班共有45個(gè)學(xué)生，此中女孩子比男孩子多12個(gè)，這樣女孩子多的話就比較好管理，沒(méi)有那么俏皮。并且在與他們接觸的這一周里，我發(fā)現(xiàn)了班級(jí)的孩子大多都比較爽朗開(kāi)朗，只有幾個(gè)女孩子是很內(nèi)向的不喜愛(ài)發(fā)言如后加入的孟彥妤，她的膽量比較小，與老師的交流也不多。因此，平常我會(huì)多關(guān)懷這些性格相對(duì)內(nèi)向的孩子。還有幾個(gè)男孩子是比較俏皮的，很簡(jiǎn)單鬧事，喜愛(ài)追趕打鬧，這些孩子我會(huì)安排比較活躍的蒙鐘承來(lái)管理他們并且可以控制自己。班級(jí)的每個(gè)孩子依據(jù)他們的性格來(lái)各

2、任其職。我們對(duì)小學(xué)的生的教育，不只是是教課，要求是必需的，老師指引學(xué)生擬訂好班規(guī)，要修業(yè)生共同恪守，對(duì)培育學(xué)生優(yōu)秀的習(xí)慣是很有助益的。、見(jiàn)到老師要主動(dòng)問(wèn)好，和同學(xué)之間相互問(wèn)候有禮貌。、每日進(jìn)到教室就念書(shū)，充分做好早讀：培育學(xué)生念書(shū)時(shí)要書(shū)聲瑯瑯。、出晨操是要快靜齊，下樓梯靠右行并且要輕身慢步不擁堵。、上課鈴聲一響，班長(zhǎng)帶頭喊口令：鈴聲響，進(jìn)講堂，全神貫注來(lái)聽(tīng)講，書(shū)包文具擺齊整，回答下列問(wèn)題聲音響，看誰(shuí)今日表現(xiàn)棒。小小手，放桌上，小眼睛，看黑板，小耳朵，仔細(xì)聽(tīng)，小嘴巴，閉上它。、吃課間餐的時(shí)候要修業(yè)生自備垃圾袋子，并且用垃圾袋接著食品吃，這樣就防止了學(xué)生把課間餐吃的滿地都是，減少了勞動(dòng)負(fù)擔(dān)。、在正

3、午吃飯的時(shí)候，排好路隊(duì)齊整下樓，到食堂后洗手再到門口排好隊(duì)伍。進(jìn)到食堂寂靜吃飯沒(méi)有聲音。做到不浪費(fèi)糧食，懂得節(jié)儉。以上的規(guī)定都是以小組比拼進(jìn)行，并且會(huì)給表現(xiàn)好的同學(xué)獎(jiǎng)賞貼貼或許禮品，給小組加分。相反的假如有違反規(guī)定或許表現(xiàn)不好的同學(xué)要給小組扣分。班級(jí)選出班長(zhǎng)一名，副班長(zhǎng)兩名，每組的組長(zhǎng)各一名，體育委員兩名，學(xué)習(xí)委員一名，圖書(shū)管理員和水杯管理員各一名。并且做好值日衛(wèi)生表，做到人人有事做，事事有人做。這樣同學(xué)和同學(xué)相互監(jiān)察限制。共同成立優(yōu)秀的班級(jí)系統(tǒng)。每周一的班會(huì)課利用好，進(jìn)行一周的總結(jié)。并且每日進(jìn)行小結(jié)，實(shí)時(shí)夸獎(jiǎng)那些做的好的孩子，培育孩子從小懂得尊老愛(ài)幼，并且做一個(gè)文明的少年。不去觸碰危險(xiǎn)的事物，清除安全隱患。俗語(yǔ)說(shuō)的好，家長(zhǎng)是孩子的第一個(gè)老師，家長(zhǎng)對(duì)孩子的影響是至關(guān)重要的，因此在與家長(zhǎng)的交流上，我會(huì)更為著重交流如何培育孩子健康成長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)配合我的工作，這樣班主任管理起來(lái)也會(huì)更為的輕松好多。班主任的工作特別的繁瑣復(fù)雜，大事小事都要悉心全力，時(shí)刻把孩子的安全放在首位，在安全保證的基