小學語文人教三年級上冊《一塊奶酪》教案_第1頁
小學語文人教三年級上冊《一塊奶酪》教案_第2頁
小學語文人教三年級上冊《一塊奶酪》教案_第3頁
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文檔簡介

1、一塊奶酪教案金堂縣石佛小學：陳勇教學說明：課文記敘了螞蟻隊長帶領螞蟻搬運食物，把一小塊掉了的奶酪讓給最小的螞蟻吃，贊揚了螞蟻隊長嚴于律己、以身作則，愛護幼小的美好品質。教學本課，我主要放手讓學生自讀、研讀，讀懂課文內容，感受螞蟻的美好品質，并談談讀文后受到的啟發。教學準備：1.自學生字，收集螞蟻搬食物的資料。（學生）2.教學相關課件。（教師）學習目標：1.認識11個生字。2.讀懂課文內容，體會螞蟻隊長和螞蟻們的美好品質。3.學習螞蟻大家庭同心協力，關心幼小的美好品質，并受到啟發。學習重點：體會螞蟻隊長表現出的美好品質。教學時間：計劃1課時教學過程：新課導入1、同學們，你們見過螞蟻搬運食物嗎？2

2、、今天，我們來認識一位螞蟻隊長，看看它是怎樣帶領螞蟻隊伍搬運食物的？（板書課題）二、自主學習1、自讀課文，標出自然段的序號，把生字圈起來。2、認讀生字和帶生字的詞語。3、了解課文主要內容。4、易讀錯的字。犯（fn） 跺（du） 豫（y）三、交流展示1、字詞交流（同桌互認互寫,相互監督）2、朗讀交流（同桌：你讀，我欣賞，我評價）3、課文內容初步感知（1）自讀課文第1-3自然段，思考：（a）螞蟻隊長下達了什么命令？（b）螞蟻們是怎么做的呢？（2）研讀第4-9自然段，思考：螞蟻隊長和螞蟻們對掉在地上的奶酪渣是什么態度？齊讀最后一段。四、歸納點撥：1.讀第1段螞蟻的命令。2.從“爭先恐后、搶著、不愿”等詞體現了螞蟻遵守紀律，同心協力的品質。3.小組合作學習，交流：隊長：丟掉太可惜；吃掉犯禁令（矛盾）“勁頭比剛才更足”螞蟻隊長身先士卒，以身作則地品質更加激勵螞蟻們齊心協力地搬運食物。五、課堂小結：1、學生再讀課文，說說課文對你的啟發。2、板書：訓練與反饋：1.讀了題目，你會提出哪些問題？2.給加點的字注音。誘人（ ） 聚集（ ）3.仿寫詞語。爭先恐后（含反義詞）3.仿寫詞語。爭先恐后（含反義詞）_ _ _四面八方（含數字

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