小班科學教案及教學反思《有趣的水》_第1頁
小班科學教案及教學反思《有趣的水》_第2頁
小班科學教案及教學反思《有趣的水》_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、Word 小班科學教案及教學反思有趣的水 小班科學教案及教學反思好玩的水 作為一位杰出的教職工，編寫教案是必不行少的，教案有助于同學理解并把握系統的學問。優秀的教案都具備一些什么特點呢？下面是我細心整理的小班科學教案及教學反思好玩的水，歡迎大家共享。 活動目標： 1、能對溶解現象有奇怪 心，并情愿用語言大膽表達自己的發覺。 2、情愿樂觀探究，知道有的東西放在水里會溶解，有的不會。 3、情愿大膽嘗試，并與同伴共享自己的心得。 4、培育幼兒對事物的奇怪 心，樂于大膽探究和試驗。 5、使幼兒對探究自然現象感愛好。 活動預備： 每人一小杯水、一個勺子、糖、鹽、米、奶粉、果汁粉、沙子。豆子。抹布若干。

2、活動過程： 一、激情導入 師：今日老師帶來了一些飲料給小伴侶們嘗一嘗，然后再輕輕的告知你的好伴侶，你嘗到的是什么味道的?老師隨機給小伴侶分兩種飲料(白開水、糖水) 師：誰來告知大家你喝到的飲料是什么味道的?為什么有的是甜的有的是沒有味道的?那你有沒有在里面看到糖呢?糖寶寶到哪兒去了? 二、動手操作 1.老師示范小試驗：觀看糖溶解的現象。 (1)先讓幼兒大膽猜想試驗結果 (2)老師和幼兒一起操作：先嘗一口自己杯子里的水(無味)，然后用勺子舀一勺子糖放入水中，看糖會發生什么變化?用勺子攪拌一下，觀看糖到哪里去了嗎?躲到水里去了!請幼兒再次品嘗水(變甜) (3)請幼兒溝通表達自己的想法。 老師總結：

3、糖放在水里化掉，不見了，這個過程就叫做溶解，我們的水就會變甜。 2.請幼兒自己操作。 (1)關心幼兒拓展閱歷，引導幼兒說說還有什么東西會溶解? (2)師：老師這里還有米、奶粉、果汁粉、沙子、鹽，你們也來試一試?(幼兒分組操作)觀看溶解顯現、顏色變化，發覺有的物品不能溶解。 (3)幼兒自由溝通試驗結果，鼓舞幼兒大膽說出自己的發覺。 三、結束 師：在我們日常生活中還有好多東西是可以溶解的，也有好多東西是不行以溶解的，小伴侶們可以回家后跟爸爸媽媽們一起觀看、發覺、然后再來告知我們的好伴侶，好不好? 活動反思： 我覺得本活動適合小班幼兒的年齡特點，通過本次活動，幼兒的參加性比較樂觀。在活動中幼兒能大膽的自主動手操作，從中體會溶解的現象。不足之處是膽小、語言表達力量差的幼兒回答問題不夠主動，使力量弱的幼兒得不到進展。在今后我們應當讓每個幼兒都能體會到勝利感，

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論