1、精品word 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - - 人教版必修一巧選參考系解運(yùn)動(dòng)學(xué)問題教案巧選參考系解運(yùn)動(dòng)學(xué)問題重/ 難點(diǎn)重點(diǎn)：巧選參考系解運(yùn)動(dòng)學(xué)問題；難點(diǎn)：巧選參考系解運(yùn)動(dòng)學(xué)問題；重/ 難點(diǎn)分析重點(diǎn)分析： 參考系是物理學(xué)的基本概念之一,描寫物體或物質(zhì)運(yùn)動(dòng)的規(guī)律；只有在選定參考系之后離開了參考系人們就無從討論、,才能確定物體是否在運(yùn)動(dòng)或做怎樣的運(yùn)動(dòng) ;也只有挑選同一個(gè)參考系 ,比較兩個(gè)以上物體的運(yùn)動(dòng)情形才有意義；挑選不同的參考系來觀看同一物體的運(yùn)動(dòng)情形,結(jié)果可能相同 ,也可能完全不同；在不同的參考系中描述同一物體的運(yùn)動(dòng),其繁簡(jiǎn)、難易程度往往不同；解答物理問題時(shí)如能奇妙

2、地選取參考系,就可使解題過程大為簡(jiǎn)化；難點(diǎn)分析：從道理或原就上講參考系的選取是任意的,但是如選取的參考系 不恰當(dāng),就可能使問題復(fù)雜化,甚或無法求解；如選取的參考系恰到好處,經(jīng)常 可使物理情形清楚、解題過程變得非常簡(jiǎn)潔；鑒別所選參考系是否恰當(dāng),應(yīng)以對(duì) 物體運(yùn)動(dòng)的描述是否簡(jiǎn)潔、簡(jiǎn)潔、便利為準(zhǔn)繩；絕不要任憑選取,也不要受限于 物理學(xué)默認(rèn)的參考系即地球或地面,以免束縛了自己的思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)才能的提 高；運(yùn)用相對(duì)運(yùn)動(dòng)法處理運(yùn)動(dòng)學(xué)問題時(shí)要留意：位移、速度、加速度都必需是 相對(duì)所選定的參考系的；相對(duì)所選參考系運(yùn)動(dòng)的物體的運(yùn)動(dòng)性質(zhì)、運(yùn)動(dòng)規(guī)律應(yīng) 是自己所熟識(shí)的,以便用已有學(xué)問求解；1 / 4 第 1 頁,共 4

3、 頁 - - - - - - - - - -精品word 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - - 人教版必修一巧選參考系解運(yùn)動(dòng)學(xué)問題教案突破策略在處理有關(guān)運(yùn)動(dòng)學(xué)的問題時(shí),我們習(xí)慣于選取地球或相對(duì)于地面靜止的物體 作為參考系,其實(shí)參考系的選取是任意的；選取的原就是依據(jù)討論問題的便利；在解決一些實(shí)際問題時(shí),如能敏捷奇妙的選用其他物體為參考系,往往可簡(jiǎn)化求 解過程；下面通過實(shí)例談?wù)勅绾吻蛇x參考系快捷解題；例 1. 有人逆水行舟,途中從船上掉下一漂浮物,10 分鐘后發(fā)覺,并立刻調(diào)頭追逐,假如人劃船速度大小保持不變,就追上漂浮物需多少分鐘？解析：取水為參考系,就漂浮物落水后不再運(yùn)

4、動(dòng),船以 v 向右行駛 10 分鐘 后調(diào)頭仍以運(yùn)動(dòng)到漂浮物落水處,因船的來回速率和路程均相同,故來回時(shí)間必 相同,即返回時(shí)間也為 10 分鐘；點(diǎn)評(píng)：以水為參考系,化水動(dòng)為水靜,這樣船在水中來回,就猶如人在操場(chǎng) 跑道上來回一樣,答案立刻可得；對(duì)于一維追及類問題,解法較多,如物理分析法、速度圖像法、二次函數(shù)求 極值法、相對(duì)運(yùn)動(dòng)（變換參考系）法,用前兩種方法必需明確距離取極值的臨界 條件即速度相等,方可順當(dāng)求解；用相對(duì)運(yùn)動(dòng)法處理該問題,具有運(yùn)動(dòng)過程單一（兩個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)轉(zhuǎn)換為一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)）,解題思路明晰的優(yōu)點(diǎn)；對(duì)一維運(yùn)動(dòng),常取被選作參考系的物體的對(duì)地運(yùn)動(dòng)方向或加速度方向?yàn)檎较?跟正方向相同 的參量

5、取正值,跟正方向相反的參量取負(fù)值,此時(shí)相對(duì)位移、相對(duì)速度、相對(duì)加 速度的確定方法是“ 同向相減、反向相加”；2 / 4 第 2 頁,共 4 頁 - - - - - - - - - -精品word 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - - 人教版必修一巧選參考系解運(yùn)動(dòng)學(xué)問題教案對(duì)于一維相遇類問題,不論是同向相遇仍是反向相遇,兩物體必位于同一位置,取其中一個(gè)物體為參考系時(shí)其相對(duì)位移必等于零；例 2 .火車甲以速度 v1 勻速行駛,司機(jī)發(fā)覺前方同軌道上相距 s 處有另一火車乙沿同方向以速度 v2（對(duì)地,且 v1 v2）做勻速運(yùn)動(dòng),司機(jī)立刻以加速度 a 緊急剎車,要使兩車不相撞,

6、a 應(yīng)滿意什么條件？解析 : 兩車不相撞的臨界條件是：甲車追上乙車時(shí),兩車速度相等；以乙車為參考系,剎車后甲車相對(duì)乙車做初速度為v0= v1- v2、加速度為 a 的勻減速直線運(yùn)動(dòng),當(dāng)甲車相對(duì)乙車的速度減為零時(shí),如相對(duì)位移ss,就不會(huì)相撞,故由sv 02v 1v22s得2a2 aav 12v22s點(diǎn)評(píng) : 此題通過奇妙地選取參考系,使兩車運(yùn)動(dòng)的關(guān)系變得非常簡(jiǎn)明；例 3 . 有一升降機(jī)在向上作加速度為a= 2.2m/s2的勻加速直線運(yùn)動(dòng)；某一時(shí)刻,有一顆螺釘從升降機(jī)的頂部脫落,如升降機(jī)頂部究竟板的高度 h= 6m,求螺釘落究竟板所需的時(shí)間； （空氣阻力不計(jì), g= 9.8m/s2）解析 : 設(shè)螺

7、釘剛開頭脫落時(shí),升降機(jī)向上的速度為 度 v,以升降機(jī)為參照物,螺釘相對(duì)升降機(jī)底板的初速度v,螺釘也具有向上的速 v0=0 ,螺釘相對(duì)升降機(jī)底板的加速度a=（2.29.8）m/s2= 12m/s2,螺釘相對(duì)升降機(jī)底板的位移S=h=6 m,3 / 4 第 3 頁,共 4 頁 - - - - - - - - - -精品word 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - - 由sv t1人教版必修一巧選參考系解運(yùn)動(dòng)學(xué)問題教案sat 并留意到 v0=0 ,可得t2s2612a12點(diǎn)評(píng) ： 假如以地面為參考系, 就該題解答很煩瑣, 可見參考系的選取得當(dāng),可以簡(jiǎn)化對(duì)運(yùn)動(dòng)的描述,從而達(dá)到簡(jiǎn)化

8、解題過程的目的；對(duì)兩個(gè)及其以上的物體的二維相對(duì)運(yùn)動(dòng)問題,有的先要確定兩個(gè)方向（可能 正交,也可能斜交）上的相對(duì)（分）運(yùn)動(dòng)情形（其相對(duì)位移、相對(duì)速度、相對(duì)加 速度的確定方法同上） ,然后再依據(jù)分運(yùn)動(dòng)的獨(dú)立性、等時(shí)性及相應(yīng)的運(yùn)動(dòng)規(guī)律 求解之；有的仍需要確定相對(duì)合運(yùn)動(dòng)的情形,明確運(yùn)動(dòng)規(guī)律后再依據(jù)合、分運(yùn)動(dòng) 的等時(shí)性及相關(guān)運(yùn)動(dòng)規(guī)律解題；突破反思物理來源于生活,最終讓物理回到生活中去；處理物理問題,參考系挑選得 好,描述問題的繁簡(jiǎn)程度就不一樣；生活中,事物總是相對(duì)的,挑選不同的比較 對(duì)象,我們就會(huì)得到不同的心境；在課程的最終,讓同學(xué)再談?wù)勛约旱母形?體 驗(yàn)從不同的參考系分析人生的問題會(huì)得到不同的心境,只有挑選合適的參考系才 能收成更多的幸福的源泉,才能在生活中多一些歡樂,少一些苦惱；在遇到?jīng)_突 和沖突時(shí),如能站在對(duì)方的立場(chǎng)上換位摸索,或許問題能很好的解決,也只有這 樣我們就