1、仿其形似 悟其神韻   仿句專題復習【教學目標】1、讓學生掌握仿句題的考查要求。2、引導學生歸納仿句題的答題技巧。【教學重點】引導學生掌握技巧，學會仿寫。【教學過程】一、了解仿句題型1、什么是仿句？仿句就是按照題目已經給出的語句形式，另外寫出與之相似的新句。 2、題型舉例：例1：記憶里的傳承（2分）（2013 福建莆田） 仿照下列語段中的畫線句寫一個有關傳統習俗的句子，使前后語意連貫。 莆田習俗文化底蘊深厚，寄托著興化人民對美好生活的期盼和祝愿。辭舊歲掛燈籠，寓意紅紅火火、吉祥如意； ；冬至暝（前夜）搓湯圓，寓意團團圓圓、好運發財這些代代相傳的習俗如香茗般散發著清香，久久繚

2、繞。參考答案：元宵節游龍燈，寓意人丁興旺、迎祥納福。（寫出節日習俗1分，寓意1分）例2：仿照例句寫一句話。 （4分）（2013 四川樂山）例句：無論是高深莫測的星空，還是不值一提的灰塵，都是大自然精巧絕倫的藝術品。 參考答案: 示例一：無論是煙波浩渺的太湖，還是清澈見底的漓江，都是大自然慷慨大方的饋贈品。示例二：無論是濟世興邦的夢想，還是瑰麗無比的幻想，都是青年人勇往直前的助推劑。示例三：無論是振奮人心的成功，還是灰心喪氣的失敗，都是人生不可或缺的必修課。句式正確（2分），比喻的修辭手法（1分），前后語義相關（1分）今天我們就來進行中考仿句專題復習，希望通過這節課的學習，同學們能掌握好仿句題的

3、考查要求，歸納出仿句題的答題技巧。二、學習仿句題的考查要求1、以下三位同學的仿句哪一個最合理？仿照下面一句話的句式，仍以“人生”開頭，仿寫兩句話。例句：人生如一本書，應該多一些精彩的細節，少一些乏味的字眼。仿句：（1）人生如一支歌，應該多一些昂揚的旋律，少一些憂傷的音符。（2）人生是漫長的，應該多一些平坦，少一些艱辛。（3）人生如一幅畫，應該多一些色彩的絢爛，少一些灰色的單調。明確仿句題的考查要求“形似”仿句題考查學生對修辭方法的積累與運用，考查學生對語法知識的積累與運用，考查學生對表達方式的理解與運用。 仿句如何做到“形似”？要注意詞性一致、短語類型一致、句子結構一致、語氣一致、修辭一致仿句

4、中常出現的修辭手法有哪些？比喻、擬人、排比、對偶2、仿句在內容上要注意哪些問題？以下四位同學的仿句哪一個最合理？在人世間，我們也曾看到過天真的少年一旦開始墮落，便不免愈陷愈深，終于變得滿面風塵，面目可憎。但是相反的，時間卻把溫和的微笑， ， ，智慧的神韻，添加在那些追尋善良的人的身上。天真的話語，稚氣的臉龐親切的眼神，慈悲的襟懷開心的笑容，聰明的神態驚人的財富，尊貴的地位明確仿句題在內容上的要求“神似”仿句如何做到“神似”？要注意前后連貫、思想健康、語境契合、切忌雷同三、歸納仿句題的類型及答題技巧仿句有哪些類型呢？ 仿句的類型有：命題式、續寫式、嵌入式、造句式（1）命題式：設定一個語言材料，再

5、另外命題確定內容。這類題目沒有前后文，不需考慮句子內容上的前后關聯，只需考慮句式的特點及修辭手法（比喻）的運用，還要注意內容健康積極。例題：仿照下列句式，以“興趣”為話題，寫一段話。例句：熱愛是什么？熱愛是風，熱愛是雨。因為熱愛，我們甘于淡泊寧靜的日子；也因為熱愛，我們敢于金戈鐵馬去，馬革裹尸還。仿句：興趣是什么？興趣是熱，興趣是愛。因為興趣，我們拋棄了興趣以外的享樂，也因為興趣，我們探索奧秘去，收獲成果還。練習：大自然的語言是豐富多彩的。根據示例，選擇恰當的事物，仿寫一個句子。（2分）（2013 江蘇鹽城） 示例：從冰雪的消融中，我們讀出了春天的腳步。 完成這個類型的仿句題要注意什么？ 不需

6、要考慮意義內容上的前后關聯，只要考慮句式與修辭上的相同或相似。  （2）續寫式：根據例句的內容和句式，對同一話題續寫一個或多個句子。 例題：在畫線部分填上恰當的話，使分號前后內容，句式對應，修辭方法相同。例句：語文是滋味甘醇的美酒，讓人回味無窮；語文是意境深遠的油畫，讓人驚嘆不已；    。仿句：語文是色彩繽紛的花園，讓人流連忘返。語文是旋律優美的音樂，讓人聽之動容。練習：依照下列畫線句，給空缺處選填語句最恰當的一項是（2分）（2013 江西） 困境無可避免。困境就像人生路上要穿過的原始森林，它常常讓你迷失方向，步入歧途；_走出困境，要有冷靜從容的氣度，

7、_A困境就像人生路上要翻越的大雪山，它常常讓你深陷其中，半途而廢要有自我審視的智慧B困境就像人生路上要經歷的沼澤地，它常常讓你深陷其中，不能自拔 要有機智應對的智慧 C困境就像人生路上要經歷的沼澤地，它常常讓你饑寒交迫，半途而廢 要有機智應對的風范 D困境就像人生路上要翻越的大雪山，它常常讓你饑寒交迫，不能自拔 要有自我審視的風范除陳述的對象要一致外，完成這個類型的仿句題還要注意哪些方面？ 結合語境，聯系上下文 注意句式 （如并列關系）（3）嵌入式：所寫句子夾在已供材料的中間，一般限定了句子表達的思維空間，要求與前后語句搭配得當，句式或前或后要相同。例題：根據你的理解，將下面這段話補充完整。見

8、了大河的洶涌，沒見過大山的巍峨，真是遺憾；見了大山的巍峨，沒見過大海的浩瀚，仍是遺憾；見了大海的浩瀚， ，依舊遺憾； ， ，還是遺憾；出發吧，永遠出發。世上有不絕的風景，人有不老的心情。 仿句：沒見過大漠的廣袤， 見了大漠的廣袤，沒見過森林的神奇練習：參照劃線部分寫兩個句子，使之構成排比句。要求：語意連貫，具體形象。（4分）（2013 重慶B卷）一位詩人曾說：“一粒沙里見世界，半瓣花上說人情。”一滴水珠里有浪花的影子，一個眼神里有思念的影子； ， ；一塊巖石里有群山的影子，一聲細語里有關愛的影子。的確，任何小事物都藏有大世界，任何細微處都含有真感情。完成這個類型的仿句題要注意哪些方面？ 要求話

9、題統一，與前后句搭配得當。避免重復。注意句式或與前或與后要相同。（4）造句式：所要求寫的內容出現在所有材料之后，提供關鍵詞或話題。例題：擺渡老人中的“擺渡”可以理解為老人對“我們”生活、思想上的幫助。其實生活中還有許多這樣的“擺渡者”，請展開聯想，按照下面的示例仿寫兩個句子。示例：(1)作家把讀者擺渡到精神的彼岸。 (2)“希望工程”把貧窮的孩子擺渡到求知的校園。 仿句：(1)老師把學生擺渡到知識的王國。(2)父母把子女擺渡到成人的世界。 (3)醫生把患者擺渡到健康的樂園。 練習：讀汪國真雨的隨想中的一段文字，讀后模仿這段文字的句式和語言特點，以“一對老人”開頭，以“雨中的牽手是一幅耐讀的圖畫

10、”結尾，另寫一個感人的畫面。 一對戀人走在小巷里，那情景再尋常不過。但下雨天，他們的手中又魔術般的多了一把淡藍色的小傘，身上多了件米黃色的風衣，那效果便會截然不同。一眼望去，雨中的年輕是一幅耐讀的圖畫。完成這個類型的仿句題要注意什么？符合例句句式和語言特點。 在理解關鍵詞的基礎上，大膽想象。四、雛鷹試翼1、續寫式：仿寫句子。（2分）（2013 黑龍江省牡丹江市）豁達是一種境界，一種品質。不要因為被別人誤會而心懷怨恨，重要的是澄清誤會；不要因為小事與父母吵得不可開交，重要的是真心交流； ， 。2、命題式：仿照下面劃線句，補寫兩個句子，要求句式相同，語意連貫。（4分）（2013 重慶A卷）“中國夢

11、”催生“重慶夢”，激發“我的夢”。夢想給予擁有者強大的力量，中華民族因為夢想而在世界之林中躍馬揚鞭，日新月異；重慶會因為夢想 ；我會因為夢想 。3、嵌入式：請在橫線上續寫句子，要求語意連貫，句式一致。（2分）（2013 湖北仙桃）聆聽自然，萬物皆有情。小雨淅瀝，泉水叮咚，訴說著心中的喜悅；夜鶯歌唱，喜鵲報春，講述著人間的歡樂； ， ， 。讓我們心存感恩，為它們贊美，為它們歌唱：贊美這成長路上風霜雨雪的奇觀，歌唱這前行途中鳥語花香的陪伴。五、課堂小結，強調要點仿句原則：仿寫句子既要做到“形似”又要做到“神似”形似：結構、修辭、關聯詞等方面的相同或相近神似：語境契合、格調高雅、思想健康、努力創新

12、仿句三步曲：1、揣摩分析：根據例句上下文意及語境，揣摩分析參照句的句式結構特點及修辭手法的運用，明確仿寫要求。2、調動積累：平時注意積累，多閱讀一些精美文章，多掌握一些名言警句，多了解一些生活素材，在仿寫時調動信息儲備，拓寬解題思路，仿寫出富有新意的句子。3、檢查驗證：在完成句子仿寫后還要推敲語言（字、詞），使仿句意象優美，蓄滿真情，富有新意。六、拓展延伸好句處處有，仿句時時用：民族在奉獻中崛起，生命在熱血里綿延。 公益廣告 悠悠的云里有淡淡的詩，淡淡的詩里有綿綿的喜悅，綿綿的喜悅里有我輕輕的祝福:生日快樂！ 祝福短信 一顆純凈的心需要另一顆純凈的心的照映，一顆黑暗的心更需要一顆純凈的心的沐浴；由黑暗而光明，由痛苦而幸福，是一種漫長的靈魂洗禮。 讀者七、布置作業1、經典重溫（2分）（2013 浙江紹興）讀完經典文學作品，總有一些場景、一些情