1、西游記一個奇幻的神話世界作者：吳承恩（明）典型情節藝術特色啟示或感受 大鬧天宮， 真假美猴王， 三調芭蕉扇，善于說故不管遇到怎樣 三打白骨事，可讀性強的困難，只要精，善于塑造人樹立了目標， 豬八戒高老物形象敢于面對，勇莊招親，善于天馬行往直前，就一 大戰紅孩空的想象和大定能實現理兒，膽奇特的夸張想。 車遲國斗法， 女兒國遇難主要內容主要人物形象唐僧：誠實善良，一心向佛， 但膽小怕事，迂腐，鑒別能力差孫悟空：封建社會的叛由孫悟空大鬧天逆者和反抗者，好動、頑宮、 唐僧出世、唐 皮， 武藝高強，勇敢機智，僧師徒四人西天疾妖如仇取經，三部分組 豬八戒：憨厚淳樸、成。他們一路上降作戰勇敢、不畏妖魔，但妖

2、除魔歷盡艱險，貪吃好睡、滑稽荒唐，有取得真經，修成正 小生產者、小市民的意識果特點沙和尚：保護唐僧西天取經路上，任勞任怨，忠心不二。水滸傳反抗封建暴政的英雄傳 奇作者：施耐 庵（元末明初）生動地描寫了梁 宋江（及時雨）：人民山好漢們從起義理想的忠義之士，起義軍到興盛再到最后中最有威望的領袖。能團宋江題反詩、失敗的過程。特別 結兄弟，網羅人才；多謀私放晁蓋、怒殺是通過寫眾多草莽英雄不同的人生經歷和反抗道路， 鮮明的表現了“ 官逼民反”的主題善斷， 有軍事、 組織才能；閻婆惜、 三打祝 全文結構雄性格既有反抗性，又有妥家莊。 魯智深偉完整，眾多協性。拳打鎮關西、倒 人物一個引一魯智深（花和尚）：疾

3、惡如仇，俠肝義膽、粗中有細、豁達明理，且脾氣火爆。 林沖 （豹子頭）逼上梁山前逆來順受、忍辱負重、委曲求全、其后變得精明果敢。撥垂楊柳。林 個，每一個英沖風雪山神廟、 誤入白虎堂。 武松怒殺西門 慶、醉打蔣門 神、奪回快活 林、大鬧飛云 浦、血濺鴛鴦雄故事都像一 篇英雄傳記。敘事翔實精 彩。語言通俗生 動，塑造人物我們應該像水 滸中的英雄人 物一樣，疾惡 如仇，伸張正 義。但作品中 濫殺無辜，歧 視婦女等封建 糟粕應該摒棄武松（行者）：忠勇和 樓。吳用（智惟妙惟肖正義的象征，勇士的典型，多星） ：智取生復仇的代表，剛正的義士。辰綱。吳用（智多星）：足智 多謀、神機妙算。駱駝祥子 北京人力車夫的

4、辛酸故事主人翁祥子從農 祥子：勤勞正直、誠實村來到北京，他老善良、純潔、憨厚、堅強實、健壯憑自己的健壯的車夫，狹隘孤立的力氣掙飯吃，他想個人奮斗思想和殘酷腐敗用自己的雙手實的黑暗社會使他墮落為吃現自己的夢喝嫖賭、懶惰狡猾、自私怒辭楊宅 曹家遇險 晦暗的地獄 最后的絕望善于描寫老北京風土*俗、民情世俗語言俗白凝 練獨特的諷刺老實、健壯、堅忍的祥子經歷了三起三落后， 變得麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、自作者：老舍想 擁有一輛麻木的行尸走肉自己的車。但他的虎姐：具有二重性。一希望一次又一次是有著自己追求幸福的愿破滅，最終被舊社望，對祥子有真誠的一面，會吃掉， 變成一位另一是剝削者的意識已滲麻木、潦倒、

5、狡猾、透她的靈魂之中，她想控好占便宜、吃喝嫖 制祥子， 是家中的占有者，賭、自暴自棄的行支配者尸走肉藝術暴自棄的行尸走肉，由此可 見，當時的社會是一個吃人 的社會，它不 讓好人生存題 目主要內容主要人物形象典型情節藝術特色啟示或感受魯濱孫漂這部小說可以分魯濱孫：是一個要求個流記 為三個部分，第一 性自由，勇敢冒險，艱苦孤獨而頑強部分寫魯濱孫離創業，追求財富的具有積的冒險者家三次航海的經極進取精神的新興資產者歷，在巴西買了種 的英雄。星期五：魯濱 作者：笛福植園； 第二部分是孫救起的土人，是魯濱孫（英）小說的主體，寫魯 忠實的仆人和朋友。濱孫在荒島上的經歷； 第三部分敘述他從荒島回來以后的事情，

6、主要經歷是由陸路從葡萄牙回英國途中遇狼群的故事。挖獨木橋制作瓦罐開導 “星期五”自封總督描寫具體逼 真，用人物行 動具體表現人 物性格常常穿插一 些人物的議論 來補充，突出 人物性格閱讀本書，使我懂得了當面臨困境時，我們要勇敢頑強， 不斷努力，一定能走出困境格列佛游全書共有四個部記 分， 寫格列佛因海難等原因流落到奇異的想小人國，大人國，格列佛：是一個反貪婪殘像，辛辣的飛島國和慧雕國暴、正直、善良，具有憂諷刺的經歷，反映了世情懷的人作者：斯威18 世紀中期英國夫特（英）的社會現實游小人國時將虛構情 節、幻想故事讀了本書，讓對 “ 高跟 ” 、 “低我了解到18和對現實的揭跟 ” 黨的斗爭露巧妙

7、結合世紀時英國兩游大人國時點面結合，黨爾虞我詐，和國王的談話對照寫作，四爭權奪利的現游飛島國時部游記一正一狀。 讀了此書，參觀 “持格多科反地排列更讓我感觸到學院 ”作者一種苦澀游慧雕國時絕好的想而熱切的憂世和馬的對話象，生動的細 節情懷以主人公保爾?柯 保爾 ?柯察金：個性倔樣煉成的察金的生活經歷強，充滿青春活力，不畏 理想主 義的旗幟與為線索。 展現了從困難，意志堅定，對共產1915 年到 1930 主義事業抱著堅定的信人生的教科書作者：尼古年前后蘇俄廣闊念，是在革命斗爭中鍛煉的歷史畫面和人和教育下成長的共產主義民艱苦卓絕的斗戰士爭生活。他就是在冬尼婭：天真、淳樸,蘇聯紅軍與彼得留拉匪徒開

8、戰熔鑄 “鋼鐵的過程：保爾打消自殺念頭以真人真事 為基礎進行藝 術創作寫了大量的 歷史事件和群 眾的英雄業績運用多種藝這部小說讓我 們懂得人生的 意義，讓我們 學會了用正確 的心態面對人 生的磨難，用 鋼鐵般的意志 與頑強的奮斗拉 ?奧斯特革命的熔爐中從醉心于愛情，最后由小資術手法，加強洛夫斯基一個工人子弟鍛產階級小姐完全變成時代了藝術感染（前蘇聯）煉成長為無產階落伍者和寄生蟲力，如格言、級戰士的。內心獨白、日（名言：）“ 人最寶貴的東西是生命。 生命對于我們只有一次。一個人的生命應當這樣度過：當他回首往事的時候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧 這樣，在臨死的時候，他能夠說： 我整

9、個的生命和全部精力， 都已獻給世界上最壯麗的事業 為人類的解放而斗爭。 ”記、回憶題目主要內容主要人物形象典型事例藝術特色海底兩萬主要講述法國生尼摩船長：反對殖民主義、里物學家阿龍納斯反對奴隸制和壓迫者，是 科學與帶著仆人康塞爾一位反抗壓迫的戰士形象構思巧妙、幻想之旅和一個捕鯨手跟五彩繽紛的海情節驚險作者：凡爾隨尼摩船長乘坐底美景科學與幻納“ 諾第留斯號”潛艇在海底作了兩萬里的環球探險旅行的故事想、巧妙結合簡 ?愛寫簡 ?愛成年后到簡 ?愛：是一個富于* 幻桑菲爾德貴族莊想和反抗精神的浪漫主義人生追求的園當家教。她以真文學傳統的精神女子。渴羅切斯特與簡? 情節曲折，氣二重奏摯的情感和高尚望自由

10、幸福，追求更高精愛互相傾吐衷氛詭異，懸念作者：夏洛蒂 ?勃朗特的品德贏得了東 家羅切斯特的尊神境界腸的情節迭起（英）敬與愛戀的故事童年主人公阿廖沙三阿廖沙是一個鄙視自私與外祖父等選材獨特，歲失去父親，被母貪婪、同情不幸，憧憬美人聯歡取材于作家的在苦難中長親帶到外祖父家，好生活的正直少年外祖父打外經歷大過著壓抑沉悶、悲外祖父卡希林：家長制祖母交替運用兒涼凄苦的生活，母精神迎接生活的各種挑戰！啟示或感受看了海底兩萬里它激發了我們對科學的興趣，把我們帶入了上天入地，自由翱翔的夢境讀 簡 ?愛 使我懂得了人生不但要追求自由幸福的生活，而且還要追求更高的精神境界讀了高爾基的童年會讓我們備感自己童年的幸福

11、。我們會更加珍作者：高爾親因不堪忍受這手工業的形象，兇惡殘暴，報復老師童視角和* 視 惜自己幸福的朝花夕寫魯迅回憶童年、拾 少年和青年時期溫馨的回憶不同生活經歷的體驗理性的批判作者：魯迅角，交替描寫生活的多視角描寫方法讀了朝花夕拾使我了解到封建社會的語言優美、流腐朽制度和當暢、生動幽默、時社會的冷好趣橫生。酷，更加懂得了作者對新生活的向往和追求基種生活， 離開了阿沒有親情，唯利是圖，寡（前蘇聯）廖沙。而小茨岡情薄義好事情”、尤其是外祖母伊凡諾夫娜：勤外祖母等人。特別 勞、善良、樂觀、智慧，關心愛護阿廖沙，體現了勞動人民的優秀品在他們影響下，阿 質廖沙逐漸恢復了自信， 闖蕩真正的“ 人間 ”五猖

12、會記敘了作者少年時一次看五猖會時發 生的波折，控訴了封建家 長和封建教育制度對青少年身心的摧殘 阿長與山海父親的病揭露了 巫以經醫不分 ”的名醫敲詐勒索、封建迷信、鞭撻了復古倒二十四孝圖退的反動。藤野先生瑣記歌頌了 不滿現狀 ”的革命青年（一）繁星春水：母愛?童真?自然1. 作者：冰心原名謝婉瑩，詩集繁星、春水是人們公認的小詩最高成就，被茅盾稱為 “繁星格 ”、 “春水體 ”，是冰心在印度詩人泰戈爾飛鳥集的影響下寫成的詩集。內容包括對母愛與童真的歌頌，對大自然的崇拜和贊頌，對人生的思考和感悟等等。2. 體裁：詩歌（“小詩 ”）3. 成因：受印度詩人泰戈爾飛鳥集影響寫成。4. 內容：（1 ）對母

13、愛與童真的歌頌。（2）對大自然的崇拜與贊頌。（3）對人生的思考與感悟。5. 藝術特色：兼采中國古典詩詞和泰戈爾哲理小詩之長，善于捕捉瞬間的靈感，以三言兩語抒寫內心的感受與思考，形式短小而意味深長。語言上，清新淡雅而又晶瑩明麗，明白曉暢而又情韻悠長。6. 資料鏈接:冰心，中國現代文學史上第一位著名女作家，她一步入文壇，便以宣揚愛的哲學”著稱。 “墻角的花，你孤芳自賞時，天地便小了! ”這一哲理性名句出自冰心的作品繁星。冰心還 “為詩人歌德九十年紀念”作了一首詩是向往。總的說來，繁星、春水大致包括三個方面的內容：一是對母愛與童真的歌頌；二是對大自然的崇拜和贊頌。三是對人生的思考和感悟。繁星、春水詩

14、集表現了：母愛、童真、自然三大主題，這三大主題構筑了冰心思想內核 “愛的哲學”。繁星、春水是冰心在印度詩人泰戈爾飛鳥集的影響下寫成的。冰心原名謝婉瑩，詩集繁星、春水是人們公認的小詩最高成就，被茅盾稱為1星格 ”、 “春水體 ” 。 “母親啊，天上的風雨來了，鳥兒躲到他的巢里；心中的風雨來了，我只躲到你的懷里”這詩句出自福建長樂（籍貫）的冰心（作家）寫的繁星（篇名）（二）伊索寓言：生活的智慧和想象的魅力1. 作者：伊索（公元前620 公元前 560 ）生活在公元前6 世紀的古希臘，也就是2500多年前出生在希臘。2. 體裁：寓言故事。3. 主題： 寓言作者譴責當時社會上人壓迫人的現象，號召受欺凌

15、的人團結起來與惡人進行斗爭。4. 內容：伊索寓言大多是動物故事，以動物為喻，教人處世和做人的道理。5. 藝術特色：伊索寓言形式短小精悍，比喻恰當，形象生動，對后代影響很大。6. 閱讀感受：這是世界上擁有讀者最多的一本書，它對西方倫理道德、政治思想影響最大。東西方民間文學的精華，勞動人民智慧的結晶。影響人類文化的100 本書之一世界上最古老的寓言集。7. 資料鏈接： 伊索寓言原書名為埃索波斯故事集成， 其故事流傳于民間，到公元前三世紀成書。相傳其中故事是一名埃塞俄比亞黑人奴隸所做， 伊索即是埃塞俄 的諧音。伊索寓言，文字凝練，故事生動，想象豐富，飽含哲理，融思想性和藝術性于一體。其中農夫和蛇、狐

16、貍和葡萄、狼和小羊、龜兔賽跑、牧童和狼、農夫和他的孩子們等已三國演義1作者：羅貫中，元末明初小說家、戲曲家。2主要內容：通過集中描繪三國時代各封建統治集團之間的政治、軍事、外交斗爭，揭示了東漢末年社會現實的動蕩和黑暗，譴責了封建統治者的暴虐，反映了人民的苦難，表達了人民呼喚明君、呼喚安定的愿望。3主要人物及其性格：曹操：自幼放蕩不羈，但很有才華，又足智多謀，善于隨機應變。許劭評論曹操 “治世之能臣，亂世之梟雄”。諸葛亮：智慧的象征，清忠耿直，用人唯賢，謙虛、謹慎、認真又盡職、鞠躬盡瘁。劉備：一代梟雄寬厚仁愛，求賢若渴。關羽：忠義、智勇雙全。4相關事件：桃園三結義、火燒赤壁、草船借箭、關公過五關

17、斬六將、諸葛亮智用空城計。5相關問題：三國演義中哪兩位人物煮酒論英雄？各自的內心怎樣？曹操：故意試探劉備，看他是否能成大業、胸懷大志。劉備：生怕自己被看出破綻，竭力掩蓋，內心恐慌。寫出三國演義中有關關羽的情節。“溫酒斬華雄”、 “三英戰呂布”、 “過五關斬六將”、 “單刀赴會 ”、 “水淹七軍等。 “桃園三結義”是指哪三個人？各有怎樣的性格？劉備：忠厚善良、禮賢下士關羽：忠肝義膽、一身正氣張飛：勇猛粗暴、嫉惡如仇 “丹鳳眼，臥蠶眉，面如重棗，青龍偃月刀”這一肖像描寫寫的是哪部小說中的哪個人五？三國演義中的關羽 名著名稱：名人傳作者概況：羅曼 羅蘭，法國著名的人道主義作家。主要內容：名人傳敘述貝

18、多芬、米開朗琪羅和托爾斯泰的苦難和坎坷的一生，贊美他們的高尚品格和頑強奮斗精神。主題思想：痛苦和磨難造就偉人，他們在肉體和精神上經歷了人生的種種磨難，卻為創造不朽的杰作貢獻了畢生的精力，贊美了他們的高尚品格和頑強奮斗精神。藝術特色：作者寫出自己心中偉人的平庸粗陋的一面。大量運用比喻和夸張的修辭手法。精彩情節：貝多芬寫給友人阿芒達牧師的信。貝多芬傳最后一段。精彩名句：因為音樂人類的靈魂才會閃亮。人物性格：托爾斯泰，身處逆境，面對磨難，不抱幻想，直面人生，敢于與苦難搏斗，經受住殘酷命運的折磨，正是憂患造就了他的偉大名人傳：痛苦和磨難造就的偉人1、作者：羅曼羅蘭法國作家。2、主要內容：20世紀上半葉

19、法國著名的人道主義作家。小說敘述了德國音樂家貝多芬、意大利畫家和雕塑家米開朗琪羅、俄國作家列夫托爾斯泰的苦難和坎坷的一生，贊美了他們的高尚品格和頑強奮斗的精神。貝多芬，他的音樂受到歡呼，他的困難卻幾乎無人問津，在生命的末日寫出了不朽的歡樂頌。米開朗琪羅，每從事一項工程，都必然遭到一批小人的嫉妒和怨恨，他同貝多芬一樣終身未婚，沒有能享受到真正的愛情。他直到臨終前幾天還整天站著塑像，終于留下傳世杰作。托爾斯泰，要面對整個貴族上流社會，以至被教會開除教籍。他在生命的最后一刻，下定了擺脫貴族生活的決心。3、閱讀感受：人生難免會遇到磨難，生活也并非充滿了鮮 花和歡樂；要想取得成功必須克服現實生活中的種種

20、困難;評價人物要看人的品質和價值，而不能以貌取人，以偏概 全。4、資料鏈接：貝多芬，德國音樂家，著名作品有：英雄交響樂、命 運交響樂、歡樂頌等。米開朗琪羅，意大利畫家和雕塑家。著名作品有：大衛 、創世紀等。列夫托爾斯泰，俄國作家。著名作品有：復活、安娜卡列寧娜、戰爭與和平等名著名稱：傅雷家書文體：家信匯編而成的家書。作者概況：著名翻譯家、文藝評論家。從20 世紀 30年代起，就致力于法國文學的譯介工作，并翻譯了巴爾扎克人間喜劇中的大部分作品，一生譯作豐富。主要內容：充滿著父愛的苦心孤詣，嘔心瀝血的教子篇。主題思想：用現身說法，教兒女如何做人、如何對待生活中的問題，做一個德藝俱備，人格卓越的藝術

21、家。人物性格：傅雷：長者的形象，人生閱歷豐厚，善于說教，慈祥仁愛，愛子深切，有很深的藝術造詣和文化底蘊。傅聰：熱愛音樂、執著追求理想，熱愛祖國，不斷努力奮斗的年輕藝術家的形象。精彩名句：人一輩子都在高潮 一低潮中浮沉，惟有庸碌的人，生活才如死水一般；或者要有極高的修養，方能廓然無累，真正的解脫。慢慢的你會養成一種心情對付過去事：就是能夠想到了不再驚心動魄，能夠客觀的立場分析前因后果，做將來的借鑒，以免重蹈覆轍。藝術特色：家書中涉及的藝術領域相當廣泛，談到了美術、音樂作品，及談到 一些表現技巧，藝術修養，整個的家書真情流露，表現了傅雷深厚的文字功底 和藝術修養，文字生動優美、感人至深 名著名稱：

22、培根隨筆 文體：散文隨筆作者概況：英國哲學家、思想家、作家。馬克思稱他為“英國唯物主義和整個現代實驗科學的真正始祖”，這一方面的代表作是新工具，同時他也是文藝復興時期英國最著名的散文家，著有58 篇短文組成的隨筆一書。主要內容：涉及哲學、倫理、處世之道等，多數與個人生活密切相關，比較集中地表達了作者的“人生哲學 ”。主題思想：批判了歐洲中古經院哲學和唯心主義，倡導通過實驗揭示自然的奧秘并身體力行從事科學實驗，致力于探討并樹立新的信念、規范和道德，充分體現了文藝復興時期的思想。人物性格：對自然有比較客觀和獨特的認識。精彩名句：讀書使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻，倫理學使人莊重

23、，邏輯修辭之學使人善辯。知識就是力量。藝術特色：英國文學家王佐良先生稱之“對每個問題都有獨到之見，誅心之論，而文筆緊奏，老練，銳利，說理透徹，警句迭出。”不過培根散文的局限性也是很明顯的，散文中體現出的貴族立場、男權視角和某些近乎市儈哲學的功利主義思想易引起人們的爭議名著名稱：紅樓夢文體：古典小說作者概況：曹雪芹，清代小說家。自幼在“錦衣玉食”中長大，后因家族經歷重大變故，經歷了許多挫折，深感世態炎涼，對封建社會有了更清醒、更深刻的認識。他蔑視權貴，遠離官場，過著貧困如洗的艱難日子。這使他有機會接觸到更廣闊的社會現實，為其創作奠定了堅實的生活基礎。主要內容：以賈寶玉、林黛玉的愛情悲劇為線索，描寫了以賈家為代表的四大家族的興衰史，反映了封建社會晚期廣闊的社會現實。主題思想：充分揭露了地主階級貴族集團腐朽本質及其必然沒落的歷史命運，歌頌了這個階級中具有叛逆精神的青年和某些奴隸的反抗行為。人物性格：林黛玉：多愁善感、羸弱多病，孤傲尖刻，才情 出類拔萃。薛寶釵：怡情大方，樂觀寬厚、才華橫溢。精彩章節：薄命女