1、部編版道德與法治一年級花兒草兒真美麗第二課時教學設計課題花兒草兒真美麗第二課時單元第二單元學科道德與法治年級一年級學習 目標1、情感態度與價值觀目標：增強環保意識，愛護花草樹木，愛護大自然，同時增強自我保 護意識。2、能力目標：能夠通過的實際行動愛護花草，并懂得保護自己不被花草傷害。3、知識目標：懂得花草有生命，學會愛護花草，學會和花草正確相處。重點能夠通過實際行動愛護花草樹木。難點學會和花草正確相處，懂得保護自己不被花草所傷。教學過程教學環節教師活動學生活動設計意圖導入新課1、播放視頻熊出沒2、開動小腦筋：你知道貓頭鷹老師為什么一直嘆氣嗎？小朋友們有哪些做得不對的地方呢？3、回答：小朋友們沒

2、能愛護花草。思考問題。視頻導入。講授新課【花草有生命】1、我當小演員：請四位同學分別扮演小花、小草、小樹和小朋友。并根據提示的情景，做出相應 的反應。(1) 一天清晨，一位小朋友走到花園里，踩著 綠油油的小草散步。(2) 這位小朋友突然想起，今天是媽媽的生日， 要不就叫些小花兒送給媽媽吧！于是， 小朋友把手伸向了小花兒，準備把小花攔 腰掐下(3) 這位小朋友走著走著，看到了一棵小樹， 他發現自己剛好能夠著小樹的一根小樹 枝。于是他抓起了樹枝搖搖晃晃地蕩起了 秋千。2、播放視頻植物生命脈動3、小提小：小花小早小樹們在陽光雨露的滋養卜，演一演。通過表演和視 頻，懂得植物也 有生命，由此樹 立愛護花

3、草樹木 的觀念。努力地生根、發芽、開花、結果。花草也有生 命，我們要愛護它們。【愛護花草樹木】1、說一說：你曾見過哪些破壞花草樹木的行為？2、想一想，做一做：如果你遇到下列情況，你打 算如何勸阻他們呢？（課本第 24頁）3、小小反省會：你自己有沒有做過破壞花草樹木 的行為呢？是怎樣的行為？你打算在今后怎么 做？說一說。做一做。想一想。懂得不僅要自己 愛護花草樹木， 還要敢于勸阻破 壞花草樹木的行 為。4、環保小使者：請你設十-個愛護花草樹木白勺提設計環保標小牌，把匕乂仕宇儀啊早用為世，淀吃人豕發護花草樹木吧！5、總結：愛護花草，人人有責。【花草也有傷害】1、2、小小觀祭員：化化阜阜會紿我們帶米

4、及的學殳， 但是，如果不小心，花草也會給我們帶來傷害 哦！請你說一說，這些花草給小朋友們帶來了 怎樣的傷害？經驗座談會：在生活中，你看過、聽過或者經 歷過類似的事情嗎？觀察。分享。知道花草也會有傷害，學會避免花草帶來的傷害。3、新聞展播：我們要才能避免化早帶米的傷告呢？4、小提示：如何與花草相處。【我種一棵樹】1、學一學：我和小樹相處后辦法。2、小討論：你認為故事中的“我”是一個怎樣的 人？你打算向“我”學習哪些方面的品質？3、一起來朗誦。學習。學習種植植物。課堂小結花兒草兒不僅把大自然裝點得更加美麗，還為我們總結提升的生活提供了許多的幫助，我們的生活都不能缺少這些美麗的花花草草。板書花兒草兒真美麗第二課時1、花草后生命2、愛護花和草3、學學種花草教師聯盟作為個公益性的教學互助平臺，通過自身的影畫 力，幫助老前們學習成長.通過教學資源的整理分享，減少老帥小杏找所料的時間；教學_L具的發堀指導，提高老師們的信息化技能：教新讀書會等眾多主題活動的開艇，豐富老帥們的課余生 話，結交志同道合的朋友：教肺聯盟就是這悻 個 咻化的成長交流平臺。炊迎您的加 入