1、兩兩者者能能合合為為一一體體嗎？嗎？同構：同構： 就是將兩種或兩種以上事物的性質、狀態、形態、意義或表就是將兩種或兩種以上事物的性質、狀態、形態、意義或表征在某種特定的指向下，進行關聯性思考，按一定的內在聯系和征在某種特定的指向下，進行關聯性思考，按一定的內在聯系和邏輯來進行圖形互動的構成，使其產生質的變化，并生長出新觀邏輯來進行圖形互動的構成，使其產生質的變化，并生長出新觀念、新事物或新形態的圖形創意方法。念、新事物或新形態的圖形創意方法。它們為什么聯系在一起？它們為什么聯系在一起？有何寓意有何寓意? ?為什么和平遲未實現為什么和平遲未實現（海報）金特（海報）金特凱瑟（德國）凱瑟（德國） 這

2、是一幅反法西斯招這是一幅反法西斯招貼，將和平鴿和骷髏進行同貼，將和平鴿和骷髏進行同構，和平鴿象征人們向往和構，和平鴿象征人們向往和平的美好愿望，而將法西斯平的美好愿望，而將法西斯隱喻為恐怖的骷髏。將兩者隱喻為恐怖的骷髏。將兩者整合為一個新的圖形，從而整合為一個新的圖形，從而表現出表現出“為什么和平還未來為什么和平還未來臨？臨？”的主題。的主題。 這種將兩個以上不同的這種將兩個以上不同的形象巧妙地結合在一起，構形象巧妙地結合在一起，構成一種具有創造意義的超現成一種具有創造意義的超現實的新異圖形，稱為實的新異圖形，稱為“異形異形同構同構”。 這是一幅宣傳招貼，用真實這是一幅宣傳招貼，用真實的樹皮制

3、作成小號模型，形成小的樹皮制作成小號模型，形成小號的形與樹皮的質的兩種元素的號的形與樹皮的質的兩種元素的同構。兩種元素的同構象征了爵同構。兩種元素的同構象征了爵士樂母體，而從樹側生長出的一士樂母體，而從樹側生長出的一支嫩葉則象征著爵士樂的新生。支嫩葉則象征著爵士樂的新生。這是一種詩化的隱喻，傳達出了這是一種詩化的隱喻，傳達出了新生代音樂的主題。新生代音樂的主題。 使用一種物體的材質來替使用一種物體的材質來替換另一物體的材質，構成一種換另一物體的材質，構成一種新異的圖形，給人以強烈的視新異的圖形，給人以強烈的視覺刺激，使人們對圖形內涵有覺刺激，使人們對圖形內涵有更深層次的認識，稱為更深層次的認識

4、，稱為“同形同形異構異構”。 它是用其他物體的材質來它是用其他物體的材質來取代原來物體組織結構中的材取代原來物體組織結構中的材質，結構關系不變，面貌卻煥質，結構關系不變，面貌卻煥然一新。然一新。法蘭克福爵士樂音樂節（海報）金特法蘭克福爵士樂音樂節（海報）金特凱瑟（德國）凱瑟（德國）元素替代：元素替代： 指保持圖形的基本特征，但其中某一部分被其他相類似的形指保持圖形的基本特征，但其中某一部分被其他相類似的形狀所替換的組合方式。狀所替換的組合方式。眼睛的形狀沒有變化，但是把眼白部分替換成了晴朗的天空。眼睛的形狀沒有變化，但是把眼白部分替換成了晴朗的天空。人類的母親人類的母親地球（海報設計）林磐聳地球（海報設計）林磐聳 地球成了火地球成了火柴的一部分，寓柴的一部分