1、大學生健康教育復習試題(DOC)大學生健康教育課復習題一、名詞解釋1、健康：不僅僅是沒有疾病或不虛弱，而且應具有完好的身體、心理狀態、社會適應能力和道德健康一WHO 19892、亞健康狀態：是指介于健康與疾病之間的一種狀態，又叫“第 三狀態”或“灰色狀態”是指機體在內外環境不良刺激下引起 心理、生理發生異常變化，但尚未達到明顯病理性反應的程度。3、心肺復蘇：是針對心臟、呼吸驟停者所采取的一系列急救措施，以恢復其心跳、呼吸和意識。包括：三大基本要素 二打開氣道+人工呼吸+胸外按壓4、傳染?。翰≡w通過某種傳播途徑使人致病并流行的，稱為傳染 病5、意外傷害：意外傷害是指突然發生和意料不到的對人體的

2、傷害， 如溺水、觸電、交通事故及地震等。6、疾病的三級預防：一級預防（發病前期）主要是增進健康，預防 疾病發生；二級預防（發病期）主要是早發現、早診斷、早治療；三級預 防（發病后期）主要是防止病，康復工作殘。二、選擇題：1、預防乙肝最有效的方法是（C）A :遠離乙肝患者B :不接觸乙肝患者的血液等物品 C:接種乙肝疫苗D:鍛煉身體增強體質2、腸道傳染病的預防措施主要是指（C）A :針對性接種疫苗、提高身體免疫力B :注意加強室內通風，保持空氣流通C：注意飲水、飲食衛生、個人衛生3、艾滋病的傳播途徑是（D ）。A、性接觸傳播B、血液傳播 C、母嬰傳播D、以上三者都是4、保持居室通風透氣，主要是為

3、了預防（ A ）。A、呼吸道傳染病B、消化道傳染病 C、高血壓D、鼠疫5、當您身邊有人不小心摔斷腿時，應如何處理： （B ）A、攙扶患者去醫院救治 B、固定患肢，叫醫生急救 C、不給予處 理6、 肺結核的傳播途徑主要是（C ）A、通過消化道傳播B、通過血液傳播C、通過空氣傳播7、 健康的四大基石是（B ）A、豐富營養，多量運動，限煙限酒，心理平衡B、合理營養，適量運動，戒煙限酒，心理平衡C、營養適量，合理運動，戒煙戒酒，心理平衡8、將溺水者救上岸后哪項處理最關??？ （ A ）A、保持呼吸道通暢，進行人工呼吸和胸外心臟按壓B、打120電話C、檢查溺水者有無外傷9、食物中毒時不正確的急救措施是（D

4、 ）A、催吐、導瀉 B、禁食、補液C、打120急救電話口服止痛藥10、酗酒對人體那些臟器有危害（B ）A、膀胱 B、胃、腸、肝、腦等多種器官C、甲狀腺 D、肺11、如果有人觸電，首先應該采取什么措施？（A、打110報警電話B、迅速切斷電源C、用手把他拉開12、半夜，你所住的大樓底層突然起火，你該怎么辦？（C ）A、關閉門窗，躲在室內，等待救援。 B、迅速跳窗逃生。C、用濕毛巾捂住口鼻，放低姿勢從安全通道逃離火災現場，然后撥 打電話119報火警。13、不良的行為和生活方式包括（F）A.吸煙酗灑 B.吸毒C.性濫交D.缺乏體育鍛煉E.飲食結構不 理 F.以上都是14、傳染源是指體內有病原體的人B

5、體內有病原體的人和動物 體內有病原體繁殖的人和動物 體內有病原體繁殖并能排出病原體的人和動物三、問答題1、簡述艾滋病的傳染源及傳播途徑有哪些？答：艾滋病的傳染源包括：（1）急性HIV感染者，（2）無癥狀HIV 感染者，（3）艾滋病病人；艾滋病的傳染途徑包括：（1）性接觸傳播，（2）血液傳播，（3）母嬰 傳播。2、食物中毒的特征、預防措施有哪些？答食物中毒的特征有：潛伏期短，一般由幾分鐘到幾小時；病人臨床表現相似，多以急性胃腸道癥狀為主；發病與食入某種 食物有關，發病范圍與食物分布呈一致性；一般人與人之間不傳染。 有明顯的季節性。食物中毒的預防措施：一是針對食品生產人員要加強衛生宣傳教育工 作要

6、求12個字即分工負責+人人負責+互相監督（例如：采購 一保管一 烹調一分餐-上桌等環節）；二是技術要求12個字：原料鮮活+煮熟煮透 +趁熱食用；三是在家里生熟食物要分開存放；生吃瓜果、蔬菜要洗凈、 消毒，嚴禁食用病死家禽；肉類食物要煮熟、煮透；剩余食物吃前應加熱； 對不熟悉、不認識的動物不隨意采捕食用。3、簡述艾滋病傳播的主要途徑及防控的方法答：艾滋病的傳染途徑主要包括：（1）性接觸傳播，（2）血液傳播，（3）母嬰傳播；防控艾滋病的主要措施（1 ）打擊賣淫嫖娼、吸毒、販毒和非法采血（2） 積極開展健康教育工作（公眾教育青少年教育醫療工作人員常規醫療知識教育）（3）對特殊人群開展行為干預（4）對

7、特殊人群給予醫療救治和人文關 懷4、現場急救的原則答：（1）立即使患者脫離危險區；（2）先重傷后輕傷，先救命后救 傷；（3 ）先復蘇后固定；（4 ）先止血后包扎；（5 ）先救治后運送；（6） 急救與呼救并重；（7）加強途中監護與救治。5、如何預防電擊傷答：（一）制定安全用電的規章制度嚴格執行用電規章制度，定期檢查維修電器設備，對容易引起觸電事故，應立即報告學校有關部門，及 時檢修。（二）大力開展安全用電的宣傳教育 遵守用電規定，不能亂拉接電線， 不能在通電的電線上曬衣物，不能接觸斷落的電線； 禁止在潮濕的地板上 修電器。發現有 霹靂”的火花聲時，立即關閉電源，預防觸電； 教育兒童 不玩開關、插

8、頭；（三）雷雨天不要站在樹木下、電桿旁或天線附近。狂風暴雨后，不要揀拾地上的電線，不要走到距電線10米以內的地方，不要到高壓電線的地方玩耍。四、論述（一）論述日常生活中影響我們健康的因素有哪些？答：生物學因素、生活方式與行為因素、環境因素、衛生保健服務因?生物學因素1、 病原性生物：各種感染性疾病如：傳染病“無人村”、“棺材村”； 艾滋病、SARS、瘋牛病等。2、心理因素 ：社會發展，壓力增加，心理失衡、心理疾病愈來愈多（青年、老年、婦女）。3、遺傳因素：臨床發現有 3300多種疾病與遺傳因素有關。顯性隱 性遺傳、性連鎖遺傳等均與遺傳基因異常有關。4、人個的生物學特征：個體差異（性別、年齡、形

9、態特征以及健康狀 況等）存在，使不同的人，受到同樣的危險因素時，對健康影響各不相同。?生活方式與行為因素：不良的生活方式和行為1992年WHO 宣布：影響全球人類健康、導致死亡原因的60%是不良的生活方式和行為引 起的。1、 不良飲食習慣與行為：飲食過度，三高飲食，低纖維飲食 、偏食 與挑食，含致癌物質的飲食（煙熏、火烤、油炸等垃圾食品），高鹽飲食， 進食過快、過酸過熱、過硬，膳食結構不合理，就餐不規律、西吃零食、不吃早餐、過食辛辣食品2、酗酒：飲酒酗酒（酒精濫用、酒精依賴）3、吸煙：主動、被動吸煙危害：肺癌、COPD、高血壓、冠心病等； “一人吸煙，殃及大家”。4、吸毒:鴉片（大煙）、海洛因

10、、大麻、冰毒等5、性?。喊滩?、淋病、梅毒等6、缺乏運動:?環境因素環境1、自然環境：自然環境中的生物因素、物理因素、化學因素;污染、突發自然災害（汶川地震、洪水災害）2、社會環境：社會體制、經濟、文化、體育與健康、人口增 ?衛生保健服務因素（二）、當你遇到有人發生意外躺在地上，軀干四肢癱瘓、感覺喪失時，你應如何處置?答：首先呼救：禁止隨意搬運，就地等候救護 其次判斷：頸椎還是胸腰椎骨折?再搬運要要采?。海? ）硬擔架；（2）4人搬運法（3）水平面（4）頸托（5）定（6）護送（三）當你身邊突然有人發生神志不清而摔倒時，你應該任何處理?答：一是現場評估（看、二聽、三聞+思考）；二是判斷意識（輕拍、高叫、強刺激）；/4三是呼救（撥打120告訴詳細地點、主要病情注意：告知一4W讓對何 Where-何地、 What-何事Ho歸如何 Who -何人方先掛電話;四是將患者放置適當體位 （仰臥位：翻身時整體轉動，保護頸部擺放地點：平地面或硬板床）；五是開通氣道（仰頭舉頦法）清除口腔內可見異物；六是心前區捶擊（手法除顫） 即站在病人右側，在胸骨下1/3處，用 右手