2025年中考考前最后一卷（廣東省卷）生物學（本試卷共34小題，滿分100分。考試用時60分鐘。）注意事項:1.答題前，考生務必用黑色字跡的簽字筆或鋼筆將自己的姓名、位號和考號填寫在答題卡上。用2B鉛筆在“考號填涂區”相應位置填涂自己的考號。將條形碼粘貼在答題卡“條形碼粘貼處”。2.作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑;如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案，答案不能答在試卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的簽字筆或鋼筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區域內相應位置上;如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案;不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無效。4.考生必須保持答題卡的整潔。考試結束后，將試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:本大題共30小題，每小題2分，共60分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1．2025年中央廣播電視總臺春節聯歡晚會上，H1人形機器人在舞蹈《秧BOT》中亮相，驚艷全場。下列任務中，機器人不可能完成的是A．唱歌 B．跳舞 C．補充能量 D．繁殖下一代2．“綠水逶迤去，青山相向開。”黨的十八大以來，國家更加重視生態文明建設，銅仁有多處美麗的景/讓人流連忘返。下列可以看成一個生態系統的是A．中南門古城的鴿子群 B．梵凈山國家級自然保護區C．百花渡萬紫千紅的花 D．錦江河里清澈的水3．如圖為小剛用顯微鏡觀察到的洋蔥鱗片葉內表皮細胞和他制作的植物細胞模型。下列相關分析錯誤的是A．甲中的細胞屬于保護組織B．乙不能表征甲中的細胞C．滴碘液使①更易觀察，③④在甲中未觀察到D．②為氣泡，滴清水太少或蓋蓋玻片不當導致4．甲、乙分別是動植物細胞結構示意圖。下列敘述正確的是

A．①和a都具有控制物質進出細胞的功能B．②和c是植物細胞特有的結構，植物細胞都有eC．②和c是遺傳的控制中心D．為生命活動提供能量的主要場所是③和d5．科學家將雌性褐鼠乳腺細胞的細胞核移入白鼠去核的卵細胞內，待發育成早期胚胎后移植入黑鼠的子宮中，以下推測和說法錯誤的是A．該細胞核中的每條染色體中都有一個DNAB．黑鼠生下的該小鼠是雌性、黑色的C．該過程屬于無性生殖，用到了克隆技術D．說明細胞核控制著生物的發育和遺傳6．西梅是酒泉地區比較常見的水果，其味道酸甜多汁，為人們帶來了美好的味蕾享受。下列相關說法不正確的是A．西梅果實是由子房發育來的B．西梅果肉是由子房壁發育而來C．西梅種子是由珠被發育而來D．西梅種子中的胚是新植物的幼體，由受精卵發育而成7．“殘雪壓枝猶有桔，凍雷驚筍欲抽芽”，這是宋代詩人歐陽修在《戲答元珍》中的詩句，下列說法錯誤的是A．芽中有分生組織B．植物生長只需要含氮、磷、鉀的無機鹽C．植物的芽能發育成枝條或花D．枝條的莖是由芽軸發育成的8．如圖是某植物在夏季一天24小時內呼吸作用和光合作用的活動強度變化曲線，根據如圖所示分析合理的是A．ad之間表示光合作用弱于呼吸作用B．d點時刻是一天中該植物有機物含量最多的時刻C．曲線Ⅱ為植物的光合作用變化曲線D．一天中光照越強，光合作用強度越大9．如圖為女性生殖系統的部分結構示意圖。下列說法錯誤的是A．產生卵細胞并分泌雌激素的是③B．胎兒產出的通道是④C．受精卵形成后植入①的內膜D．胚胎發育的主要場所是①10．下列關于下圖所示消化系統的敘述正確的是A．蛋白質在④中被分解成氨基酸B．參與消化脂肪的消化液來自②⑤⑥C．營養物質的吸收只發生在⑥D．食物經過的路徑：①→④→⑤→⑥→③11．如圖為某同學探究“饅頭在口腔中的變化”的實驗設計。下列對實驗過程及現象的分析，正確的是A．該實驗只有一組對照實驗B．①號和②號試管對照，可以探究唾液對饅頭的消化作用C．放在37℃溫水中是模擬人體口腔的溫度D．滴加碘液后，③號試管變藍，①號和②號試管不變藍12．如圖表示人體對營養物質的消化和吸收部分過程，下列分析錯誤的是A．若④為氨基酸，則①可能是胰腺B．若②內含唾液淀粉酶，則④為麥芽糖C．若④為毛細血管，則③表示吸收過程D．若①為腸腺，則②能消化脂肪13．如圖為李明設計的測定核桃仁能量的實驗裝置，相關敘述不正確的是A．溫度計應插到錐形瓶底部B．加罩易拉罐能減少熱量損失C．實驗前需要稱量核桃的質量D．要記錄燃燒前和燃燒后兩個水溫14．小腸是消化和吸收的主要場所，下列與吸收功能相適應的結構特點有①小腸長5~6米②小腸內有胰液、腸液等消化液③小腸內表面有許多皺襞，擴大了內表面積④小腸絨毛內的毛細血管壁僅由一層上皮細胞構成A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④15．如圖為肺泡的局部顯微照片，下列相關敘述不正確的是

A．人體肺泡的數目很多 B．肺泡外纏繞著豐富的毛細血管C．肺泡壁由單層細胞構成 D．肺泡與氣管直接相連16．圖一曲線表示人體呼吸過程中某階段的肺內氣壓變化，圖二為模擬肺呼吸模型。下列分析正確的是A．圖二所示與圖一中的AC段均表示呼氣B．當肺內氣壓處于AB段時膈頂下降C．B點到C點胸廓容積逐漸增大D．當肺內氣壓處于CD段時肋間肌舒張17．呼吸衰竭的患者需給予氣管插管呼吸機輔助通氣，如下圖所示。氣管插管從患者口腔進入后，依次經過的器官是

A．咽、食道、氣管B．咽、食道、氣管、支氣管C．咽、喉、氣管D．喉、氣管、支氣管18．下圖表示人體內肺泡與血液之間的氣體交換，相關敘述錯誤的是A．A是氧氣，進入血液后與紅細胞內的血紅蛋白結合B．B是二氧化碳，由血液進入肺泡需要經過2層細胞C．肺泡與血液之間的氣體交換是通過氣體擴散實現的D．與血管甲相比，血管乙的血液是靜脈血19．慢阻肺患者因呼吸肌不能發揮顯著作用而導致通氣功能障礙，可利用膈肌起搏器治療：將電極植入患者體內并與膈神經接觸，通過電刺激膈肌收縮輔助通氣（如圖）。當電刺激時A．膈頂位置上升 B．胸腔容積變大C．肺內氣壓升高 D．幫助患者呼氣20．下圖為某鼻炎患者體內血液循環示意圖，其中A～D表示心臟的四個腔，①～④表示血管。下列說法正確的是A．心臟的四個腔中C的壁最厚B．①中有瓣膜，能防止血液倒流C．③為主動脈，內流動脈血D．該患者服藥后，藥物至少2次經過心臟后才能到達患處21．《史記·扁鵲傳》中記載:“今天下言脈者，由扁鵲也。如下圖所示，“切脈”主要切病人腕部的橈動脈。下列有關敘述正確的是

A．橈動脈管壁彈性大，易于診斷B．橈動脈內流動的是靜脈血C．橈動脈內血流方向為B→AD．橈動脈內有防止血液倒流的瓣膜22．如圖為“觀察小魚尾鰭內血液流動”實驗中顯微鏡下的視野，①②③表示血管，箭頭表示血流方向。下列相關敘述正確的是A．血管中的血流速度為①>②>③B．血管管壁厚薄關系為①>③>②C．用濕棉絮包裹小魚是為了防止小魚亂動D．判斷②為毛細血管的主要依據是管腔細23．人體主要通過尿液排出代謝廢物，而尿液的形成和排出必須依靠泌尿系統，腎臟是人體精密的過濾器，下圖為尿液的形成過程示意圖，下列說法錯誤的是?A．圖中②是腎動脈，⑥是出球小動脈B．③中的原尿中含有水和葡萄糖C．與②相比，⑤流出的血液中尿素含量增多D．④具有重吸收功能，所以健康人排出的尿液中不含葡萄糖24．同學們長時間學習，導致用眼較多，要注意勞逸結合，預防近視。下面說法錯誤的是A．近視時，物像落在視網膜前方 B．每天堅持做眼保健操，預防近視C．光線落到視網膜上，形成視覺 D．近視后，可佩戴凹透鏡矯正25．手不小心被針扎后，會迅速縮手，圖為“縮手反射”的反射弧模式圖，以下說法正確的是A．“望梅止渴”與“縮手反射”屬于同一反射類型B．如果②受損傷，能完成縮手反射C．神經沖動傳導方向為①→②→③→④→③D．該反射的神經中樞在大腦皮層里26．圖甲是2024年春晚機器人受程序控制翩翩起舞的畫面，圖乙是模擬機器人跳舞時抬起小腿時的簡易模型。下列相關敘述錯誤的是A．③⑤模擬骨，②④模擬骨骼肌B．③在②的牽動下繞①產生活動C．機器人小腿抬起時②④都處于舒張狀態D．機器人控制程序模擬的是人的神經系統27．某沿海城市因氣候變化導致海平面上升，部分紅樹林濕地被淹沒，許多依賴紅樹林生存的鳥類和魚類數量銳減。為保護該區域的生物多樣性，以下措施最合理的是A．引入外來耐鹽植物替代原有紅樹林B．大規模人工養殖受威脅的魚類C．建立紅樹林自然保護區并修復棲息地D．全面禁止該區域的人類活動28．農民在綠豆種植過程中，害蟲泛濫成災，施用殺蟲劑Ⅰ后，害蟲數量急劇減少，然后又逐漸增加。一段時間后，使用殺蟲劑Ⅱ，害蟲數量發生了同樣的變化（如圖）。下列敘述符合達爾文進化理論觀點的是

A．殺蟲劑對害蟲起了定向選擇作用B．被殺蟲劑淘汰的個體不具有抗藥性C．為適應殺蟲劑Ⅱ害蟲產生了抗藥性變異D．抗藥性變異是害蟲對殺蟲劑進行了選擇29．下列選項中，屬于相對性狀的一組是A．山羊的卷毛與黑毛 B．人的雙眼皮和大眼睛C．月季的紅花和褐色種子 D．家兔眼睛的紅色和黑色30．下列免疫活動中，屬于特異性免疫的是A．皮膚對病菌的阻擋作用 B．白細胞吞噬病菌C．溶菌酶殺死細菌 D．抗體抵抗天花病毒二、非選擇題:本大題共4小題，每小題10分，共40分。31．學校舉行運動會，小明報名參加長跑項目。媽媽為他準備了早餐，有面包、牛奶、咸鴨蛋、油條。如圖是人體部分結構與功能示意圖；圖中a~d表示生理過程，Ⅰ~Ⅳ表示心臟各腔，1~8表示結構。據圖回答問題：(1)媽媽為小明準備的早餐營養搭配并不合理，還需要增加類食品。(2)小明早餐中含蛋白質較多的食物是，若X代表蛋白質，在消化道內參與a過程的消化液有。(3)參加長跑時需要從外界獲取大量的氧氣。氧氣經過圖一中[]過程進入血液，與血紅蛋白結合，然后隨血液運輸到組織細胞。(4)小明喝進體內的水經吸收進入血液，部分會隨尿液排出體外，其途徑是1→（用序號和箭頭表示）。對于身體健康的小明來說，在正常情況下，與[1]內液體相比，[4]內液體中一定不含有的是。(5)在運動過程中，小明的心跳和呼吸頻率都加快，調節心跳和呼吸頻率的神經中樞位于。32．我國科學家首次培育出靈長類動物克隆猴“中中”和“華華”，突破了現有技術無法克隆靈長類動物的世界難題。其克隆的基本過程如下圖所示，據圖回答下列問題：

(1)克隆猴“中中”和“華華”發育的起點是一個細胞，該細胞發育成“中中”“華華”的過程經歷了細胞分裂、細胞生長和。(2)克隆猴“中中”和“華華”的遺傳物質主要來自細胞（填“A”或“B”），由此說明控制著生物的發育和遺傳。(3)克隆胚胎移植后，在受體猴的內發育，通過與母體進行物質交換。發育成胎兒后從母體產出的過程，叫作。(4)獼猴在生殖發育方面的顯著特點是。33．為探究綠色植物進行光合作用的有關問題，李明選擇一種盆栽的銀邊天竺葵（葉片邊緣無綠色，中間部分綠色）作為實驗材料。實驗裝置如圖所示，請分析回答：(1)實驗前將植株放在黑暗處一晝夜，其目的是。(2)將實驗裝置放到陽光下照射4~6小時，同時摘下葉片A、B，利用乙裝置進行酒精隔水加熱的脫色處理，最終葉片變成色，清水漂洗后滴加碘液，觀察實驗結果。其中葉片A滴加碘液后變藍的部分是（填寫“綠色部分”或“非綠色部分”），說明產生了。(3)葉片A的綠色部分和非綠色部分的結果比較，可以證明光合作用在內進行；葉片A綠色部分和葉片B綠色部分的結果比較，可以證明光合作用需要作為原料。(4)若將圖1裝置中的“透明塑料袋”改為“黑色塑料袋”，同時取走固體氫氧化鈉，則葉片A、B綠色部分的實驗結果比較，可以證明光合作用需要的條件是。(5)天竺葵進行光合作用所需要的水是通過其體內的運輸的，運輸水所需的動力來自葉片進行所產生的拉力。(6)根據本實驗的結論，寫出一種提高大棚農作物產量的方法：。34．閱讀資料，回答以下問題：春季是呼吸道傳染病高發期，近日從醫院臨床發現：發熱、流感患者逐漸呈上升趨勢，大多以甲型流感為主。其病原體是一種新型的甲型H1N1流感病毒（如右圖），患者通常會出現發熱、頭疼、咳嗽等癥狀，嚴重者可伴隨胸悶、呼吸困難或呼吸急促，需及時就醫治療。目前已證實，健康人群與已感染甲型流感的人直接或間接觸（如感染者咳嗽或打噴嚏）感染甲流的機會很大。

(1)甲型H1N1流感病毒沒有細胞結構，由圖判斷其遺傳物質是，表面規則排列的是外殼，必須寄生在內。(2)病毒隨空氣進入人體后，甲流患者的肺部可能會受到不同程度損傷，導致肺與進行氣體交換的能力下降，出現胸悶、呼吸困難等癥狀。(3)當人體最初感染病毒時，體內的吞噬細胞會首先發揮作用，這屬于免疫。(4)因近期甲型流感呈多發趨勢，國家藥監局計劃收儲一億支甲型流感疫苗備用。從預防傳染病的角度分析，接種甲型流感疫苗的行為屬于。滅活疫苗注射到人體內后，會刺激人體內的產生抗體，從而獲得免疫力。(5)由于流感病毒經常變異，疫苗使用中的主要問題是毒株的選擇，制造疫苗的毒株力求接近流行株。流感病毒有多種毒株，這體現了的多樣性。(6)根據上述材料，列舉一條有