1、如東縣2012-2013學年高二下學期學業水平模擬生物試題一、選擇題：本題包括35小題，每小題2分，共70分。每小題只有一個選項最符合題意。1淀粉和淀粉酶基因的基本組成單位分別是A葡萄糖和氨基酸 B葡萄糖和核苷酸 C麥芽糖和氨基酸 D麥芽糖和核苷酸2與酵母菌相比較，大腸桿菌細胞沒有 A細胞膜 B核糖體 C線粒體 DDNA和RNA3下圖為物質跨膜運輸方式的示意圖，其中表示主動運輸的是A B C D4將人的紅細胞放入4蒸餾水中，一段時間后紅細胞破裂，主要原因是 A紅細胞具有水溶性 B紅細胞的液泡體積增大C蒸餾水大量進入紅細胞 D低溫時紅細胞膜流動性增大5-半乳糖苷酶能催化乳糖生成半乳糖和葡萄糖，但

2、不能催化麥芽糖分解為葡萄糖。這表明，-半乳糖苷酶的催化作用具有A高效性 B專一性 C穩定性 D多樣性6下列關于細胞內合成ATP的敘述中，正確的是A酵母菌在有氧和無氧環境條件下，細胞質基質中都能形成ATPB線粒體中有機物分解釋放的能量都用于合成ATPC在有光和無光條件下，葉綠體中都能合成ATPD有機物的水解和氧化分解都會有ATP的生成7下列關于葉綠體結構與功能的敘述，正確的是A葉綠體中的色素主要分布在類囊體腔內BH2O在光下分解為H和O2的過程發生在基質中CCO2的固定過程發生在類囊體薄膜上D三碳化合物的還原發生在葉綠體基質中8有氧呼吸第二階段A有氧氣的參與 B有能量的釋放C無二氧化碳的生成 D

3、無水的參與9影響植物進行光合作用的因素有很多。下列選項中，對光合作用影響最小的是A葉綠體色素的含量 B光照的強弱C氮氣的含量 D二氧化碳的含量10比較某哺乳動物的胰腺細胞、神經細胞、漿細胞，三者A核中DNA含量差別較大 B中mRNA、蛋白質種類相同C都無線粒體、內質網和核糖體 D都具有分泌功能11導致正常細胞發生癌變的根本原因是A染色體上存在原癌基因 B基因的選擇性表達C原癌基因或抑癌基因發生突變 D與細胞凋亡有關的基因表達12煙草花葉病毒只含有蛋白質和RNA，從煙草花葉病毒中提取出來的蛋白質不能使煙草感染病毒，但是從這些病毒中提取出來的RNA卻能使煙草感染病毒，此實驗說明了ARNA是主要的遺

4、傳物質 BRNA是煙草花葉病毒的遺傳物質C煙草花葉病毒中蛋白質沒有作用 D有RNA的生物都是以RNA為遺傳物質13決定DNA遺傳特異性的是A脫氧核苷酸鏈上磷酸和脫氧核糖的排列特點B兩條鏈的嘌呤總數與嘧啶總數的比值C兩條鏈之間的堿基互補配對方式DDNA單鏈的堿基排列順序14在細胞分裂間期進行DNA分子復制時不需要A解旋酶 B脫氧核苷酸 C模板 DtRNA15一個轉運RNA的一端3個堿基是AGA，此RNA運載的氨基酸是A谷氨酸（GAG） B絲氨酸（UCU） C精氨酸（AGA） D酪氨酸（UAU）16下列物質合成時，不需要模板的是 A磷脂 BmRNA CDNA D多肽17下列關于脫氧核苷酸、基因、D

5、NA和染色體的敘述，不正確的是A一個基因由許多個脫氧核苷酸構成 B基因是具有遺傳效應的DNA片段C一個DNA分子中只含有一個基因D復制后的一個染色體上含有2個DNA分子18人類的白化病是常染色體隱性遺傳。在一家系中，某女子正常，其弟白化病；另一家系中，某男正常，其母是白化病。家系其他成員均正常，試分析他們如果婚配，生下一個白化病孩子的幾率為A0 B1/3 C1/6 D1/1219父本基因型為AaBb，母本基因型為AABb，兩對基因獨立遺傳，如果不考慮基因突變，則其F1不可能出現的基因型是AAABb BAabb CAaBb Daabb20某男孩患紅綠色盲，其祖父也是色盲，其余人員如父母、外祖父母

6、、祖母均正常，那么該男孩的色盲基因傳遞過程是A祖父父親男孩 B外祖父母親男孩C祖母父親男孩 D外祖母母親男孩21生物變異的根本來源是 A基因突變 B基因重組 C染色體結構變異 D染色體數目變異22在多倍體育種中，目前獲得多倍體的常用方法是A用一定濃度的生長素刺激未授粉的雌蕊B用秋水仙素處理正萌發的種子或幼苗C用X射線處理正萌發的種子或幼苗D用花藥離體培養的方法獲得23使種群的基因頻率定向改變的因素是A自然選擇 B生殖隔離 C基因突變 D生存斗爭24下圖表示有關生長素的一項實驗。經過一段時間后，圖中甲、乙、丙、丁四個切去尖端的胚芽鞘中彎曲程度最大的是A甲 B乙 C丙 D丁25下列各項中，能看作是

7、進入內環境的是A精子進入輸卵管與卵受精 B牛奶喝進胃中C注射胰島素 D血液中的氧進入組織細胞中26下列屬于人體內分泌腺的是A甲狀腺 B唾液腺 C肝臟 D汗腺27右圖表示大腦皮層的語言中樞定位示意圖，某患者可以講話、書寫、聽懂別人談話，但看不懂文字含義，其受傷的部分最可能是A B C D 28小劉不經意間手指被針刺，手迅速縮回并感覺疼痛。在此過程中 A先感覺疼痛，然后手迅速縮回B縮手反射中樞在腦干C痛覺形成在大腦皮層D反應速度快是因為此反射過程只有傳入神經參與29下面屬于體液免疫的是A淚液中的溶菌酶有殺菌作用 B效應T細胞使靶細胞裂解死亡 C胃液中的鹽酸可殺死部分細菌 D體內的天花抗體與天花病毒

8、發生特異性結合30右圖表示某物種遷入新環境后，種群增長速率隨時間的變化關系。在第10年時經調查該種群數量為200只，估算該種群在此環境中的環境負荷量約為A100只B200只C300只D400只31下列有關生態系統成分的敘述，正確的是 A自養生物都是生產者，是生態系統的主要成分B動物都屬于消費者，其中食草動物處于第三營養級C寄生在人和動物體內的細菌是異養生物，在生態系統中屬于是分解者D生物圈是最大的生態系統，組成生物圈的成分就是生活在地球上所有生物32很多生活在一起的鳥類，其報警鳴叫聲都趨于相似，這樣每一種鳥都從其他種鳥的報警中受益。這種報警鳴叫聲屬于A物理信息 B化學信息 C行為信息 D營養信

9、息33有人發起“多吃素食、少吃肉食”的運動，以支援糧食短缺地區的災民。運用生態學知識對此的合理解釋是 A多吃肉食會增加心血管病的發病率 B直接以低營養級的生物為食將消耗生態系統更多的能量 C多吃肉食比多吃素食消耗的糧食總量更多 D節省的肉食可以幫助災民提高營養水平34選擇正確的實驗試劑是實驗成功的關鍵。下列相關實驗中，試劑選擇正確的是A在“觀察洋蔥表皮細胞質壁分離和復原”實驗中，選擇0.3g/mL的葡萄糖溶液B在“檢測組織中還原糖”實驗中，使用雙縮脲試劑檢測還原糖C在“葉綠體色素的提取和分離”實驗中，使用無水乙醇提取色素D在“觀察細胞的有絲分裂”實驗中，使用蘇丹染液使染色體著色35下列敘述與右

10、圖實驗不相符的是A該實驗的自變量是催化劑的種類B該實驗的因變量是催化劑的催化效率C該實驗能證明酶催化作用更顯著D加入肝臟研磨液和Fe3+，反應速率總是前者快二、非選擇題（本題包括5小題，共30分）36（6分) 下圖表示光合作用和有氧呼吸過程中C、H、O三種元素的轉移途徑以及能量轉換過程，圖中數字序號表示相關的生理過程，請據圖分析回答：（1）C元素的轉移途徑中，過程發生在光合作用的_階段；過程發生在有氧呼吸的_階段。（2）在H元素的轉移途徑中，影響過程的主要環境因素是_和溫度；過程還原要_的參與。（3）在O元素的轉移途徑中，影響過程的主要環境因素是_和溫度。（4）在人體內，能量Q產生的意義在于

11、。37（6分）果蠅是常見的遺傳實驗材料，右圖示某果蠅體細胞中染色體組成及部分基因分布，其中長翅（A）對殘翅（a）為顯性，紅眼（D）對白眼（d）為顯性。分析回答：（1）A、a是一對_，該果蠅的表現型是_。（2）若該果蠅與殘翅白眼果蠅測交，請在下圖中注明殘翅白眼果蠅體細胞染色體組成及基因分布情況。（3）若該果蠅與殘翅紅眼果蠅交配，后代雄果蠅有四種表現型。則后代中雌性果蠅可能的表現型為_，比例為_。38（6分）下圖是反射弧結構模式圖，其中表示組成反射弧的五個部分，a、b分別是放置的電極，用于刺激神經和骨骼肌；c是放置在神經上的電位計，用于記錄神經興奮電位。分析回答：（1）、結構分別稱為_、_。（2）

12、結構靜息時，其膜表面的電位分布特點是_。（3）興奮在不同的神經元之間傳遞時，信號轉換模式是電信號_電信號。（4）用a刺激神經，產生的興奮傳到骨骼肌引起的收縮 (“屬于”或“不屬于”)反射。（5）用b刺激骨骼肌， (“能”或“不能”)在c處記錄到電位。39我國古代就有“桑基魚塘”生產模式：利用桑葉喂蠶，蠶沙（蠶的糞便）養魚，魚塘泥肥桑，在桑、蠶、魚之間形成良性循環。隨著社會的發展和科學技術的進步，“桑基魚塘”生物模式不斷得到完善和發展。下圖為現代“桑基魚塘”的一種模式，請分析回答：（1）桑和蠶在生態系統中分別屬于_、_（成分）。（2）與古代的“桑基魚塘”生產模式相比，現代“桑基魚塘”生產模式增加

13、的環節是沼氣池，其意義在于 和減少環境污染。（3）如果把桑作為一個整體來研究，分析其能量的來源與去處，用文字和箭頭在下圖中補充完整。40（6分）某生物實驗小組為“探究酵母菌呼吸方式”設計了如下實驗裝置。實驗中，先向氣球中加入10mL酵母菌培養液，再向氣球中注入一定量的氧氣，扎緊氣球，置于裝有20溫水的燒杯中。再將整個裝置置于20的恒溫水浴中，記錄實驗開始30min后燒杯中液面變化量。試回答：（1）為了消除各種環境因素的變化帶來的實驗誤差，應設計一對照實驗。對照實驗裝置與上述裝置相比，不同之處是 。（2）如果要確認氣球內酵母菌有沒有進行無氧呼吸，可以檢測發酵液中是否含有 。（3）實驗開始30min后燒杯內液面沒有發生變化，原因是 。（4）若用上述實驗裝置探究酵母菌無氧呼吸的適宜溫度，應作兩處調整，分別是： ； 。檢測的指標是_。答案一、選擇題：本題包括35小題，每小題2分，共70分。每小題只有一個選項最符合題意。二、非選擇題（本題包括5小題，共3