1、2014學年第二學期期中試卷小學六年級語文試題（人教版下冊 試題滿分100分 答題時間100分鐘）類別我會寫我的積累我的閱讀感悟我的快樂習作總分應得得分卷首語：親愛的同學們，半個學期過去了！你一定有許多感悟與收獲，讓我們用自信、細心和智慧來完成這份答卷，好嗎？一、我會寫（13分）1、 看拼音，寫詞語（5分） j yè xìnér yì fn ko yàn duàn liàn( ) ( ) ( ) ( ) ( ) fi cuì zá bànr zhn zi lì

2、 zi bào zhú ( ) ( ) ( ) ( ) ( )2、我會看拼音，寫詞語。（4分）在白色恐怖時期，cán bào( )的fi tú( )不僅就地焚燒chu tì( )里的sh jí（ ），還毒打我地下工作者，甚至使用kù xíng( )把燒紅的shng xiù( )的鐵絲插入地下工作者的身體。可堅強的戰士沒叫喊一聲，沒chu y( )一下，直到犧牲，也沒nuó dòng（ ）一下身體。3、 把詞語補充完整，再根據意思填入相應括號內。（4分）精兵（ 

3、60; ）政   千（   ）一發  一（   ）千里  一（   ）而入驚心（   ）魄  一（   ）而盡  截然（ ）同  別（   ）一格二、我的積累運用（20分）1、 選詞填空。（4分） 昂貴   珍貴  寶貴  名貴（1）這些（  

4、60; ）的參考資料對我們的研究有極大的幫助。（2）張排長帶領小分隊英勇阻擊敵人，為部隊大反擊贏得了（    ）的時間。（3）博物館內收藏了許多（    ）的字畫。（4）這批貨，價格（    ），公司不同意進。2、正確選擇下面引號的用法。（2分）.表示直接引用的話。.表示特定的稱謂或需要著重指出的部分。.表示諷刺或否定。D.表示突出強調。E .用來引用成語、諺語、歇后語等。（1）地球是茫茫宇宙中一顆美麗的藍色“水球”。 （ ）（2）在喜怒無常的海洋面前，人民只能“望

5、洋興嘆”。 （ ）3、按要求寫句子。（5分）（1）張思德的優秀品質是我們學習的榜樣。（用符號修改病句） （2）我現在開始鄭重其事地考慮我目前的情形和環境。（縮句） （3）實現了  中國人民  夢想  “神舟五號”載人飛船  遨游太空  的 （把詞語組成通順的語句）（4）每一個年輪，都仿佛是一本色彩斑斕的畫冊，記錄著學校的生活，記載著我們的故事。（仿寫句子）（2分）4、積累填空。（7分）（1）“        

6、;        ，春風送暖入屠蘇。千門萬戶瞳瞳日，             。”這是宋代詩人王安石寫的   。（2）人的身軀怎能從狗洞子爬出！我希望有一天，地下的烈火， ，我應該 ！（3） ，才能熬過黑夜，迎來光明。（4）一個人并不是生來要給打敗的。 ，可就是打不敗他。5、我的語文實踐活動。（2分）仔細觀察右邊這幅漫畫，說說你的體會。 三、我的閱讀感悟（37分） （一）（10分） 她趕

7、緊擦著了一大把火柴，要把奶奶留住。一大把火柴發出強烈的光，照得跟白天一樣明亮。奶奶從來沒有像現在這樣高大，這樣美麗。奶奶把小女孩抱起來，摟在懷里。她倆在光明和快樂中飛走了，越飛越高，飛到那沒有寒冷，沒有饑餓，也沒有痛苦的地方去了。1、寫出下列詞語的反義詞。（3分）強烈-（ ） 光明-（ ） 痛苦-（ ）2、回答問題（7分）（1）作者通過寫一個賣火柴的小女孩在大年夜 的故事，表達了作者 。（3分）（2）“趕緊”寫出了小女孩 的心情，說明她 。（2分）（3）畫“ ”的句子運用了 的修辭手法，意思是 。（2分） （二） （15分） 人總是要死的，但死的意義有不同。中國古時候有個文學家叫做司馬遷的說過

8、 人固有一死   或重于泰山   或輕于鴻毛  為人民利益而死   就比泰山還重   替法西斯賣力   替剝削人民和壓迫人民的人去死 就比鴻毛還輕   張思德同志是為人民利益而死的，他的死是比泰山還要重的。 1給缺標點的地方加上標點。（4分）2這段話的中心句是_。（1分） 3“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”中的“重于”“輕于”的意思分別是_、_。（2分） 4把畫“    ”的句子改成因果關系的句子。（1分） 5

9、讀了這段話，我懂得了：_。（2分） 6毛澤東引用的_這句話，是出白_朝著名的_、_， （人名）所著的_是優秀的史學和文學作品。他受到當時嚴厲的刑法之后，忍辱負重，寫出了這一史學巨著。（5分） （三）敬重卑微（12分）（1）我讀到一篇英國課文，講的是螞蟻。（2）螞蟻家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蟻生兒，公蟻持家。他們在原野、荒灘上搬運食物，建設家園。想不到小小生靈，竟活得如此滋潤，活得如此有秩序有意義。尤其令我震驚的是它們面對災難時的行為。（3）當野火燒起來的時候，你知道螞蟻是如何逃生的嗎？眾多的螞蟻迅速聚攏，抱成黑團，然后像雪球一樣飛速滾動，逃離火海。（4）每讀起這段文字，我就淚眼模糊，深為它們的

10、行為所感動。我仿佛看見洶涌的火山在燒， 一團黑風正沿著山脊（jí j）流動；我仿佛聽見噼里啪啦的燒焦聲，那是最外一層的螞蟻用軀體開拓求生之路。（5）（ ）沒有抱成團的智慧，沒有最外一層的犧牲，渺小的螞蟻家族（ ）會全軍覆滅。（6）生命的微小、體力的單薄沒有什么可怕，甚至命運的卑微也不能決斷什么，可怕的是看不到微薄的力量，忽視了內在的精神。（7）敬重卑微，使我把生命看得嚴肅，看得深刻，看得偉大而堅強。像一根細小的針，螞蟻以它的精神穿過我的外衣，刺痛我的靈魂。比起螞蟻，我們有什么理由言渺小、說卑微？有什么理由自暴自棄、玩世不恭？（8）世上稱得上偉大的東西，往往（ ）體積，（ ）精神。千里

11、之堤（t d），潰于蟻穴，這是卑微者的威嚴和挑戰。 1.劃去文中括號內不恰當的拼音。（2分）2.在（5）、（8）自然段的括號內填上恰當的關聯詞。（1分）3.將“比起螞蟻，我們有什么理由言渺小、說卑微？”改為不含問號的句子，但意思不變。（2分） _ 4.讀（4）、（5）自然段，按要求回答問題。第（4）自然段中“每讀起這段文字，我就淚眼模糊，深為它們的行為所感動”這句話與前文“_ ”這一句相照應。用橫線畫出這一自然段中由事物引起聯想的句子。（2分）第（5）自然段中，作者為什么說螞蟻“抱成團”是一種“智慧”？（運用你已有的知識，結合短文內容回答） 答： _螞蟻家庭“抱成團”逃離火海，避免全軍覆沒的行

12、為體現了_和_這樣兩種精神、。（2分）5.回答問題：“我”為什么要敬重卑微？（用短文中的原句回答）（1分） _ 6.讀了這篇文章，你想起了相關的哪些人、哪些事？請選一個方面，用簡要的幾句話寫下來。（2分）_ _ 四、我的快樂習作（30分）“嘗試”也就是試一試，這是非常有意思的實踐活動。它可能成功，也可能失敗。然而，不管怎樣，它都會使你有所發現，有所感悟，有所收獲。請你選擇生活中曾經歷的一次嘗試，把題目那是一次_的嘗試補充完整，寫一篇400字以上的記敘文。要求內容具體，感情真摯，語句通順，有一定的條理。參考答案：一、我會寫1、 （基業）（ 幸而）（一番）（ 考驗 ）（鍛煉）( 翡翠 )（ 雜拌兒

13、 ）（ 榛子 ）（栗子）（ 爆竹 ）2、 殘暴 匪徒 抽屜 書籍 酷刑 生銹 抽噎 挪動3、 精兵（簡）政   千（鈞）一發  一（碧）千里  一（擁）而入 驚心（動）魄 一（飲）而盡  截然（不）同  別（具）一格2、 我的積累運用1、珍貴 寶貴  名貴 昂貴     2、B E3、（1）張思德是我們學習的榜樣。 （2）我考慮情形和環境。（3） “神舟五號”載人飛船遨游太空 實現了中國人民的夢想。 （4）每一個年輪，都仿佛是 一個精彩的故事，描

14、述著童年的生活，謄寫著輕狂的時光 4、（1）使卵石臻于完美的 （2）再而衰 三而竭 （3）操千曲而后曉聲（4）總把新桃換舊符 （5）不應該隨意虛擲 5、積累填空。（1）“   爆竹聲中一歲除   ，春風送暖入屠蘇。千門萬戶瞳瞳日， 總把新桃換舊符  。”這是宋代詩人王安石寫的 元日  。（2）人的身軀怎能從狗洞子爬出！我希望有一天，地下的烈火，將我連這活棺材一起燒掉 ，我應該在烈火與熱血中得到永生 ！（3）只有那些勇敢鎮定的人，才能熬過黑夜，迎來光明。（4）一個人并不是生來要給打敗的。

15、你盡可以消滅他，可就是打不敗他。 5、略3、 我的閱讀感悟（一） 1、微弱 黑暗 幸福2、（1）凍死街頭 對當時社會黑暗的憎恨。（2）毫不猶豫、急切 渴望幻想中的一切變成現實，尤其要留住奶奶。（3）排比 小女孩在美好的幻覺中死去了。（二）1（ ： ， ， 。 ， ； ， ， 。 ）2人總是要死的，但死的意義有不同 3“重于”“輕于”的意思分別是：比還重；比還輕4因為張思德同志是為人民利益而死的，所以，他的死是比泰山還要重的。5要樹立為人民利益而死，就比泰山還重的生死觀。 6“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛” 漢 文學家 史學家 司馬遷 史記 （三）、1jí t 2如果 就 不是 而是3比起螞蟻，我們沒有什么理由言渺小、說卑微。4尤其令我震驚的是它們面對災難時的行為。我