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1、理科數(shù)學(xué)第一部分核心考點(diǎn)三第7課時(shí)三角函數(shù)、平面向量三角函數(shù)的圖象與性質(zhì)理科數(shù)學(xué)第一部分理科數(shù)學(xué)第一部分DDA2C4B3D6理科數(shù)學(xué)第一部分A理科數(shù)學(xué)第一部分對廣東的試題而言，2008 年、2009 年、2010 年、2011 年連續(xù)四年關(guān)于三角函數(shù)的解答題都是考查三角變換及求值這個(gè)數(shù)據(jù)足以說明廣東對該題型的情有獨(dú)鐘，客觀題要注意誘導(dǎo)公式、同角關(guān)系式及齊次式的應(yīng)用，解答題要注意三角變換與圖象性質(zhì)的整合、三角變換與解斜三角形的整合等理科數(shù)學(xué)第一部分三角函數(shù)的圖象與性質(zhì)理科數(shù)學(xué)第一部分答案：B理科數(shù)學(xué)第一部分8理科數(shù)學(xué)第一部分2(2011 年江蘇)函數(shù) f(x)Asin(wx)，(A、w、是常數(shù)，
2、 A0，w0)的部分圖象如圖 1 所示，則 f(0)_.圖 1理科數(shù)學(xué)第一部分三角變換及三角函數(shù)的性質(zhì)理科數(shù)學(xué)第一部分理科數(shù)學(xué)第一部分【思維點(diǎn)撥】求三角函數(shù)的周期、單點(diǎn)區(qū)間、最值及判斷三角函數(shù)的奇偶性，往往是在定義域內(nèi)，先將三角函數(shù)式化成最簡形式，然后再求解在求三角函數(shù)的最值時(shí)，一般將三角函數(shù)式化為的二次函數(shù)的形式，進(jìn)而借助二次函數(shù)的性質(zhì)求解理科數(shù)學(xué)第一部分【配對練習(xí)】理科數(shù)學(xué)第一部分三角變換與求值理科數(shù)學(xué)第一部分理科數(shù)學(xué)第一部分理科數(shù)學(xué)第一部分【思維點(diǎn)撥】本題主要考查二倍角的正弦與余弦、兩角和的正弦、函數(shù)的性質(zhì)、同角三角函數(shù)的基本關(guān)系、兩角差的余弦等基礎(chǔ)知識，考查基本運(yùn)算能力理科數(shù)學(xué)第一部分【配對練習(xí)】理科數(shù)學(xué)第一部分理科數(shù)學(xué)第一部分1作為選擇題與填空題，高考的熱點(diǎn)有：sin，cos，tan知一求二、三角函數(shù)的伸縮變換及平移變換、通過三角函數(shù)部分圖象求解析式、求關(guān)于sin和cos的齊次式的值等2作為解答題，應(yīng)注意三個(gè)方面的結(jié)合： 三角變換與三角函數(shù)圖象性質(zhì)的結(jié)合、三角變換與解斜三角的結(jié)
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