1、浙江工商大學工程碩士專業學位培養方案物流工程領域（2016 年制訂）工程碩士是國務院學位委員會辦公室1997年正式批準設置的與工學碩士學 位具有同等效力的一種新型的高級學位。 為規范計算機技術工程碩士專業學位研 究生的管理，確保培養質量， 根據國務院學位委員會工程碩士專業學位設置方 案 和全國工程碩士專業學位教育指導委員會關于制訂在職攻讀工程碩士專業 學位研究生培養方案的指導意見，結合管理科學與工程學科和本校辦學特點， 以及企業技術發展和技術進步的要求， 在充分吸取以往研究生培養， 特別是工程 類型碩士研究生培養工作中的成功經驗基礎上， 特制訂浙江工商大學物流工程領 域工程碩士的培養方案。（一

2、）學科簡介 本碩士點依托學校在管理工程與科學、計算機技術與應用、信息管理、電子 商務和工商管理等學科方面的優勢資源， 已建成一支年齡結構和知識結構均合理 的師資隊伍。 本碩士點設在計算機與信息工程學院， 擁有物流工程實驗室、 信息 管理和信息系統實驗室、電子商務與物流虛擬仿真實驗中心等多個專業實驗室， 以及物流信息技術聯合實驗室、 高端物流聯合實驗室等企業聯合實驗室， 實驗設 備先進齊全， 擁有浙江省高等學校創新團隊 “電子商務與物流優化團隊” 和浙江 省重點實驗室 “電子商務與物流信息技術”， 近年先后承擔和完成了多項國家和 省部級科研課題， 獲得了多項省部級科技進步獎。 本碩士點與浙江省內

3、主要大型 物流企業、浙江供應鏈協會等行業協會以及從事物流業務的相關事業單位具有良 好的合作關系， 為物流工程碩士的培養提供了良好的學習、科研和實踐條件。本 碩士點研究內容涵蓋供應鏈管理、國際物流、電商物流、運輸組織與管理、配送 中心運作與運營、物流系統工程、物流信息系統、物流系統優化與仿真等領域。（二）培養目標培養適應熱愛祖國、 遵紀守法、 具有較高綜合素質、 創新能力和適應能力的 應用型、復合型高層次計算機技術和工程管理人才。 能夠應用現代科學方法與科 技成就，闡明和揭示供應鏈管理與物流活動的規律， 應用與發展管理工程與科學、 工商管理和系統工程的理論和方法。 培養具有嚴謹的學風， 實事求是

4、和勇于創新 的科學精神， 具有扎實的基礎理論和寬廣的專業知識，能夠運用先進的供應鏈與 物流領域理論方法和手段解決工程實際問題。在以物流工程為特色的學科領域 內，培養具備扎實的工程學、 管理學、信息學、系統規劃理論等知識和專業技能， 善于理論聯系實際， 既掌握嚴密的邏輯思維、 又具有較強的創新能力的高層次工 程人才。（三）主要研究方向1、物流信息系統：研究物流信息系統的開發方法，研究物流信息及其相關 活動因素如何進行科學的計劃、組織、控制和協調，實現信息資源的充分開發、 合理配置和有效利用， 提高物流信息的關聯性和時效性， 為相關企業提供決策服 務。2、供應鏈管理：研究采購與供應的物流戰略規劃、

5、企業物流資源整合與優 化，企業供應鏈的規劃、組織和控制，供應鏈管理組織、優化、調度、監控和協 同管理等理論與方法，全球化物流與供應鏈管理等。3、電商物流與智慧配送：研究電子商務與物流兩業聯動發展及規劃、O2O電商物流體系規劃與設計， 城市配送中心規劃與設計， 電商倉儲功能規劃與裝備 優化設計， 電商配送流程設計與優化， 以及智慧化配送體系及其信息平臺的規劃 與設計等。4、物流系統規劃與設計：研究物流產業規劃與設計，物流園區、物流中心 （配送中心）規劃與設計,物流系統功能規劃與設計， 物流系統流程設計與優化,以及物流設施與設備的規劃、設計、配置與運用等。5、物流新技術應用：本研究方向主要關注現代

6、物流技術發展及應用實踐， 包括供應鏈物流管理的先進技術與方法，物流系統建模與仿真技術， 電子商務與 物流一體化，物流產品開發、研制、推廣與運用等。（四）培養方式與年限（1）學制一般為2.5年，最多不超過3.5年。其中，課程學習時間一般為1.5年，采取進校不離崗的學習方式；學位論文一般在學生所屬單位或委托培養 單位非脫產完成，時間規定為1-1.5年，不得超過2.5年。（2）采用企業廠校聯合培養的方式， 一方面要進行嚴格的研究生課程教育， 使之掌握扎實的基礎理論知識及現代化技術和方法， 同時要接受嚴格的工程技術 訓練，并完成學位論文。（3）采用課程學習與學位論文并重的培養方式，強調知識和能力的培養

7、， 特別注重工程實際能力的培養；凡修滿32學分，并提交學位論文，通過學位論 文答辯，經浙江工商大學學位委員會審核批準，則授予工程碩士學位。（4）實行雙導師制，在雙向選擇確定校內本專業指導教師的同時，碩士生 選送單位必須選擇一位具有高級職稱的工程技術和工程管理專家作為兼職指導 教師（副導師）。校外導師須填寫“浙江工商大學工程碩士論文聯合指導教師簡 況表”，經學院學位分委員會主席審查后，報學校學位辦公室備案，并由學院學 位分委員會發給相應聘書。 兩位導師與學生共同商定論文選題， 并負責指導學生 完成其論文。（五）學分要求和課程設置 物流工程碩士學生應修課程包括學位課、必修課、選修課、社會實踐等，總

8、 體學分不低于32學分。物流工程碩士具體課程設置詳見表1。（六）文獻閱讀主要書目和期刊目錄本學科碩士生在學位論文開題之前須完成由導師指定的文獻閱讀任務， 在論 文開題時需要提交經導師確認的已完成閱讀書目和期刊目錄清單。（七）中期考核本學科碩士生應在第四學期完成中期考核， 中期考核合格者， 才能繼續下一 階段學習。 中期考核包括研究生自評總結、 課程學習情況審核、 學位論文進展情 況檢查以及導師對研究生政治思想表現、 學習和科研能力的評定， 最終由學科學 位委員或學位委員會制定的中期考核委員會作出綜合評定意見。八）學位論文學位論文是培養專業學位研究生綜合運用所學知識分析問題和解決問題能 力的重要

9、環節， 也是衡量能否獲得學位的重要依據之一。 導師可以安排研究生到 實踐單位做有工程應用背景的課題；研究生可以到 “研究生聯合培養基地” 或相 關企業結合專業特色， 為企業解決技術問題的同時完成學位論文。 具體環節包括： 論文工作包括選題、文獻閱讀及調研、開題、系統設計、系統實現、論文撰寫和 答辯等環節。1、論文選題論文選題應具有新穎性、 實用性和開拓性。 選題可直接來自生產實際或者具 有明確的物流工程應用背景， 可選擇物流工程領域急需解決的物流模式、 業務流 程、技術改造和方案編制等方面重大或關鍵技術課題， 也可選擇校內導師有明確 物流工程應用背景的研究課題。 鼓勵工程碩士學位論文結合企業實

10、際需要， 應用 本學科或其他相關學科理論和方法進行新模式、新方法和新系統的研究和開發， 同時也要求具有較好的經濟或社會效益。 論文擬解決的問題可以是研究型， 開發 型，設計型或實驗型等多種類型，論文形式可采用調研報告、應用基礎研究、規 劃設計、仿真優化、產品開發、案例分析和研究報告等形式。選題時要安排研究生閱讀文獻，撰寫文獻綜述與開題報告。(1)文獻綜述以物流行業發展與物流工程應用為主要內容，強調新技術、新 方法、新工藝和新裝備的應用。要求查閱40篇以上與選題有關的近五年的專業 文獻，其中外文資料至少10篇以上，閱讀后寫出不少于8000字的書面報告。 綜 述內容包括本研究課題相關的國內外研究現

11、狀及水平、 待進一步研究的問題、 研 究的目的意義及應用前景。(2)開題報告主要介紹項目的技術路線，實施方案，預期成果和計劃安排。 開題報告應以文獻綜述報告為基礎， 要求直接來源于生產實際或者具有明確的生 產背景和應用價值 (包括技術引進、 技術改造、 技術攻關和生產關鍵任務或新技 術、新方法、新工藝和新裝備的研究與開發方面的課題)。開題報告一般應在第2學期結束前完成。2、論文質量要求學位論文工作是研究生培養的重要組成部分， 是對研究生進行科學研究或承 擔專門技術工作的全面訓練， 是培養研究生創新能力， 綜合運用所學知識發現問題、分析問題和解決問題能力的主要環節。基本要求包括：(1)學位論文應

12、在兩位導師共同指導下獨立完成。(2)學位論文應對所研究的內容有系統性和完整性的論述， 并能夠突出研究 生所作的研究工作及其所取得的成果或結論。(3)學位論文內容要有一定的技術難度和深度， 應能體現作者綜合運用基礎 理論和專業知識解決實際工程問題的能力， 即要求有一定的分析結果， 而且特別 注重其研究結果在工程上的實用性和技術先進性。(4)論文應有解決工程實際問題的新思想、新方法和新進展或是具有新工 藝、新技術、新設計的先進性和實用性，并有良好的經濟效益和社會效益。(5)學位論文要求概念清楚、立論正確、分析嚴謹、計算精確、數據可靠、 言簡意賅、圖表清晰、層次分明、格式規范，能體現研究生堅實的理論

13、基礎、較 強的獨立工作能力和優良的學風。(6)論文工作初期做開題報告；論文進行過程中，研究生應至少向導師組作 一次論文中期進展匯報，接受導師組對論文工作的階段性檢查。(7)學位論文不少于3萬字。體格式參照浙江工商大學有關碩士研究生學位 論文的規定執行。3、論文評審(1)工程碩士研究生完成其學位論文后，首先組織進行論文預答辯，預答辯 時建議副導師及物流工程領域或相近領域的2名具有應用研究經驗的專家參加。(2)通過預答辯的工程碩士學位論文由學位分委員會認可的至少兩名具有高 級技術職稱的專家評閱。(3)學位論文評閱人和答辯委員會成員中，應有相關行業實踐領域具有高級 專業技術職務的專家。(4)凡是以新

14、工藝、新裝備為主要內容的工程碩士學位論文，在論文評閱前 必須通過學校組織的對新工藝、 新裝備的功能和性能的測試， 并把測試結果與論 文一并進行評審。4、論文答辯及學位授予(1)攻讀工程碩士學位研究生完成培養方案中規定的所有環節， 課程學習成 績合格，已完成學位論文， 才具備工程碩士學位論文答辯申請資格， 方可提出申請學位論文答辯。(2)至少提前一周進行學位論文送審，送審2份。在收到兩名論文評閱人同 意進行論文答辯的評閱意見之后，方可組織工程碩士學位論文答辯。(3)工程碩士學位論文答辯委員會由35名物流工程領域或相近領域的專家組成，其中三分之二以上成員應具有高級技術職稱； 答辯委員會成員中， 至

15、少 有一位工程單位的有關專家參加(3人組成的答辯委員會不包括導師；4人組成 的答辯委員會只能有一位導師參加；5人組成的答辯委員會成員允許有兩位導師 參加)。答辯委員會設秘書一人，應由具有初級技術職稱以上的專業人員擔任。(4)提前答辯申請。 凡論文工作時間不足規定年限而需要提前答辯的工程研 究生，必須辦理特批手續。 由學院提供導師對學位論文的意見、 學位論文評閱人 的評閱意見、分委員會意見、 學院研究生科及主管系主任的審查意見， 報研究生 院培養辦公室審批后，方能組織答辯，否則答辯無效。(九)學位授予 研究生實行畢業與學位申請制。具體按學校有關規定執行。 達到物流工程專業碩士學位培養目標和基本要求，課程考試合格，并通過學 位論文答辯 ，提交規定的材料， 經浙江工商大學學位委員會審定， 授予物流工程 領域工程碩士專業學位，頒發國務院學位委員會辦公室制發的學位證書。浙江工商大學碩士學位研究生教學計劃（2016 級）專業：物流工程領域（全）課程性質課程名稱學分周學時學期考核方式任課教師（教學單位）備注學位課英語（一）241考試外語學院隨機過程222考試林祥運籌與決策331考試季敏核心課程運輸管理222考試陳達強系統工程221考試張鐵柱核心課程智能信息處理（原版）222考試琚春華現代物流與供應鏈管理222考試傅培華物流設施規劃與設計221考試蔣長兵物流系統建模與仿真2