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1、2022年開展誠信主題的活動總結范本本學期我校以“從我做起，從小做起，從今天做起，做誠信的人”為主題，展開了一系列的誠_育活動，現將學校開展誠_育活動總結如下：一、重視宣傳、提高認識_、_大隊委查找有關誠信的典型事例，利用校園廣播站進行宣傳教育，明確在校園內開展誠_育活動的重要意義。2、國旗下講話發出校園呼喚“誠信”倡議書，拉開誠_育活動的序幕。3、德育處下發關于“誠信”主題活動的有關計劃及實施方案，引導學生明確活動的具體內容及活動要求。二、領導重視、_有力為了確保主題活動的順利開展，領導小組成員分工明確、各盡其責，同時在組長的統籌安排下相互促進、互相幫助。指導各班同學及時召開了班干部會議，_

2、班干部首先學習學校、年級的活動方案和要求，充分認識活動的意義，討論提出評選“誠信小標兵”、“誠信之星”和“誠信班級”活動的具體要求。實行了由校長具體負責、德育校長、政教主任大隊輔導員具體實施、年級組和班主任具體落實的德育活動管理體制，做到了教育活動有領導分管，有機構負責，有專人落實。三、教師率先垂范開展誠_育，教育者自身的教育行為是關鍵。學校領導和教師既是教育的對象也是教育的主體。開展誠_育首先要確立誠信立教意識、確立學校領導和教育工作者是服務者的觀念，通過各種制度建設及對家長、學生承諾等方式樹立學校教育工作者的新形象，把誠_育落實到全體教師的教育行為上，發揮教育者自身的表率作用四、內容豐富、

3、形式多樣1、誠信宣誓活動：學校政教處_召開了隆重的“誠信宣誓”活動，全校老師_宣誓要誠信做人，全體學生宣誓要說話算數，助人為樂。_、_各班召開了“知八榮明八恥，創誠信校園”主題班會。利用班會讀評誠信材料，_好有關誠信的大討論，我們身邊的不誠信現象主要有哪些？不誠信現象給個人、校園造成什么影響？有什么危害？3、誠信手抄報比賽：引導學生積極參加誠信主題手抄報評比活動，做到版面充實，色彩諧調，主題突出。共評出_份優秀作品在校園櫥窗里展示出來。4、誠信征文活動：由各班級選送優秀作品，學校_評比，評選出優秀獎予以了獎勵。同時，在征文中選出六名同學的作品被傳閱。5、誠_育活動與學風、考風建設相結合，加強了考風考紀教育。倡導誠信學習，作業不抄襲、考試不_，對知識誠信，對自己誠信，對家長誠信、對老師誠信，對學校誠信。6、誠_育活動與日常行為規范教育相結合。以小學生守則小學生日常行為規范和公民道德建設實施綱要為基本內容，從學習、生活等方面強化了對學生的養成教育。校園內涌現出許多“拾金不昧”的好人好事。總之，通過開展誠信活動，學校的精神面貌有了明顯的改善。我們將繼續

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