1、授課日期:年月日第周星期授課課題:模塊十成功就業話題二自我推銷一、教學目標要求:1、知識目標:了解自我推銷的媒介與方式。常見的求職陷阱。掌握面試的策略與技巧。2、情感態度觀念目標:全面了解自我推銷的媒介與方式,掌握面試的技巧,在求職面試時,我們能夠把自己最為優秀的一面呈現在用人單位的面前,從而得到用人單位的認可,最終實現成功就業的目的。3、運用目標:學會自我推銷,掌握面試的技巧二、教材分析1、教學重點:(1了解自我推銷的媒介與方式(2掌握面試的策略與技巧2、教學難點:掌握面試的策略與技巧3.結構線索:本課時的主題是“自我推銷”。教材從自我推銷的媒介與方式,面試的策略技巧入手,讓學生了解到要想實

2、現成功就業,進行自我推銷是非常重要的。三、學情分析職業學校的學生,雖然文化底子薄弱,但是,大都是一些表現表達自我欲望比較強的學生,所以在自我推銷方面有著“先天”的優勢。所以,老師在講解的過程中因勢利導,發揮學生的優勢。在現場可以組織一場模擬招聘會。讓學生在招聘會中探究感悟進行自我包裝的技巧。四、教學方法講授法、討論法、演示法等。五、教學過程【導入】20052008年,全國中等職業學校畢業生平均就業率一直保持在95%以上。2005年為95.35%, 2006年為95.60%,2007年為 96.10%。2008年全國中等職業學校畢業生為589.15萬人,就業學生數為564.24萬人,平均就業率為

3、95.77%。從數據看,就業率有所下降,同時未就業人數相對數量不多,但絕對數量未就業人數較為龐大,就業還存在著一定困難,職業學校的學生為了找到理想的工作,學會自我推銷還是非常有必要的。(一、選擇合適的推銷媒介教師提問:我們寫好求職信、做好個人簡歷之后,有哪些途徑可以得到求職信息從而推薦自己?學生回答教師點撥:下面我們就一起來看一下進行自我推銷的媒介和渠道都有哪些?1、常見媒介(1廣告(2招聘會(3互聯網(4親朋好友2、常見的求職陷阱(1試用陷阱(2崗位名稱陷阱(3倡議剽竊陷阱(4短信招聘陷阱3、如何規避求職陷阱(1拒交各種名義的費用(2不要輕易許諾道外地上崗(3掌握勞動法規和相關政策(4多種途

4、徑了解公司背景(5謹慎簽訂勞動合同(6發覺被騙,及時報案(二、選擇有效地推銷方式(1自薦推銷A、投遞求職材料B、登門自薦:首先要整潔合宜,盡量向職業裝靠攏,表明積極地從業傾向。其次語言要文明、舉止要得體,體現良好的修養。第三要在較短的時間類簡潔明快地介紹自己的來歷、經歷、特長、優勢和求職意向。(2引薦推銷(3自我推銷的原則A、知己知彼,門當戶對B、開門見山,簡明扼要C、實事求是,突出個性D、目標明確,態度誠懇(三、面試環節的策略技巧實踐:現場模擬面試(課前安排學生做好準備1.由兩位同學擔任面試評委。展示招聘廣告,同時邀請評委出場。對學生的簡歷進行篩選,挑選3位學生進入面試階段,然后被選中的學生

5、站在最前面,未選中的學生坐在后面,每人手里均有紙和筆,寫下自己在面試過程中的感受。2.基本測試。(1請先自我介紹。(2畫出自己心中未來上司的形象并解釋。(3你對現在所應聘行業的看法。(4你為什么選擇我們公司?(5你認為你和其他人相比更勝任這個工作的優勢在哪里?3.專業技能測試。圍繞該崗位所提出的技能要求,進行技能測試。4、教師宣讀錄用名單,被錄用的、未被錄用的學生談一談自己的感受。5、評委談談當評委的感受。(為什么錄用誰,不錄用誰的原因教師點撥:通過模擬面試,同學們切身感受了面試的場景。在面試時我們應當注意哪些方面呢?我想同學們在面試中已經感受到了,下面我們來總結一下:1.第一印象定得失2.“

6、招牌菜亮在桌面上”3.搶抓主動造機遇教師總結:通過著這一節課的學習,我們了解了自我推銷的媒介與方式。掌握面試的策略與技巧,我們掌握了這些進行自我推銷的技巧,在求職面試時,我們就能夠把自己最為優秀的一面呈現在用人單位的面前,從而得到用人單位的認可,最終實現成功就業的目的。布置作業:向招聘單位自我推銷要注意哪些方面?板書設計一、選擇合適的推銷媒介1、常見媒介(1廣告(2招聘會(3互聯網(4親朋好友2、常見的求職陷阱(1試用陷阱(2崗位名稱陷阱(3倡議剽竊陷阱(4短信招聘陷阱3、如何規避求職陷阱(1拒交各種名義的費用(2不要輕易許諾道外地上崗(3掌握勞動法規和相關政策(4多種途徑了解公司背景(5謹慎簽訂勞動合同(6發覺被騙,及時報案(二、選擇有效地推銷方式(1自薦推銷A、遞求職材料B、門自薦:首先要整潔合宜,盡量向職業裝靠攏,表明積極地從業傾向。其次語言要文明、舉止要得體,體現良好的修養。第三要在較短的時間類簡潔明快地介紹自己的來歷、經歷、特長、優勢和求職意向。(2引薦推銷(3自我推銷的原則A、知己知彼,門當戶對B、開門見山,簡明扼要C、實事求是,突出個性D、目標明確,態度誠懇(三、面試環節的策略技巧1、